2021年貴州省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用_第1頁(yè)
2021年貴州省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用_第2頁(yè)
2021年貴州省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用_第3頁(yè)
2021年貴州省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用_第4頁(yè)
2021年貴州省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年貴州省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用2021年貴州省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用微專(zhuān)題對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用(黔東南州1考,黔南州1考)模型一“一線(xiàn)兩點(diǎn)”型(一動(dòng)點(diǎn)兩定點(diǎn))類(lèi)型一:異側(cè)線(xiàn)段和最小值問(wèn)題問(wèn)題: 兩定點(diǎn)A、B位于直線(xiàn)l異側(cè),在直線(xiàn)l上找一點(diǎn)P,使PAPB值最小解決思路根據(jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,PAPB的最小值即為線(xiàn)段AB長(zhǎng)連接AB交直線(xiàn)l于點(diǎn)P,點(diǎn)P即為所求微專(zhuān)題對(duì)稱(chēng)性質(zhì)在最值問(wèn)題中的應(yīng)用(黔東南州1考,黔南州1考針對(duì)演練1. 如圖,等邊ABC的邊長(zhǎng)為4,AD是BC邊上的中線(xiàn),F(xiàn)是AD上的動(dòng)點(diǎn),E是AB邊上一點(diǎn),且AE2,則線(xiàn)段EFCF的最小值為

2、_第1題圖針對(duì)演練1. 如圖,等邊ABC的邊長(zhǎng)為4,AD是BC邊上的類(lèi)型二:同側(cè)線(xiàn)段和最小值問(wèn)題問(wèn)題:兩定點(diǎn)A、B位于直線(xiàn)l同側(cè),在直線(xiàn)l上找一點(diǎn)P,使得PAPB值最小解決思路將兩定點(diǎn)同側(cè)轉(zhuǎn)化為異側(cè)問(wèn)題,同類(lèi)型一即可解決作點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B,連接AB,與直線(xiàn)l的交點(diǎn)即為點(diǎn)P.類(lèi)型二:同側(cè)線(xiàn)段和最小值問(wèn)題問(wèn)題:兩定點(diǎn)A、B位于直線(xiàn)l同側(cè)2. 如圖,RtABC中,ACBC4,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),在CD上找一點(diǎn)P,使PAPE有最小值,則這個(gè)最小值為_(kāi)針對(duì)演練第2題圖2. 如圖,RtABC中,ACBC4,點(diǎn)D,E分別是A類(lèi)型三: 同側(cè)差最大值問(wèn)題解決思路問(wèn)題:兩定點(diǎn)A、B位于直線(xiàn)l同

3、側(cè),在直線(xiàn)l上找一點(diǎn)P,使得|PAPB|的值最大根據(jù)三角形任意兩邊之差小于第三邊,|PAPB|AB,當(dāng)A,B,P三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),等號(hào)成立,即|PAPB|的最大值為線(xiàn)段AB的長(zhǎng)連接AB并延長(zhǎng),與直線(xiàn)l的交點(diǎn)即為點(diǎn)P.類(lèi)型三: 同側(cè)差最大值問(wèn)題解決思路問(wèn)題:兩定點(diǎn)A、B位于直線(xiàn)3. 如圖,在矩形ABCD中,AB3,AD4,連接AC,點(diǎn)O是AC的中點(diǎn),M是AD上一點(diǎn),且MD1,P是BC上一動(dòng)點(diǎn),則PMPO的最大值為_(kāi)針對(duì)演練第3題圖3. 如圖,在矩形ABCD中,AB3,AD4,連接AC,類(lèi)型四: 異側(cè)差最大值問(wèn)題解決思路將異側(cè)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為同側(cè),同類(lèi)型三即可解決問(wèn)題:兩定點(diǎn)A、B位于直線(xiàn)l異側(cè),在直線(xiàn)l上找一

4、點(diǎn)P,使得|PAPB|的值最大類(lèi)型四: 異側(cè)差最大值問(wèn)題解決思路將異側(cè)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為同側(cè),同類(lèi)型針對(duì)演練第4題圖4. 如圖,已知ABC為等腰直角三角形,ACBC4,BCD15,P為CD上的動(dòng)點(diǎn),則|PAPB|的最大值為_(kāi)4針對(duì)演練第4題圖4. 如圖,已知ABC為等腰直角三角形,A模型二“一點(diǎn)兩線(xiàn)”型(兩動(dòng)點(diǎn)一定點(diǎn))類(lèi)型一:周長(zhǎng)最小型解決思路問(wèn)題:點(diǎn)P是AOB的內(nèi)部一定點(diǎn),在OA上找一點(diǎn)M,在OB上找一點(diǎn)N,使得PMN周長(zhǎng)最小要使PMN周長(zhǎng)最小,即PMPNMN值最小根據(jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,將三條線(xiàn)段轉(zhuǎn)化到同一直線(xiàn)上即可模型二“一點(diǎn)兩線(xiàn)”型(兩動(dòng)點(diǎn)一定點(diǎn))類(lèi)型一:周長(zhǎng)最小型解5. 如圖,AOB30,點(diǎn)M、

5、N分別是射線(xiàn)OA、OB上的動(dòng)點(diǎn),OP平分AOB,且OP6,則PMN的周長(zhǎng)最小值為_(kāi)針對(duì)演練第5題圖65. 如圖,AOB30,點(diǎn)M、N分別是射線(xiàn)OA、OB上類(lèi)型二:兩條線(xiàn)段之和最小型解決思路問(wèn)題:點(diǎn)P是AOB的內(nèi)部一定點(diǎn),在OA上找一點(diǎn)M,在OB上找一點(diǎn)N,使得PNMN最小要使PNMN最小,設(shè)法將PN,MN轉(zhuǎn)化在同一條直線(xiàn)上,作點(diǎn)P關(guān)于OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P,即求PNMN的最小值,因此只要PMOA,利用垂線(xiàn)段最短即可求解類(lèi)型二:兩條線(xiàn)段之和最小型解決思路問(wèn)題:點(diǎn)P是AOB的內(nèi)部針對(duì)演練第6題圖6. 如圖,在銳角ABC中,AB4,BAC45,BAC的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)D,M、N分別是AD和AB上的動(dòng)點(diǎn),則BMMN的最小值是_針對(duì)演練第6題圖6. 如圖,在銳角ABC中,AB4,B模型三“兩點(diǎn)兩線(xiàn)”型(兩動(dòng)點(diǎn)兩定點(diǎn))問(wèn)題:點(diǎn)P、Q是AOB的內(nèi)部?jī)啥c(diǎn),在OA上找點(diǎn)M,在OB上找點(diǎn)N,使得四邊形PQNM周長(zhǎng)最小解決思路:要使四邊形PQNM周長(zhǎng)最小,PQ為定值,即PMMNNQ最小,將線(xiàn)段PM,MN,NQ三條線(xiàn)段轉(zhuǎn)化在一條直線(xiàn)上即可模型三“兩點(diǎn)兩線(xiàn)”型(兩動(dòng)點(diǎn)兩定點(diǎn))問(wèn)題:點(diǎn)P、Q是A針對(duì)演練第7題圖7. 如圖,在矩形ABCD中,AB4,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論