課程審議活動(dòng)記錄表(大班)

1、主題名課程審議記錄表2016 學(xué)中國(guó)娃審議周參加人第 1、2 周大班組全體老師階段組主持人大班陸周燕審議內(nèi)審議過(guò)記錄區(qū)域設(shè)置：1.數(shù)學(xué)活動(dòng)各地娃娃到北京這個(gè)集體活動(dòng)可以放到益智區(qū)操 作；2.社會(huì)活動(dòng)我的祖國(guó)設(shè)計(jì)調(diào)查表，讓家長(zhǎng)和孩子一起做相 應(yīng)的調(diào)查，然后在語(yǔ)言區(qū)，讓孩子們互相介紹；3.音樂(lè)活動(dòng)小孩不小歌音樂(lè)區(qū)中讓孩子們邊唱邊打節(jié)奏； 4.科學(xué)活動(dòng)天上的飛機(jī)導(dǎo)孩子在科學(xué)區(qū)探索怎樣讓紙飛機(jī) 飛得又遠(yuǎn)又快。5.美術(shù)活動(dòng)名族帽提供步驟圖等讓孩子學(xué)習(xí)制作民簇帽。陸老師：我們大班的集體教學(xué)減少了，但是可以考慮把如何把集 體教學(xué)放到區(qū)域中。楊志華老師：我們第二周減少了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)各地娃娃到北京 這個(gè)集體活動(dòng)

2、可以放到益智區(qū)進(jìn)行操作；陸老師：很好，這個(gè)活動(dòng)主要是學(xué)習(xí)測(cè)量，形式也是可以多種多 樣的？姜小倩老師：我們可以多提供孩子一些測(cè)量工具，可以測(cè)量課桌、 小床等。陸老師：那么測(cè)量的工具也可以多樣化一些，可以和孩子一起商 量，并設(shè)計(jì)好調(diào)查表。在本周教學(xué)中，有遇到什么困難？姜小倩老師：美術(shù)的名族帽孩子們都不會(huì)折。陸老師：可以放到美工區(qū)中，并放一些折紙步驟圖，讓孩子們自 己探索方法，也可以提供一些半成品材料，讓能力弱的孩子們有 成功的體驗(yàn)。昆山高新區(qū)婁汀苑幼兒園主題名課程審記表 2016 學(xué)中國(guó)娃審議周參加人第 3、4 周大班組全體老師階段組主持人大班陸周燕審議內(nèi)審議過(guò)記錄區(qū)域設(shè)置：1.數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)序數(shù)這

3、個(gè)集體活動(dòng)可以放到益智區(qū)操作，同 時(shí)也可以在平時(shí)生活中引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)序數(shù)，如比賽活動(dòng)，獲得第 一、第二等等；以及隊(duì)列練習(xí)時(shí)，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)排第一、第二 2.語(yǔ)言活動(dòng)小鼴鼠過(guò)生日事孩子們基本都會(huì)復(fù)述了，一方 面可以制作紙偶讓孩子進(jìn)行表演故事情節(jié)；第二方面可以將故事 里面的交通標(biāo)志以及常見(jiàn)的標(biāo)志打印出來(lái)讓孩子們互相認(rèn)一認(rèn)、 說(shuō)一說(shuō)。3.集體活動(dòng) 美術(shù)活動(dòng)紅紅的中國(guó)印內(nèi)容比較老，建議這個(gè) 活動(dòng)不要了，另選擇其他美術(shù)活動(dòng)陸老師：這次我們把 3 周的課程一起進(jìn)行審議，先看下這兩周 的集體活動(dòng)減少哪些？如何把集體教學(xué)放到區(qū)域中。再審議集體 教學(xué)內(nèi)容，楊志華老師：我們周二周減少了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)序數(shù)這個(gè) 集體活動(dòng)可以

4、除了放到益智區(qū)進(jìn)行操作，還可以放在平時(shí)游戲中 進(jìn)行；陸老師：很好，那如何在益智區(qū)形開(kāi)展序數(shù)認(rèn)識(shí)？小倩老師：平時(shí)生活中么，排隊(duì)、比賽都可以，區(qū)域中如何開(kāi)展， 我有點(diǎn)困惑。陸老師：那我們一起來(lái)設(shè)計(jì)下如何？比如在操作板上設(shè)計(jì)小旗和 直線，然后提供數(shù)字卡片，從 10，或十個(gè)動(dòng)物、水果等物品 都可以，先排隊(duì)物品，再用數(shù)字排隊(duì)，說(shuō)說(shuō)第一、第二等分別是 誰(shuí)等。小倩老師：好的，我們可以試試看。昆山高新區(qū)婁汀苑幼兒園主題名課程審記表 2016 學(xué)中國(guó)娃審議周參加人第 5、6 周大班組全體老師階段組主持人大班陸周燕審議內(nèi)審議過(guò)記錄區(qū)域設(shè)置：1.數(shù)學(xué)活 的分成這個(gè)集體活動(dòng)可以放到益智區(qū)操作其實(shí) 有關(guān)分成的活動(dòng)可以制

5、作的操作時(shí)到 的分成不用經(jīng)常更換了， 隨著教學(xué)逐步投入不同的數(shù)字卡片和材料。2.美術(shù)活動(dòng)京劇臉譜以讓孩子們?cè)诿佬g(shù)區(qū)來(lái)繪畫(huà)、涂色、 設(shè)計(jì)等都可以。3.音樂(lè)活動(dòng)大中國(guó)在孩子學(xué)習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上，進(jìn)行節(jié)奏練 習(xí)，先拍出節(jié)奏，才加上樂(lè)器。4.生活區(qū)，我們可以里面有值日生的工作，給自然角澆水、拔草 等陸老師：這次結(jié)合十月一日國(guó)慶節(jié)，第五周、第六周只有三天， 一些課都沖了，看看這些活動(dòng)能否放到區(qū)域或其他活動(dòng)中？ 楊志華老師我們本周減少了一個(gè)數(shù)學(xué)活4 的分成尾 巴的秘密體育勇敢的小兔數(shù)學(xué)可以除了放到益智區(qū)進(jìn)行操 作，而且還可以用多種形式進(jìn)行。陸老師：很好，科學(xué)活動(dòng)尾巴的秘密小倩老師：科學(xué)區(qū)可以？陸老師：很好，可

6、以。你們想到哪些形式呢？楊志華老師：我們?cè)O(shè)計(jì)了小瓢蟲(chóng)的點(diǎn)子，讓孩子用點(diǎn)子進(jìn)行分成 練習(xí)，而且還可以練習(xí)到 9 分成呢陸老師： 多的創(chuàng)意，我想還可以用硬幣、沙包等材料，讓孩子 進(jìn)行拋，然后數(shù)數(shù)，幾個(gè)正面在上，幾個(gè)反面在上，進(jìn)行記錄。 那體育活動(dòng)呢？能否結(jié)合晨間鍛煉活動(dòng)呢？楊志華老師：可以，結(jié)合投擲游戲，我們可以開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。 小倩老師：那我們可以試試看。昆山高新區(qū)婁汀苑幼兒園主題名課程審記表 2016 學(xué)動(dòng)物王國(guó)審議周參加人第 7 周大班組全體老師階段組主持人大班陸周燕審議內(nèi)區(qū)域設(shè)置：1.數(shù)學(xué)活動(dòng)剝花生這個(gè)集體活動(dòng)可以放到益智區(qū)操作，而且 花生是自然材料，也是我們大班的課題研究?jī)?nèi)容。2.科學(xué)活動(dòng)

7、神奇的動(dòng)物王國(guó) 以放到語(yǔ)言區(qū)里開(kāi)展。 3.音樂(lè)活動(dòng)顛倒歌以再音樂(lè)區(qū)里開(kāi)展。4.生活區(qū)，我們可以里面有值日生的工作，給自然角澆水、拔草 等審議過(guò)記錄陸老師：我們又進(jìn)入了一個(gè)新的主題動(dòng)物王國(guó) 這個(gè)活動(dòng)我 們需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)哪些區(qū)域呢？哪些集體活動(dòng)又可以放大區(qū)域中呢？ 小倩老師剝花生這個(gè)集體活動(dòng)可以放到益智區(qū)操作。 楊老師： 花生殼這還可以放到美工區(qū)孩子們進(jìn)行果殼制作呢！ 陸老師：很好，還可以有各類(lèi)果殼、樹(shù)葉黏貼話(huà)等。小倩老師：科學(xué)活動(dòng)神奇的動(dòng)物王國(guó)到科學(xué)區(qū)，似乎不太 好放。楊老師：我覺(jué)得可以放到語(yǔ)言區(qū)，讓孩子們來(lái)結(jié)合各類(lèi)動(dòng)物更恰 當(dāng)。陸老師：那么科學(xué)區(qū)呢？小倩老師：我也覺(jué)得有些疑惑，不知道該放些什么內(nèi)容。

8、 陸老師：我們可以投放各種材料，如鎖和鑰匙、各類(lèi)筆、磁鐵和 鐵等的材料，讓孩子們進(jìn)行探索。楊老師、小倩老師：好的，我們來(lái)試試。昆山高新區(qū)婁汀苑幼兒園主題名課程審記表 2016 學(xué)動(dòng)物王國(guó)審議周參加人第 8 周大班組全體老師階段組主持人大班陸周燕審議內(nèi)審議過(guò)記錄區(qū)域設(shè)置：1.數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)分左右這個(gè)集體活動(dòng)直接放在日?；顒?dòng)的各關(guān) 節(jié)中進(jìn)行。2.語(yǔ)言活動(dòng)狐貍和兔子 可以放到語(yǔ)言區(qū)里投放手偶等進(jìn)行 表演。3.美術(shù)活動(dòng)猴子美工區(qū)除了投放彩泥還可以放牙簽、棉簽 等輔助材料。4.社會(huì)活動(dòng)我也要長(zhǎng)處然不一定放到指定區(qū)域，但是同樣 可以再每個(gè)區(qū)域中體現(xiàn)我的長(zhǎng)處，如繪畫(huà)、講故事本領(lǐng)，或者能 大膽介紹自己完成材料等體

9、現(xiàn)自信、智慧方面等。陸老師：我們下周依然是動(dòng)物王國(guó) 這個(gè)活動(dòng)我們需要?jiǎng)?chuàng)設(shè) 哪些區(qū)域呢？哪些集體活動(dòng)又可以放大區(qū)域中呢？同時(shí)區(qū)域創(chuàng)設(shè) 中我們可以運(yùn)用哪些自然材料進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用呢？小倩老師分左右這個(gè)數(shù)學(xué)集體活動(dòng)可以放到益智區(qū)操作？ 如何操作？楊老師：這個(gè)活動(dòng)我們孩子已經(jīng)都會(huì)了，還需要嗎？陸老師：你是如何做這樣的判斷？楊老師：平時(shí)排隊(duì)讓孩子們靠右走，他們都能正確完成得陸老師：很好，那么我覺(jué)得我們可以把區(qū)分左右放到日常生活中， 如排隊(duì)、走路、吃飯等環(huán)節(jié)中都可以滲透左右呀！小倩老師：另科學(xué)區(qū)材料投放有些困惑，不知道投放哪些材料？ 陸老師：我們可以投放各種材料，如鎖和鑰匙、各類(lèi)筆、磁鐵和 鐵等的材料，讓孩

10、子們進(jìn)行探索，當(dāng)然結(jié)合大班年齡段的孩子， 還需要有記錄表。楊老師、小倩老師：好的，我們來(lái)試試。昆山高新區(qū)婁汀苑幼兒園主題名課程審記表 2016 學(xué)動(dòng)物王國(guó)審議周參加人第 9 周大班組全體老師階段組主持人大班陸周燕審議內(nèi)區(qū)域設(shè)置：1.數(shù)學(xué)活動(dòng)比輕重這個(gè)集體活動(dòng)可以再科學(xué)區(qū)或益智區(qū)中開(kāi) 展。2.語(yǔ)言活動(dòng)小貓的故事制的圖書(shū)和可以放到語(yǔ)言區(qū)進(jìn)行。 3.美術(shù)活可愛(ài)的動(dòng)物美工區(qū)投放除了彩筆加上沙子、 木屑等自然材料進(jìn)行創(chuàng)作。審議過(guò)記錄陸老師：我們下周依然是動(dòng)物王國(guó) 這個(gè)活動(dòng)我們需要?jiǎng)?chuàng)設(shè) 哪些區(qū)域呢？哪些集體活動(dòng)又可以放大區(qū)域中呢？同時(shí)區(qū)域創(chuàng)設(shè) 中我們可以運(yùn)用哪些自然材料進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用呢？小倩老師輕重這個(gè)數(shù)學(xué)集體活動(dòng)可以放到益智區(qū)操作？如 何操作？楊老師：這個(gè)活動(dòng)可以放學(xué)科區(qū)？陸老師：如果重在探索，可以放科學(xué)區(qū)，如果重在比較輕重，那 么就放到益智區(qū)。楊老師：