大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告四篇(多篇)

1、大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告四篇大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇 1一、前言1.1 實(shí)習(xí)目的1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)1.3 實(shí)習(xí)要求二、內(nèi)容2.1 實(shí)習(xí)項(xiàng)目2.2 測(cè)量程序2.3 精度要求2.4 控制點(diǎn)示意圖三、結(jié)束語(yǔ)一、前言1.1 實(shí)習(xí)目的踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，因此學(xué)院為我們學(xué)生在大二的暑假期間安排了測(cè)量實(shí)習(xí)。用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)。1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)測(cè)繪圖幅為 30_30，比例尺為1/500 的地形圖一張。1.3 實(shí)習(xí)要求組進(jìn)行，每組89 人，選組長(zhǎng)一

2、人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和儀器管方法進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，最終得到 30_30，比例尺為1/500 的地形圖一張，圖中至少包括一棟主要建筑物。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1 實(shí)習(xí)項(xiàng)目本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：平面導(dǎo)線控制測(cè)量、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測(cè)量，地形圖的描繪與整飾。2.1.1 平面導(dǎo)線控制測(cè)量2.1.1.1 踏勘選點(diǎn)區(qū)，便于碎步測(cè)量?？刂泣c(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距，邊長(zhǎng)約為3060 左右。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn)。點(diǎn)位選定之后，立即打樁，樁頂釘一個(gè)小釘或畫一個(gè)十字作為標(biāo)志，并編寫樁號(hào)與組別。2.1.1.2 水平角觀測(cè) 閉

3、合導(dǎo)線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值。2.1.1.3 邊長(zhǎng)測(cè)量大于1/20_，特殊困難地限差可放寬為1/1000，基線全長(zhǎng)相對(duì)誤差不得大于1/10000。2.1.1.4 連測(cè)儀測(cè)定控制一邊的磁方位角，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。2.1.1.5 平面坐標(biāo)計(jì)算取至秒，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)取至厘米。2.1.1.6 控制測(cè)量方法：便可依次推算各導(dǎo)線點(diǎn)的水平位置。2.1.1.7 四等水準(zhǔn)測(cè)量上，內(nèi)應(yīng)包括原有水準(zhǔn)點(diǎn)，采用三、四等水準(zhǔn)測(cè)量。用自動(dòng)安平符合四等水準(zhǔn)測(cè)量要求。2.1.1.8 四等水準(zhǔn)測(cè)量方法采用雙面尺法進(jìn)行觀測(cè)，采用“后前前后”和絲、中絲、下絲三個(gè)數(shù)據(jù)，紅面尺上讀取中絲讀數(shù)，分別將他們填入記錄手簿

4、中。大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇 2(一)6 月16日，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，各組組長(zhǎng)集中開(kāi)了個(gè)小會(huì)，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及其重要性;我們就開(kāi)始著手選控制點(diǎn)，我們跟隨老序進(jìn)行標(biāo)注，以上的工作就叫“踏勘選點(diǎn)”?？梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢閱，但是我們誰(shuí)都明白這次測(cè)量任務(wù)不輕，責(zé)任很重，誰(shuí)也不記錄、計(jì)算、描點(diǎn).我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì)。

5、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各以提高測(cè)量效率。等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。會(huì)，在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論

6、解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才，這給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，們不會(huì)驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。習(xí)內(nèi)容。大家本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精神，共同完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)

7、。實(shí)習(xí)目的：水準(zhǔn)測(cè)量的操作與計(jì)算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;法。同時(shí)，通過(guò)本實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求：(一)控制測(cè)量：(1)導(dǎo)線測(cè)量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測(cè)量;全站儀測(cè)出控制點(diǎn)之間的距離。(2)水準(zhǔn)測(cè)量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn)，用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;(二)地形測(cè)繪：測(cè)繪圖幅為50cm50cm，比例尺為 的平面圖一張。(三)工程放樣測(cè)量(1)公路中線測(cè)量：測(cè)設(shè)兩條曲線(圓水準(zhǔn)線加緩和曲線)(2)房屋軸線測(cè)設(shè)：求出建筑物的角點(diǎn)坐標(biāo)，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測(cè)設(shè)出來(lái)。實(shí)習(xí)過(guò)程中如何使用儀器：(一)

8、水準(zhǔn)儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。能太遠(yuǎn)。水準(zhǔn)測(cè)量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求限制視距差的長(zhǎng)度);讀數(shù)誤差(特別防曬)，儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮)。(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然 180 經(jīng)緯儀測(cè)量注意的事項(xiàng)：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，非常準(zhǔn)確，否則畫出來(lái)的圖誤差很大。和校正;視準(zhǔn)軸垂直儀器橫軸的校驗(yàn)與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗(yàn)與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)與校正;

9、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)與校正;光學(xué)對(duì)儀器的檢驗(yàn)與校正。比前兩者了解少些。實(shí)習(xí)感想：總結(jié)這次實(shí)習(xí)的得與失。前老是調(diào)平了水泡，然而卻對(duì)不準(zhǔn)所測(cè)的點(diǎn)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，緯儀對(duì)中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測(cè)量也比較如魚(yú)得水。我感覺(jué)到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，后可以開(kāi)始進(jìn)行新的操作。操作過(guò)程中要嚴(yán)格按照操作順序進(jìn)行，組員要進(jìn)行明確的分工，每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。測(cè)量需要要認(rèn)真仔細(xì)，邊測(cè)量邊校核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。如果測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進(jìn)行重新測(cè)量，認(rèn)真科學(xué)地對(duì)待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛(ài)護(hù)儀器。公路中線測(cè)量首先選定公

10、路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)，用鋼尺或測(cè)距儀測(cè)定距離，用經(jīng)緯儀測(cè)定右角，選定圓的曲率半徑，緩和導(dǎo)線聯(lián)測(cè)，求出公路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)和中樁坐標(biāo)，用全站儀以極坐標(biāo)法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號(hào)、整樁、加樁等，計(jì)算記錄，最后繪出平公路中線平面圖。房屋軸線的測(cè)設(shè)就比較簡(jiǎn)單點(diǎn)，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一40 米乘以30實(shí)地測(cè)設(shè)出來(lái)，計(jì)算記錄，最后繪出平面圖。這次實(shí)習(xí)我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)對(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)精神。我們的兩倍，他們?cè)?jīng)為此連續(xù)奮斗了 12 個(gè)小時(shí)，聽(tīng)到這些話或許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進(jìn)行自我批評(píng)。度對(duì)待，不講究嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、穩(wěn)健求實(shí)的精神，所以重測(cè)了三次，很快

11、就完成了。還有這實(shí)驗(yàn)給我的感受就是用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測(cè)量，我們會(huì)比較輕松的，而且聽(tīng)說(shuō)儀了，我覺(jué)得學(xué)校是不是該多購(gòu)幾臺(tái)呢?這也有利于學(xué)生以后畢是希望有機(jī)會(huì)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識(shí)。還是生活都會(huì)有莫大的幫助。大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇 3實(shí)習(xí)時(shí)間：6 月2 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)，水夾角i，顯然，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個(gè)很小的夾角 i。所以由于i 角的存在，所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差，從而影響測(cè)量的精度。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的 i 角進(jìn)行檢核，實(shí)習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目實(shí)習(xí)過(guò)程：1.選擇場(chǎng)地架儀器。2

12、.粗整平，先用雙手按相對(duì)（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對(duì)螺旋，用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。3.瞄準(zhǔn)，先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使尺中線位置上或尺邊線上，完成對(duì)光。4.精平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng)，使兩端氣泡吻合。5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。不同的高差。大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告篇 4實(shí)習(xí)目的：1.練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測(cè)量出任意兩點(diǎn)的高差2.掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測(cè)量3.掌握鋼尺量距的方法4.使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作

13、作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度測(cè)區(qū)概況：此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)主要在實(shí)驗(yàn)樓、行政樓周圍，地勢(shì)平坦，天氣良好，人、車流量較多。時(shí)間安排：20_年9 月 21日高程測(cè)量20_年9 月 22日角度測(cè)量，距離測(cè)量20_年9 月 23日角度測(cè)量，距離測(cè)量，閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算20_年9 月 24日控制點(diǎn)展繪，碎部測(cè)量20_年9 月 25日碎部測(cè)量9 月21 日我們小組進(jìn)行了水準(zhǔn)測(cè)量。水準(zhǔn)測(cè)量即用測(cè)量?jī)x器從已知點(diǎn)出發(fā)，沿著一定的水準(zhǔn)路線通過(guò)觀測(cè)、記錄、計(jì)算等求的未知點(diǎn)的高程。水準(zhǔn)測(cè)量主要分三種：附和水準(zhǔn)測(cè)量、閉合水準(zhǔn)測(cè)量、支水準(zhǔn)測(cè)量。測(cè)量的方法更具體的講有：兩次儀器高法、雙面尺法。簡(jiǎn)在本次的測(cè)量是采用型號(hào)為 DS3 量的數(shù)

14、據(jù)誤差都是在 3mm 等，這樣可以減少儀器 i 角誤差對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。水準(zhǔn)儀的使用包括：水準(zhǔn)儀的安置、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)五個(gè)步驟。下面是使用的具體步驟：1.安置安置是將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩準(zhǔn)儀器連接在三腳架上。氣泡居于園指標(biāo)圈之中。具體方法用儀器練習(xí)。在整平過(guò)程中，氣泡移動(dòng)的方向與大姆指運(yùn)動(dòng)的方向一致。向遠(yuǎn)處明亮的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清晰。再松開(kāi)固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使照門和準(zhǔn)星的連接對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰側(cè)。直到眼睛上下移動(dòng)時(shí)讀數(shù)不變?yōu)橹埂Ｎ锞€型，說(shuō)明視線水平。若氣泡兩端的象不相符合，說(shuō)明視線不意氣泡左半部份的移動(dòng)方向，總與右手大拇指的方向不一致。倒象望遠(yuǎn)鏡，讀數(shù)

15、時(shí)應(yīng)由上而下進(jìn)行。先估讀毫米級(jí)讀數(shù)，后報(bào)出全部讀數(shù)。的作用。平角測(cè)量常用測(cè)回法和方向觀測(cè)法兩種。（水平角）=b（右目標(biāo)讀書）-a（左目標(biāo)讀書）逆時(shí)針兩類。a（豎直角）=目標(biāo)視線的讀書-水平視線的讀數(shù)經(jīng)緯儀的使用步驟如下：1.架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。以移動(dòng)腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心。3.整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據(jù)水平盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。4.瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：目鏡對(duì)光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。瞄精瞄目標(biāo)。讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗

16、亮度適中，旋轉(zhuǎn)精確到秒（秒是 6 的倍數(shù)）。三、鋼尺量距鋼尺量距是在工程測(cè)量及其他測(cè)量中常用的量距方法,優(yōu)點(diǎn)是方便、快捷,易操作。鋼尺測(cè)量的特點(diǎn)：尺長(zhǎng)方程式。尺段端點(diǎn)用木樁標(biāo)定；測(cè)量溫度和尺段兩端點(diǎn)高差。度改正、傾斜改正的影響。鋼尺量距的步驟如下：在一條直線 人指揮兼記錄和讀溫度。每尺丈量三次，滿足精度要求，取三次結(jié)果的平均值，作為該尺段的觀測(cè)成果。斜改正。改正，求出改正后的尺段長(zhǎng)度。返測(cè)的全長(zhǎng)，取其平均值為最終的觀測(cè)成果。精密量距中，每一尺段得斜距需進(jìn)行三項(xiàng)改正：尺長(zhǎng)改正、溫度改正、傾斜改正。四、測(cè)量誤差_(一)儀器誤差儀器校正不完善的誤差調(diào)焦誤差水準(zhǔn)尺零點(diǎn)不等的誤差(二)觀測(cè)誤差差。(三)外界條件的影響在觀測(cè)過(guò)程中，不斷變化著的大氣溫度、濕度、風(fēng)力、可見(jiàn)產(chǎn)生的誤差五、精度要求1.水準(zhǔn)測(cè)量：|fh|fh 容