河南省頂級名校2023學年生物高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某種動物(ZW型)Z染色體上的某個基因突變后的表達產(chǎn)物會導致胚胎發(fā)育停滯而死亡，W染色體上無該基因或其等位基因。下列關(guān)于該種突變的敘述錯誤的是A若該突變?yōu)轱@性突變，則雌性個體產(chǎn)生的卵細胞不攜帶突變基因B若該突變?yōu)轱@性突變，則該種動物種群中雄性個體均為隱性純合子C若該突變?yōu)殡[性突變，則該種動物種群中雌、雄個體的數(shù)量相等D若該突變?yōu)殡[性突變，則雌、雄個體雜交，子代致死的均為雌性2如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是() Ac表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征Bb表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大C

3、若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型D除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征3以下事例與其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程原理搭配錯誤的是（ ）選項事 例主要體現(xiàn)的原理A將單一樹種的人工林改造成混合林物種多樣性原理B確定草原合理的載畜量, 不過度放牧協(xié)調(diào)與平衡原理C林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中既要考慮種樹也要考慮居民生活問題整體性原理D引進物種要考慮適應環(huán)境問題物質(zhì)循環(huán)再生原理AABBCCDD4下圖表示的是四個不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度可能會越來越小的是ABCD5關(guān)于番茄馬鈴薯雜種植株，下列敘述不正確的是( ) A若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n

4、條染色體，則“番茄馬鈴薯”細胞內(nèi)含(mn)條染色體B過程結(jié)束后需要淘汰自身融合的細胞C過程不存在細胞分裂D過程存在有絲分裂、減數(shù)分裂及細胞分化6在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是A給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線B給大雁佩戴標志環(huán)調(diào)查其遷徙路線C用樣方法研究固著在巖礁上某貝類數(shù)量D用標志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐富度7下列關(guān)于人體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)環(huán)境中的化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)B內(nèi)環(huán)境中HCO3-參與維持pH的穩(wěn)定C機體大量出汗，下丘腦分泌的抗利尿激素減少D胰島素和胰高血糖素的分泌只受血糖濃度調(diào)節(jié)8（10分）醫(yī)學上常給腫瘤患者采取“化療”的方法來治療，其實質(zhì)

5、就是用化學藥劑抑制腫瘤細胞的DNA復制，這時的腫瘤細胞就停留在A分裂前期B分裂間期C分裂后期D分裂末期二、非選擇題9（10分）三七具有防治癌癥、抗衰老、降血壓血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生長周期長、病蟲害嚴重、連作障礙等，市場上供不應求。請回答下列有關(guān)問題：（1）現(xiàn)可通過組織培養(yǎng)技術(shù)，并大量培養(yǎng)特定細胞系，來實現(xiàn)皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)?；玖鞒虨椋韩@取三七外植體消毒誘導愈傷組織細胞培養(yǎng)提取皂苷。獲取的外植體首先要通過_過程培養(yǎng)出愈傷組織。研究發(fā)現(xiàn)三七幼莖、幼嫩花蕾等作為外植體誘導形成愈傷組織的成功率較高，這可能因為_。將愈傷組織接種到發(fā)酵罐中進行細胞培養(yǎng)提取皂苷的過程_（填“

6、體現(xiàn)”或“未體現(xiàn)”）細胞全能性。在長期細胞培養(yǎng)中，愈傷組織細胞的器官形成能力會發(fā)生不可逆的下降，原因有染色體畸變、細胞核變異或_等，因此需要定期培育新的愈傷組織來維持生產(chǎn)的可持續(xù)性。（2）病毒誘導基因沉默（VIGS）是指通過將含有目的基因的重組病毒載體導入到宿主植物中，從而導致與目的基因高度同源的植物內(nèi)源基因沉默的現(xiàn)象?，F(xiàn)有三七中一個序列已知、功能未知的基因M，擬利用VIGS技術(shù)研究其功能?？赏ㄟ^_方法擴增目的基因M，然后將其構(gòu)建至VIGS載體，侵染三七植株。檢測被侵染植株基因M的表達量，選擇表達量_的植株，觀察其與對照組的表型差異。若沉默植株出現(xiàn)果實成熟延遲的現(xiàn)象，推測基因M可能與植物激素_

7、的合成有關(guān)。若要進一步驗證基因M的功能，可將其構(gòu)建至其他表達載體中并在新的植株中過量表達。若其確有前述功能，則新的轉(zhuǎn)基因植株可能出現(xiàn)_的表型。10（14分）回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作有關(guān)的問題：（1）制作酸菜所利用的微生物為_，制作酸菜時容器需要密封的原因是_。（2）利用蘋果進行深加工，制成了風味獨特的蘋果酒，利用蘋果酒可以進一步釀制蘋 果醋，這是因為_。某同學用新鮮的蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌，為了 保證能獲得單菌落，要先對蘋果醋_。計劃統(tǒng)計蘋果醋中某發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10-4 、10-5、 10-6 稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設(shè)置了 3 個培養(yǎng)皿。從對照的角度看， 還應設(shè)置的

8、一組對照組是_，設(shè)置對照組的目的是_。（3）制作腐乳時需要加鹽腌制，加鹽腌制的目的是_ ；在腐乳的制作中，配制鹵 湯時應將酒的含量控制在_左右，加酒的目的是_ 。11（14分）基因工程中可以通過PCR技術(shù)擴增目的基因?；卮鹣铝袉栴}。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得?；蛭膸彀╛和_。（2）生物體細胞內(nèi)的DNA復制開始時，解開DNA雙鏈的酶是_。在體外利用PCR技術(shù)擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是_。上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA雙鏈分子中的_。（3）目前在PCR反應中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是_。1

9、2甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞，在大腦中，可以影響神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和突觸傳導，影響學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結(jié)果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mg pr）正常膳食12226高脂膳食26519高脂膳食+槲皮素29525（1）實驗中的對照組處理為_。（2）研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素可以促進海馬區(qū)神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元_開放，導致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學

10、習記憶。分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結(jié)果如圖所示，并結(jié)合相關(guān)信息推測槲皮素的作用機理是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】根據(jù)題意分析可知：磷翅目昆蟲的性別決定方式是ZW型，則ZW為雌性個體，ZZ為雄性個體?！绢}目詳解】A、若該突變?yōu)轱@性突變，則雌性磷翅目昆蟲（ZaW）產(chǎn)生的卵細胞不攜帶突變基因，A

11、正確；B、若該突變?yōu)轱@性突變，則出現(xiàn)突變基因的個體會死亡，所以該磷翅目昆蟲群體中雄性個體均為隱性純合子，B正確；C、若該突變?yōu)殡[性突變，則該磷翅目昆蟲群體中雄性個體（ZAZA和ZAZa）與雌性個體（ZAW）的數(shù)量不相等，C錯誤；D、若該突變?yōu)殡[性突變，則雌（ZAW）、雄（ZAZA和ZAZa）鱗翅目昆蟲雜交，子代致死的均為雌性（ZaW）個體，D正確。故選C。2、B【答案解析】種群特征包括空間特征和數(shù)量特征，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度取決于種群的遷入率和遷出率、出生率和死亡率，年齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度，性別比例通過影響出生率影響種群密度?！绢}目詳解】A、分析題圖可知

12、，c取決于遷入率和遷出率、出生率和死亡率，是種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，在未來一定時期內(nèi)，種群數(shù)量會增大，B錯誤；C、種群為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，出生率大于死亡率，種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長型，C正確；D、圖中顯示的特征是種群的數(shù)量特征，除此以外，種群還有空間特征，D正確。故選B。3、D【答案解析】生態(tài)工程的基本原理：(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用；(2)物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；(3)協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度

13、；(4)整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；(5)系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；(6)系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+12”?！绢}目詳解】A、將單一樹種的人工林改造成混合林，主要體現(xiàn)物種多樣性原理，故A正確；B、確定草原合理的載畜量, 不過度放牧，主要體現(xiàn)協(xié)調(diào)與平衡原理，故B正確；C、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中既要考慮種樹也要考慮居民生活問題，主要體現(xiàn)整體性原理，故C正確；D、引進物種要考慮適應環(huán)境問題，主要體現(xiàn)協(xié)調(diào)與平衡原理，故

14、D錯誤。本題需選擇錯誤的，故答案為D。4、A【答案解析】由圖示可知，A屬于衰退型，種群密度可能越來越??；B、C屬于增長型，種群密度可能越來越大；D屬于穩(wěn)定型，種群密度可能變化不大。【題目詳解】A.種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小，A符合題意；B.種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大，B不符合題意；C.種群中幼年個體數(shù)較多，老年個體數(shù)較少，出生率大于死亡率，種群密度增大，C不符合題意；D.種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定，D不符合題意。故選A

15、。5、D【答案解析】本題考查植物體細胞雜交，考查對植物體細胞雜交過程的理解，解答此題，可結(jié)合圖示判斷圖中各數(shù)字代表的過程及其所用的方法或原理，進而判斷各選項的正確與否?！绢}目詳解】若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，通過植物體細胞雜交獲得的“番茄馬鈴薯”細胞內(nèi)含有二者所有的染色體，共(mn)條染色體，A項正確；細胞融合過程是隨機的，過程結(jié)束后需要淘汰自身融合的細胞，B項正確；過程是新細胞壁的再生過程，不存在細胞分裂，C項正確；過程為脫分化，存在有絲分裂及細胞分化，但不存在減數(shù)分裂過程，D項錯誤?！敬鸢更c睛】植物有性生殖與體細胞雜交中遺傳物質(zhì)變化的區(qū)別若兩個不同品種的植物細胞A、B

16、進行融合，A含有2X條染色體，2個染色體組，基因型為Aabb；B含有2Y條染色體，2個染色體組，基因型為ccDd，則：(1)植物體細胞雜交獲得的新植株應為四倍體，體細胞中染色體數(shù)為2X2Y，基因型為AabbccDd，從中不難看出，體細胞雜交即兩個細胞融合成一個細胞，不管是染色體數(shù)、基因型還是染色體組都采用直接相加的方法。(2)植物有性雜交獲得的子代細胞中染色體數(shù)為XY、基因型為AbcD或abcD或Abcd或abcd，即先減半再相加。6、D【答案解析】估算種群密度的方法：（1）樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種

17、群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值；適用范圍：植物種群密度，活動能力弱、活動范圍小的動物等。（2）標志重捕法：適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物?！绢}目詳解】A、給海龜安裝示蹤器可追蹤其走過的路徑，用來調(diào)查其洄游路線，A正確；B、給大雁佩戴標志環(huán)沿途識別帶標志的該大雁，可調(diào)查其遷徙路線，B正確；C、巖礁上貝類的活動能力弱、活動范圍小，因此可用樣方法調(diào)查其種群密度，C正確；D、用標志重捕法調(diào)查達烏爾黃鼠的種群密度，而不能調(diào)查物種豐富度，D錯誤。故選：D。7、B【答案解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)；血

18、漿的pH之所以能保持相對穩(wěn)定是因為血液中存在對酸堿度起緩沖的物質(zhì)，如：H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等；大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成的抗利尿激素增多，并由垂體釋放；胰島素和胰高血糖素的分泌直接受血糖濃度調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)?！绢}目詳解】A. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，A錯誤；B. 血漿中的HCO3-進行酸堿中和，參與維持血漿pH的穩(wěn)定，B正確；C. 大量出汗后，下丘腦合成的抗利尿激素增多，經(jīng)垂體后葉分泌，C錯誤；D. 血糖直接作用于胰島B細胞和胰島A細胞調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌，胰島素和胰高血

19、糖素的分泌也受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，D錯誤?！敬鸢更c睛】本題考查人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，解答本題需要學生正確理解穩(wěn)態(tài)的概念，水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的過程。8、B【答案解析】癌細胞的主要特征：細胞形態(tài)發(fā)生顯著改變；細胞表面的糖蛋白減少；獲得無限增值的能力?！绢}目詳解】化療可以抑制癌細胞分裂間期DNA的復制，使細胞分裂停留在間期，從而抑制癌細胞的增殖。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！敬鸢更c睛】細胞癌變的根本原因是基因突變，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。二、非選擇題9、脫分化 分化程度低，分裂能力強（分化程度低，分裂旺盛） 未體現(xiàn) 非

20、整倍體變異 PCR（聚合酶鏈式反應） 低（少、下調(diào)、下降、降低） 乙烯 早熟 【答案解析】植物組織培養(yǎng)的基本步驟：成熟細胞離體（脫分化）分生細胞（分裂）愈傷組織（再分化）形態(tài)建成完整植株。植物組織培養(yǎng)過程中植物器官的發(fā)生主要通過植物激素的配比進行調(diào)節(jié)，愈傷組織細胞的器官形成能力發(fā)生不可逆的下降的原因有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體變異等，其結(jié)果是不可逆的。病毒誘導基因沉默（VIGS）可導致被侵染植物的某內(nèi)源基因（與目的基因高度同源）沉默，不表達或低表達。【題目詳解】（1）外植體首先要通過脫分化過程培養(yǎng)出愈傷組織。幼莖等分化程度低，分裂能力強，容易誘導形成愈傷組織；將愈傷組織通過細胞培養(yǎng)提取皂

21、苷的過程，由于愈傷組織未發(fā)育成完整植株，故未體現(xiàn)細胞全能性。長期培養(yǎng)后，愈傷組織細胞在有絲分裂過程中容易發(fā)生染色體畸變、細胞核變異或非整倍體變異等，其結(jié)果是不可逆的；（2）目的基因M可通過PCR方法擴增。病毒誘導基因沉默（VIGS）可以導致與目的基因高度同源的植物內(nèi)源基因沉默，則需要選擇表達量低的被侵染植株觀察。乙烯與果實成熟有關(guān)，故推測基因M可能與乙烯的合成有關(guān)；若基因M沉默確實可能導致果實成熟推遲，則新的過量表達基因M的轉(zhuǎn)基因植株可能出現(xiàn)早熟的表型?！敬鸢更c睛】本題考查了植物組織培養(yǎng)、基因工程等相關(guān)知識，學生應分析題干，掌握關(guān)鍵信息（病毒誘導基因沉默技術(shù)可以導致植物某基因沉默），并結(jié)合所學

22、知識解答問題。10、乳酸菌 乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵（乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型或者乳酸菌進行無氧呼吸） 在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸 用無菌水進行梯度稀釋 不接種的空白培養(yǎng)基 證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底 ） 析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質(zhì) 12% 抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味（風味） 【答案解析】1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將

23、乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是：讓豆腐上長出毛霉加鹽腌制加鹵湯裝瓶密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。3、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降。【題目詳解】（1）制作酸菜所利用的微

24、生物為乳酸菌，制作酸菜時容器需要密封的原因是：乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵。（2）利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋，這是因為在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸；為獲得發(fā)酵菌的單菌落，要先對蘋果醋用無菌水進行梯度稀釋；對照組的設(shè)置方法是：不接種的空白培養(yǎng)基，其設(shè)置目的為: 證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底）。（3）制作腐乳時加鹽腌制的目的是：析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質(zhì)；在腐乳的制作中，配制鹵湯時應將酒的含量控制在12%左右，加酒的目的是：抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味（風

25、味）。【答案點睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識，要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件，能結(jié)合所學的知識準確答題。11、基因組文庫 cDNA文庫 解旋酶 加熱至90-95 氫鍵 Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活 【答案解析】基因工程的操作步驟：目的基因的獲取（基因文庫獲取、PCR、人工合成）；構(gòu)建基因表達載體（含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點）；把目的基因?qū)胧荏w細胞（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定（分子水平DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個體水平抗蟲、抗病接種實驗等）?！绢}目詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫)，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內(nèi)進行DNA復制時，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以