廣西桂林市逸仙中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達標檢測模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1動物細胞培養(yǎng)要處于無菌、無毒的環(huán)境中，下列操作與其無關(guān)的是A對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行無菌處理B在培養(yǎng)液，中添加一定量的抗生素C定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累D向培養(yǎng)液中添加促生長因子等成分2下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析不正確的是A以上細胞或細胞結(jié)構(gòu)中都具有DNA、RNA和蛋白質(zhì)B甲、乙、丁中都能進行蛋白質(zhì)的合成C從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙都具有雙層膜D在植物細胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)3變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長的一層膜、腐乳外面有一層致密的皮，它們分別是A醋酸

3、菌、乳酸菌、毛霉菌絲B醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲C醋酸菌、酵母菌、毛霉菌D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌4下圖是一稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示生物群落，分別表示B和C的同化量，下列說法正確的是( )A第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是/的比值B防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率CC的糞便被分解而釋放的能量不屬于的能量去路DD中包含的生物可能處于食物鏈的最高營養(yǎng)級5在下列中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )A：胰高血糖素，B：胰島素 A：甲狀腺激素，B：促甲狀腺激素 A：皮膚血流量，B：體溫A只有B只有C只有D都可以6標志重捕法和樣方法是調(diào)査種群密度的兩

4、種常用方法。下列說法錯誤的是A使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關(guān)鍵是要注意隨機取樣B樣方法并非只適用于植物，對于活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲也適用C標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：（標志個體數(shù)x重捕標志個體數(shù)）/重捕個體數(shù)D用標志重捕法調(diào)査田鼠種群密度，若標記的田鼠部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致結(jié)果偏高二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）步驟的方法是_。步驟常用的化學(xué)試劑是_，之后_（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中，運用的技術(shù)手段是_，其中步驟是_。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B

5、兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是_。（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？_。8（10分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù)，一次生殖過程中生出兩個孩子，如圖所示。請分析回答：（1）過程X若想順利進行，首先來自父方的精子要進行_。（2）若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割，操作過程中需要將_。（3）_(生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來說，該技術(shù)操作比較合適的時期是_。（4）2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。由于女

6、性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射_激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。三親嬰兒的染色體來自于_（填細胞名稱），這種生殖方式屬于_（有性/無性）生殖。三親嬰兒的培育技術(shù)_（能/不能）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。9（10分）研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：（1）圖中A代表細胞膜上的_。葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成_作為DNA復(fù)制的原料。（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為_

7、。與正常細胞相比，過程在癌細胞中明顯增強的有_（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠_，從而有利于癌細胞的增殖。（3）細胞在致癌因子的影響下，_基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進而調(diào)控_的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程_（填編號）不宜選為作用位點。10（10分） (一)圖甲丙分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程?；卮鹣铝袉栴} （1）甲過程發(fā)生的主要場所是_，若圖甲中的DNA片段含100個堿基對，其中腺嘌吟有40個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶_個（2）乙過程需要_酶催化，其產(chǎn)物除了丙中的與外，還有參與構(gòu)成丙中結(jié)構(gòu)的_分子。（3）

8、丙過程的是經(jīng)_反應(yīng)生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為_。（4）效應(yīng)B淋巴細胞能發(fā)生圖中的_過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、E表示細胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質(zhì)。回答下列問題:（1）人體主要的內(nèi)分泌腺是_(填字母)。A中細胞的功能是_。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要_系統(tǒng)調(diào)節(jié)（2）由圖可見，引起E分泌e的化學(xué)信號有_，e的靶細胞主要是_。（3）寫出圖中的一條反射弧_。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，c物質(zhì)的作用是_。11（15分）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題： （1）該圖說明植物生長素的生理作用具有_性。

9、生長素的化學(xué)本質(zhì)是_。 （2）對生長素濃度最敏感的部位是_。當生長素濃度為D時，對根的生長有_（促進、抑制）作用。 （3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)较露?，這稱為_運輸。 （4）下列化學(xué)物質(zhì)中，不存在于自然界中，只屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是（_） A赤霉素 B乙烯 C細胞分裂素 D-萘乙酸參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：(1)充足的營養(yǎng)供給微量元素、無機鹽、糖類、氨基酸、促生長因子、血清等。(2)適宜的溫度：36.50.5；適宜的pH：7.27.4

10、。 (3)無菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。 (4)氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH?！绢}目詳解】A、對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行無菌處理，可以為動物細胞培養(yǎng)提供無菌環(huán)境，A正確；B、在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素可以殺滅細菌，為動物細胞培養(yǎng)提供無菌環(huán)境，B正確；C、定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累，可以為動物細胞培養(yǎng)提供無菌、無毒的環(huán)境，C正確；D、向培養(yǎng)液中添加促生長因子等成分可以促進微生物生長、發(fā)育和繁殖，不能為

11、動物細胞培養(yǎng)創(chuàng)造無菌、無毒的環(huán)境，D錯誤。故選D。2、D【答案解析】由題圖可知，該圖是細胞的不同結(jié)構(gòu)，其中甲是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，普遍存在于真核細胞中；乙是葉綠體，是光合作用的場所，存在于能進行光合作用的植物細胞中；丙是細胞核，是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心；丁是細菌，屬于原核細胞，沒有核膜包被的細胞核。【題目詳解】A、線粒體、葉綠體以及細胞核中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)，原核細胞中也含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)，A正確；B、線粒體、葉綠體和和細菌細胞中都含有核糖體，都能夠合成蛋白質(zhì)，B正確；C、線粒體、葉綠體和細胞核都具有雙層膜，C正確；D、植物細胞中一

12、般都存在線粒體和細胞核，但是不一定存在葉綠體，如根細胞，D錯誤。故選D。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞中不同的細胞結(jié)構(gòu)的形態(tài)和功能以及原核細胞與真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系，能夠準確判斷圖示各個結(jié)構(gòu)的名稱，結(jié)合各自的結(jié)構(gòu)、功能和選項要求分析答題。3、C【答案解析】醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下可以將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸；泡菜制作的原理是乳酸菌發(fā)酵，在泡菜制作過程中，泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，成膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜；腐乳表面的一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的，它能形成腐乳的體，使腐乳成型?！绢}目詳解】在氧氣充足的條件下，能將乙醇轉(zhuǎn)化

13、成醋酸，變酸的酒表面的一層菌膜，主要與醋酸菌有關(guān)；泡菜壇液面的一層白膜，主要是成膜酵母繁殖的結(jié)果；腐乳表面一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的，故選C?！敬鸢更c睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用過程中一些常見現(xiàn)象的解釋，明確不同微生物代謝過程中的現(xiàn)象，正確的解釋傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中出現(xiàn)的現(xiàn)象是本題考查的重點。4、C【答案解析】分析題圖可知，A可進行光合作用，是生產(chǎn)者，B、C為消費者，A、B、C都有一部分能量流向D，故D為分解者?！绢}目詳解】A、能量和能量分別代表第二和第三營養(yǎng)級的同化量，故/的比值可以表示第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，A錯誤；B、防治稻田害蟲，目的是調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)?/p>

14、人類最有益的部分，而不是提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率，B錯誤；C、C糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級（B）中的能量，故C的糞便被分解而釋放的能量不屬于的能量去路，C正確；D、D屬于分解者，不屬于食物鏈成分，D錯誤。故選C。【答案點睛】生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能；碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)形式主要是C02，在生物群落之間的傳遞形式主要是有機物。5、A【答案解析】分析模型：A對B是促進作用，而B對A是抑制作用。胰高血糖素能促進胰島素分泌，胰島素能抑制胰高血糖素的分泌；甲狀腺激素能抑制促甲狀腺激素的分泌，促甲狀腺激素能促進甲狀腺激素的分泌；皮膚血流量增大將降低體溫，體溫升高

15、會增大皮膚血流量?！绢}目詳解】胰高血糖素能促進胰島素分泌，胰島素能抑制胰高血糖素的分泌，故符合題意；甲狀腺激素能抑制促甲狀腺激素的分泌，促甲狀腺激素能促進甲狀腺激素的分泌，不符合題意；皮膚血流量增大將降低體溫，體溫升高會增大皮膚血流量，不符合題意。故選：A?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合模型，考查血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；識圖能力和運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確判斷的能力。6、C【答案解析】A、使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關(guān)鍵是要注意隨機取樣，A正確；B、樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物

16、或昆蟲，B正確；C、標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：重捕個體數(shù)x標記個體數(shù)重捕標記個體數(shù)C錯誤；D、用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標記的田鼠部分被融捕食，則會導(dǎo)致重捕標記個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致結(jié)果偏高，D正確【考點定位】估算種群密度的方法【名師點睛】（l）一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法：活動能力大的動物常用標志重捕法（2）樣方法：隨機取樣；常用五點取樣法和等距取樣法（3）標志重捕法種群的個體數(shù)二第二次捕獲數(shù)，標志后重新捕獲數(shù)x第一次捕獲數(shù)二、綜合題：本大題共4小題7、酶解法 聚乙二醇 是 植物組織培養(yǎng)技術(shù) 脫分化 該雜種植株與A、B兩種植物間均存在生殖隔離 不遵循，該

17、過程不屬于有性生殖 【答案解析】分析題圖，圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；表示再生出新細胞壁的過程；表示脫分化過程；表示再分化過程。【題目詳解】（1）步驟是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。步驟是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）；誘導(dǎo)后形成的兩兩融合的原生質(zhì)體有三種，所以需要進行篩選。（2）圖中雜種細胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成為雜種植物；其中過程表示脫分化過程，表示再分化過程。圖中獲得的雜種植物與A、B兩種植物間均存在生殖隔離，與A、B不屬于同一個物種，所以新形成的

18、物種。（3）圖示為體細胞雜交過程，沒有經(jīng)過不同配子的結(jié)合，所以不屬于有性生殖，因此該過程中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。【答案點睛】分析植物體細胞雜交過程示意圖，確定5個過程的名稱，掌握每個過程的細節(jié)及其注意事項，是解答本題的關(guān)鍵。8、精子獲能處理 內(nèi)細胞團均等分割 胚胎移植 桑椹胚期或囊胚期 促性腺 母親卵細胞和精子 有性 能 【答案解析】圖示中的過程X表示受精作用，過程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過程圖顯示：母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成的重組卵子，與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵，該受精卵發(fā)育為三親嬰兒；可見，三親嬰兒的細胞核來自父親與母親，細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自捐獻者?！绢}目詳

19、解】(1) 過程X表示受精作用，來自父方的精子要進行獲能處理才具備受精能力。(2) 胚胎分割時要注意將內(nèi)細胞團進行均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。(3) 轉(zhuǎn)基因、核移植、或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比較合適的時期是桑椹胚期或囊胚期。(4) 在取卵前，給捐獻者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育，使其超數(shù)排卵。題圖顯示：三親嬰兒由重組卵子與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合而成的受精卵發(fā)育而來，而重組卵子是由母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成?？梢?，三親嬰兒的染色體來自于母親卵細胞和精子，這種

20、生殖方式屬于有性生殖。三親嬰兒的線粒體來自捐獻者卵母細胞，細胞核是由來自母親卵母細胞的細胞核與來自父親精子的細胞核融合而成后發(fā)育而來，因此三親嬰兒的培育技術(shù)，能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。【答案點睛】本題的難點在于對(4)題中的的解答，其突破點在于根據(jù)圖示信息，理清“三親嬰兒”遺傳物質(zhì)的來源，明確線粒體疾病的致病機理（線粒體DNA通過母本遺傳給后代）。在此基礎(chǔ)上，即可得出正確的結(jié)論。9、載體蛋白 脫氧核苷酸 有氧呼吸和無氧呼吸 產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料 原癌基因和抑癌 酶 【答案解析】本題是關(guān)于癌細胞代謝的問題，由圖像可知，葡萄糖通過載體蛋白進入癌細

21、胞后，可以轉(zhuǎn)化成五碳糖，五碳糖是構(gòu)成核酸的原料，可以進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，也可以進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，這一點是正常細胞沒有的?！绢}目詳解】（1）由圖像可知葡萄糖通過A進入細胞，因此，A是載體蛋白，葡萄糖進入癌細胞后，DNA的基本單位脫氧核苷酸，因此，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸，再進一步合成DNA。（2）正常細胞在有氧條件下，只能進行有氧呼吸，而癌細胞在有氧條件下，呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸，由圖像可知，與正常細胞相比，過程在癌細胞中明顯增強的有，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠有利于葡萄糖進入細胞，有利于產(chǎn)生較多的中間代謝產(chǎn)物，為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物

22、質(zhì)提供原料，有利于細胞的增殖。（3）細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，進而調(diào)控酶的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，應(yīng)該選擇過程，而不是，如果選擇，對細胞的正常代謝影響較大，副作用太大。【答案點睛】防治癌細胞時可以采用放療合作化療的方法，放療的副作用較小，而化療通過化學(xué)藥物治療，全身的細胞都會起作用，副作用較大。10、細胞核 420 RNA聚合酶 rRNA(核糖體RNA) 脫水縮合 AAT 乙、丙 B 能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素（或兼有內(nèi)分泌功能） 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌 神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度 肝細胞 感受器AE 或 感受器A血管或 感受器A肌肉 促進細

23、胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量 【答案解析】1、對（一）題的圖分析可知，甲表示DNA分子的復(fù)制過程，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的是tRNA，是mRNA，是核糖體。2、對（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島細胞。【題目詳解】（一）（1）甲過程表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個，G=C=(1002-402)/2=60個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶60(23-1) =420個。（2）乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的（tRNA）和（mRNA）外，還有參與構(gòu)成丙中（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的是連接兩個氨基酸的肽鍵，經(jīng)脫水縮合反應(yīng)生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模