佳一數(shù)學(xué)2014年暑期教案五升六-15購(gòu)票、租車(chē)問(wèn)題

1、A教學(xué)內(nèi)容A教學(xué)目標(biāo)A教學(xué)內(nèi)容A教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能數(shù)學(xué)思考問(wèn)題解決情感態(tài)度A教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)A教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：這節(jié)課師是暑 最后一次新課了，想必后， 都打算利用剩下的假期做些什么呢？教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：這節(jié)課師是暑 最后一次新課了，想必后， 都打算利用剩下的假期做些什么呢？ 向往啊做車(chē)等問(wèn)題，那么今天 就來(lái)學(xué) 下 、二、探索研究 就可以 12學(xué)生 課件旅游， 調(diào)動(dòng)學(xué)生興課件 旅 游展示激 發(fā) 學(xué)生讓學(xué) 生 積極加入 到 旅游12 元/人 （滿(mǎn)30 人可們一共才 28 個(gè)人啊們一共才 28 個(gè)人啊？買(mǎi)個(gè)人票，不上算;買(mǎi)團(tuán)能省點(diǎn)錢(qián)嗎？大家快商量商量，幫 想怎么生：152

2、8420（元師：這是第 案,420。420也不省錢(qián)?。空l(shuí)有沒(méi)有更 的方案了,省下來(lái)的錢(qián)我給 買(mǎi)糖吃。生：老師如果人數(shù)有 30 人就好了。就能買(mǎi)團(tuán)體學(xué)肯定有疑問(wèn)了？多買(mǎi) 2學(xué)生交流注意 學(xué)生的 不 合理方案，如： 2發(fā)讓學(xué) 生 體會(huì)：生活 和 數(shù)學(xué)：團(tuán)體票：3012=360（元。那老師再考考大家一下，如果 50鼓勵(lì) 學(xué) 生積？給大家 2 分鐘時(shí)間獨(dú)立思發(fā)讓學(xué) 生 體會(huì)：生活 和 數(shù)學(xué)：團(tuán)體票：3012=360（元。那老師再考考大家一下，如果 50鼓勵(lì) 學(xué) 生積？給大家 2 分鐘時(shí)間獨(dú)立思學(xué)生交流購(gòu)票方式 價(jià)格？ 告訴我要看人數(shù)來(lái)決定價(jià)格。師：我 到又要掏錢(qián)給這個(gè)公園，心里就不高興。就想出個(gè)難題考

3、考這個(gè) ，讓他價(jià)格？ 告訴我要看人數(shù)來(lái)決定價(jià)格。師：我 到又要掏錢(qián)給這個(gè)公園，心里就不高興。就想出個(gè)難題考考這個(gè) ，讓他班 先帶 去坐旋風(fēng)車(chē)，連老師在內(nèi)，如果每車(chē)坐 12人，則多出 12 人;如果每車(chē)坐 20多少旋風(fēng)車(chē)？ 一共去了多少同學(xué)嗎？師： 先幫幫他算算看，好不好？大：（相互 交流，教師 聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)）12人/輛多出12人第二次20人/空出一輛方案一：12人/輛多出12人方案二：20人/空出一輛讓學(xué)生反復(fù)思考找出 的最好多鼓勵(lì) 表?yè)P(yáng)家有印象這是 學(xué)過(guò)的什么問(wèn)題？師：那好我看大家信心十足的樣子， 給大家 3分鐘時(shí)間獨(dú)立解決這個(gè)問(wèn)題。我請(qǐng) 2 位生：（2學(xué)生板演，其它學(xué)生 解決本題，時(shí)間只能

4、允許一個(gè)人來(lái)為 大家講解下。這樣吧， 2課件出示 60-1=59（人并講解）2 次分配結(jié)果相差 122032（人學(xué)生交流解題的適當(dāng) 的 小游戲帶 動(dòng) 學(xué)生要求 學(xué) 生解題時(shí) 思 考注檢查 的 方式比第一次少32。32不是比第一次少32。32不是 了，而60（人生：20（41）60（人師： 玩了那么多地方還沒(méi)有考慮怎么來(lái)回師：真聰明。 全班那么多人不能用腿跑去（課件展示例3）學(xué)學(xué)生檢查解題的1350 元（800（往返500（往返想大概要去 28 個(gè)生 1：可以租大巴車(chē)只要一輛就可以了。生 2：可以租一輛中巴車(chē)和一輛小客車(chē)。3：可以租三輛小客車(chē)。課件出示 師：你真會(huì)幫老師 ，老師在這里先 你了。老

5、師的 越節(jié)省越好的。能少花一計(jì)算一下，哪中方案最節(jié)省??？我請(qǐng) 3 位學(xué)生課件出示 ：方案一：135011350（元教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：師：沒(méi)錯(cuò)。第一個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單就被 解決選擇，這時(shí) 學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)可以幫助 更好師:汽車(chē) 解決了。到了旅游景點(diǎn)的時(shí)候， 又會(huì)遇到問(wèn)題了。你去看景觀，人家?guī)煟簩?duì)啊!買(mǎi)門(mén)票又要老師掏腰包??！ 可要師：這個(gè)表格是老師 到的一個(gè)公園的門(mén)票價(jià)目表。 幫老師看看。表格里面你知道些師：好了，剛剛 將旅游中的一些問(wèn)題一題還是比較多的吧。 學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅師為了三、拓展延伸闖（大膽闖關(guān) 師：上節(jié)課 從租車(chē)、門(mén)票到玩旋風(fēng)車(chē)的天 大家不能睡馬路吧？最后 安排三、拓展延伸闖（大膽闖關(guān) 師：上節(jié)課

6、從租車(chē)、門(mén)票到玩旋風(fēng)車(chē)的天 大家不能睡馬路吧？最后 安排大膽闖關(guān) 1、夏令營(yíng)老師為小營(yíng)員安排住如果每個(gè)房間住 6 人，則有 2 個(gè)房間空著。師：這個(gè)題目和 剛剛那個(gè)題目很相似第一4人/多24第二6人/空2個(gè)房（少人注意一些沒(méi)有舉手的學(xué)生中哪些是會(huì)的?哪些是不會(huì)的？不會(huì)的一會(huì)提舉起你 。師：很好。請(qǐng) 2 位同學(xué)舉起你 。師：很好。請(qǐng) 2 位同學(xué)來(lái)板書(shū)，其它同學(xué)在師：（做對(duì)了 表?yè)P(yáng)）2同學(xué)做的很師：上面 4個(gè)題目都是旅游中最常見(jiàn)的問(wèn)題。數(shù)學(xué)在很多方面都可以幫助到 。在一模一樣的不的。比如：大膽闖關(guān)剩下的 3學(xué)培養(yǎng)學(xué)生注意要學(xué)生檢要讓學(xué)生從中（獨(dú)立解題大膽闖關(guān) 2-4學(xué)生的解題的情況，即時(shí)糾正學(xué)生的

7、錯(cuò)誤是不是也讓人叫好呢？我要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？第 2（大膽闖關(guān) 62生：第一種 4 人/只 少 3（12一共五種方案 學(xué)生人第二種 6 人/只 多出 2人第二種 6 人/只 多出 221025 船數(shù)。人數(shù)為 4（53）32（人）（大膽闖關(guān) 6 84 人，每小時(shí) 6（劃船時(shí)間為 1 小時(shí)）又不超載，并算出相應(yīng)的 。請(qǐng)你找出最 的方案，并方案一：168870（元說(shuō)的好的同學(xué)適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)方案一：1條/4人 和 8條/6人方案二：4條/4人 和 6條/6人方案三：7條/4人 和 4條/6人方案四：10條/4人 和 2條/6人方案五：13/4（引導(dǎo)學(xué)生觀察大船和小的單人價(jià)發(fā)現(xiàn)大船單人價(jià)格較低。說(shuō)明大船租的越多，（

8、引導(dǎo)學(xué)生觀察大船和小的單人價(jià)發(fā)現(xiàn)大船單人價(jià)格較低。說(shuō)明大船租的越多，越）（大膽闖關(guān) 2.5三人船 每條 3 元3.5方案二：323.59.5（元方案三：3.522.59.5（元引導(dǎo)學(xué)生多方案討方案一： 5方案二： 方案三： 方案二和方案三都是 最少的方案，共需要 9.5 元師：這位同學(xué)說(shuō)方案二和方案三都是 最少的方案，共需要 9.5 元師：這位同學(xué)說(shuō)出了 3 種方案了。歸納的都今天 就生活中的購(gòu)票、租車(chē)等問(wèn)題進(jìn)行了，祝大家 中取得好成績(jī)！【教學(xué) 人票，30 人買(mǎi)團(tuán)體票。教師把這個(gè) 轉(zhuǎn)給學(xué)生，讓學(xué)生在 的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)有人坐”其實(shí)就是少 20 人的意思。最后求：1230=360變式練習(xí)：50

9、12=600 元124+12=602（20+12）（20-60-1=591（24+26）（6-4）=182（34-2）（6-4）=53184+24=96（5+3）4=321（3+4）（13-127+3=87（個(gè)2（69）（96）5（條6（5+1）=36（人4、145567補(bǔ)充練習(xí)米加收 ：1230=360變式練習(xí)：5012=600 元124+12=602（20+12）（20-60-1=591（24+26）（6-4）=182（34-2）（6-4）=53184+24=96（5+3）4=321（3+4）（13-127+3=87（個(gè)2（69）（96）5（條6（5+1）=36（人4、145567補(bǔ)充練習(xí)米加收