三年級(jí)《媽媽的心》課件

1、 媽媽的心三年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)入同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的媽媽，你們知道我們共同的媽媽是誰??？祖國媽媽 同學(xué)們真聰明，今天我們就來學(xué)習(xí)一首贊美祖國媽媽的歌名字叫媽媽的心。大家注意聆聽，看它到底和祖國有沒有關(guān)系。聆聽歌曲 這首歌曲好聽嗎？那請(qǐng)問有誰知道這首歌曲的速度是怎樣的？表達(dá)了怎樣的一種情感？聆聽歌曲 這首歌曲的速度是中速。表達(dá)了我們與媽媽之間、與祖國之間的深厚情感。下面想不想聽老師來唱一遍啊，聽完后告訴老師這兩段的結(jié)尾一樣嗎？兩段的結(jié)尾不一樣。聆聽歌曲 對(duì)啦！兩段的結(jié)尾不一樣?？矗枨镉羞@樣一個(gè)記號(hào)反復(fù)跳躍記。反復(fù)跳躍記號(hào)的作用是告訴你，第一段唱完要從頭反復(fù)，然后跳過第一個(gè)小房子，直接唱第二個(gè)

2、房子里的樂句。聆聽歌曲首先來有節(jié)奏的學(xué)習(xí)這首歌曲的歌詞，請(qǐng)帶著親切的感情！媽媽的心里裝著一個(gè)我， 媽媽的心里總愛牽掛我，我的心里裝著媽媽的歌。 我的心里牽著媽媽的歌。要問歌兒唱的什么？ 一代一代唱下去，唱那五顆金星一片紅云朵。 唱那五星高照紅云永不落。啦啦啦啦 媽媽的歌， 啦啦啦啦 媽媽的歌，啦啦啦啦 兒女的歌， 啦啦啦啦 兒女的歌媽媽的歌 兒女的歌， 媽媽的歌 兒女的歌，都裝著紅云飄舞的祖國！ 都歌唱紅星燦爛的祖國學(xué)唱歌曲你們讀的真好，請(qǐng)聽著老師的音樂，輕聲唱一唱吧。學(xué)唱歌曲你們看到書上出現(xiàn)了這樣的符號(hào)嗎？這叫四分休止符，我們?cè)谧V子上看到它，就像看到馬路上的紅燈一樣，要停下來，休止一拍。0四

3、分休止符：紅燈停一停。學(xué)唱歌曲 跟著老師我們一句一句的來唱吧！學(xué)唱歌曲同學(xué)們剛剛唱完整首歌曲有沒有覺得哪里比較難唱的？ 看來，在歌曲的高潮部分，大家都遇上了困難，怎么才能唱好呢？老師告訴大家一個(gè)辦法，讓你們輕輕松松就把這個(gè)音唱上去了。請(qǐng)你們坐端正，自然地呼吸，用輕聲來唱這個(gè)部分。學(xué)唱歌曲 我們已經(jīng)知道在哪里要有停頓，高潮的部分該怎么唱，馬上把這些好辦法用起來，唱唱歌曲的第一段吧！學(xué)唱歌曲 第一段大家學(xué)得很認(rèn)真，也唱得很好了，我們?cè)賮沓枨牡诙危瑒偛糯蠹艺f第二段結(jié)尾與第一段不同，那請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注一下結(jié)尾部分，認(rèn)真聽！我們先來唱唱結(jié)尾部分。學(xué)唱歌曲 阻擋我們唱好這首歌的所有敵人休止符、高音、反復(fù)

4、跳躍記號(hào)都被我們一一消滅了，你們有沒有信心能唱好這首歌呢？學(xué)唱歌曲 那老師在給你們5分鐘的時(shí)間自由在平板上練習(xí)演唱吧，注意可以把自己不熟悉的地方多聽?zhēng)妆?，另外音量要調(diào)整到合適的大小哦！學(xué)唱歌曲 老師每次唱到這首歌，就想到了自己的媽媽，和媽媽在一起總是覺得很幸福。你們和媽媽在一起的時(shí)候開心幸福嗎？ 聽了你們的回答，也讓我感受到了你們和媽媽之間濃濃的愛。那我們就想象媽媽和孩子依偎在一起的場(chǎng)景再來唱一下這首歌吧。學(xué)唱歌曲我們看一看，歌曲的高潮部分描繪的是什么呀？ 歌曲的高潮部分贊頌了我們的祖國。你們看，“五顆金星一片紅云朵”正是我們的國旗呀！這個(gè)部分，我們要怎么來唱呢？學(xué)唱歌曲 你們可真棒！都像小小的歌唱家一樣善于表現(xiàn)歌曲?，F(xiàn)在，我們帶著對(duì)媽媽的深情和對(duì)祖國的自豪，一起來唱唱這首歌曲吧！課堂小結(jié) 今天，大家很用心地學(xué)唱了這首媽媽的心，盡情地表現(xiàn)了對(duì)媽媽的深情和對(duì)祖國的贊美，最后讓我們?cè)谕瑯佣际琴澝雷鎳母枨璩鎳薪Y(jié)束今天的音樂之旅。