學(xué)年度第學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃

1、學(xué)年度第學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃第一篇：2011學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃20112012學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要始終堅(jiān)持以“一切為了孩子；實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：1、

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深入領(lǐng)會綱要精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。、嘗試園本課程的開發(fā)與研究。三、具體措施：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念組織教師深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，積極引導(dǎo)教師用綱要理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)綱要精神，在深入貫徹綱要的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。（二）開展活動(dòng)，提高質(zhì)量1、 組織開展園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍

3、，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。2、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個(gè)節(jié)目參賽。（三）創(chuàng)造機(jī)會，提高素質(zhì)1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個(gè)方面。2、結(jié)合學(xué)科組建設(shè)，積極開展教科研活動(dòng)。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。（四）切實(shí)做好衛(wèi)生保健、校園安全工作幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開

4、展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責(zé)。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強(qiáng)各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。剪刀、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險(xiǎn)。四、具體安排：九月份：1、制訂幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃，完成開學(xué)初各項(xiàng)表格的填寫。2、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。3、結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教主題活動(dòng)。4、開展迎中秋活動(dòng)。5、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。6、開展常規(guī)教研活動(dòng)。7、幼兒園整體環(huán)境布置。十月份：1、開展常規(guī)教研活動(dòng)。2、開

5、展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。3、組織教師基本功比賽。4、開展幼兒繪畫比賽。十一月份：1、組織教師學(xué)習(xí),上交心得。2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。3、開展食品衛(wèi)生安全主題活動(dòng)。4、開展幼兒講故事比賽。十二月份：1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。3、組織教師基本功比賽。4、開展消防安全主題活動(dòng)，組織師生進(jìn)行安全演練。一月份：1、檢查班級工作與學(xué)期安全工作。2、學(xué)期工作總結(jié)。3、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。4、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。第二篇：2012學(xué)第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以綱要為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研

6、工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)和要求:1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。2 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。3:定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。4:加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。 5:在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲 活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色

7、的活動(dòng)課程。6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。7、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。三、具體時(shí)間安排:三月份:1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。3:教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)四月份:1、開展幼兒園自編操的活動(dòng)2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作五月份:1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并

8、于“6。1”進(jìn)行評選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目3、組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動(dòng)4、“六一”節(jié)目彩排5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦六月份:1、開展慶“六一”活動(dòng)2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)4、家長半天觀摩活動(dòng)七月份:1、教師做好期末各項(xiàng)工作2:各班交教學(xué)總結(jié)3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會現(xiàn)廣播臺很有發(fā)展的趨勢，但同時(shí)也有諸多難題不可回避，在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的2012年上半年，廣播臺時(shí)刻不忘自身肩負(fù)的責(zé)任，廣跨校點(diǎn)歌播傳媒不但是學(xué)校重要信息的發(fā)布者，而且也應(yīng)及時(shí)傳播貼近校園生活、師生喜聞樂

9、見的信息，在客觀、正確、及時(shí)反映學(xué)校信息的前提下，追求更高質(zhì)量的節(jié)目品質(zhì)，特定工作計(jì)劃如下：一、目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)校廣播臺的整體作用，跨校點(diǎn)歌爭取做得更好。二、具體實(shí)施：廣播臺是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧奮進(jìn)的集體，在新的一學(xué)期里，廣播臺會從根本入手，在不失原有的傳統(tǒng)理念的基礎(chǔ)上，將更具親合力及創(chuàng)新意識，具大學(xué)點(diǎn)歌臺體實(shí)施主要分兩個(gè)方面：1、強(qiáng)調(diào)節(jié)目品質(zhì)，狠抓播音質(zhì)量。 (勵(lì)志名言 )2、本學(xué)期將加大品牌節(jié)目的宣傳力度，如新聞?wù)?、娛樂八卦、文學(xué)星空等節(jié)目會有配套的宣傳計(jì)劃。同時(shí)，我跨校點(diǎn)歌們也會推出一檔新的節(jié)目，大學(xué)點(diǎn)歌臺校園點(diǎn)歌。我們依托于校音網(wǎng)這個(gè)跨校點(diǎn)歌品臺，嘗跨校點(diǎn)歌試著跨校點(diǎn)歌。爭取能夠?yàn)橥瑢W(xué)們把

10、更多的祝福在我們廣播臺送出去。為了做精心打造打造這檔節(jié)目，我們還大學(xué)點(diǎn)歌臺將有一系列的宣傳節(jié)目推廣，爭取把每個(gè)節(jié)目都做到最好。廣播臺是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。廣播臺工作人員是否團(tuán)結(jié)直接影響廣播臺的播音效果。本學(xué)期大家將齊心協(xié)力打造出一個(gè)特色、經(jīng)典、和睦、奮進(jìn)的“家庭”。成功后的振臂歡呼，精彩后的辛酸苦辣，挫折后的相互激勵(lì)，是廣播臺成員最珍貴的回憶，吸收校內(nèi)精英，建立公平的用人跨校點(diǎn)歌機(jī)制，盡量讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)，營造一個(gè)機(jī)會均等，公平競爭，團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，與校際各部門加強(qiáng)交流與合作，能包能容，虛心的接受所有有益的意見，跨校點(diǎn)歌充分體現(xiàn)大社團(tuán)的風(fēng)范，在良大學(xué)點(diǎn)歌臺好的環(huán)境中逐步發(fā)展。新學(xué)期

11、開始，學(xué)校各項(xiàng)工作全面開展，廣播臺的設(shè)備煥然一新，增加了我們的工作熱情和積極性，為進(jìn)一步提高節(jié)目質(zhì)量加強(qiáng)廣播臺的宣傳力度，制定計(jì)劃如下：一、通過各種途徑提高廣播節(jié)目的質(zhì)量，樹立廣播臺的良好形象。節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提跨校點(diǎn)歌高質(zhì)量才能樹立廣播臺的良好形象，才能使廣播臺更好的配合校黨委和校行政進(jìn)行宣傳報(bào)道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續(xù)確保節(jié)目快、精、準(zhǔn)的前提下要狠抓節(jié)目內(nèi)容的充實(shí)和節(jié)目形式的創(chuàng)新，為廣大師生提供一份精神食糧。二、加強(qiáng)播音員綜合素質(zhì)的提高。播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)跨校點(diǎn)歌量的一個(gè)重要因素，作為播音員，應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認(rèn)真

12、做好每一期節(jié)目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴(yán)格的播音員考勤制度，要求大家嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)到崗；其次，我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓大學(xué)點(diǎn)歌臺勵(lì)他們虛心學(xué)習(xí)，不跨校點(diǎn)歌斷進(jìn)??；再次，今年在設(shè)備得到很大改善的條件下，各位播音員應(yīng)該更加主動(dòng)大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。三、在保證廣播質(zhì)量的基礎(chǔ)上大力發(fā)展校音網(wǎng)點(diǎn)歌節(jié)目從同學(xué)們反饋過來的信息可以看出，跨校點(diǎn)歌校園點(diǎn)歌很受大家的歡迎，希望點(diǎn)的歌能夠在我們廣播臺播出大學(xué)點(diǎn)歌臺的要求也很強(qiáng)烈 。所以這學(xué)期我們會嘗試著和校音網(wǎng)合作，推出一檔新的節(jié)目-校園點(diǎn)歌。詳細(xì)的宣傳推廣跨校點(diǎn)歌工作會在后期完善的。第三篇：幼兒園2015學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園2015學(xué)

13、第二學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園2015學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃一、基本情況1、本學(xué)期3-6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數(shù)與學(xué)額數(shù)；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個(gè)托班。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班。2、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數(shù)為90人，其中在編人員51人（專任教師45人，黨員14名；本科學(xué)歷38人，占教師數(shù)的84.4%；中級職稱27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營養(yǎng)員），均持證上崗。3、辦園優(yōu)勢與成績經(jīng)過上學(xué)期對規(guī)劃階段目標(biāo)、措施以及特色教育措施上的調(diào)整，我們在管理創(chuàng)新上、課

14、程實(shí)施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學(xué)，并在集體活動(dòng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)上取得有效發(fā)展。（1）青年教師的可喜成長：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn)，做到精益求精，同時(shí)在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能嚴(yán)以律己，做到了很好的示范作用，教研組課程實(shí)踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。這兩年引進(jìn)的新教師，在不斷的成長，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規(guī)范，同時(shí)也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢，成為幼兒園的新生力量。（2）全體人員的和諧合作：一是管理團(tuán)隊(duì)相互信任，相互合作，積極做到了取長補(bǔ)短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致，目標(biāo)一致，措

15、施各顯神通，成效顯著；二是教師團(tuán)隊(duì)積極向上，形成良性的競爭機(jī)制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊(duì)伍無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持規(guī)范，勇于創(chuàng)新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動(dòng)為重，配合到位。（3）教育教學(xué)的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線和后勤工作，都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒的健康成長；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂教育的理念，凸顯師生歡樂成長的過程。4、問題與不足（1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專用活動(dòng)室雖有，但是活動(dòng)室空間小，一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來隱患；二是在補(bǔ)充教學(xué)資源的要求還是不能達(dá)標(biāo)

16、。（2）隨著二胎政策的放開，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達(dá)到爆滿的狀態(tài)，不能滿足社會的需求。（3）隨著社會的發(fā)展和上級部門的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調(diào)整。（4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定，需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十四屆五中全會精神，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號召下，堅(jiān)持依法辦園和依法管理，堅(jiān)持以德塑造本園的社會形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。三、工作目標(biāo)1、聚焦區(qū)級骨干教師的專業(yè)能力提升，加大園級骨干教師的培訓(xùn)力度，優(yōu)化骨干梯隊(duì)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“師德素

17、質(zhì)好，教學(xué)有特長”。2、聚焦基礎(chǔ)課程實(shí)施過程，加大在“游戲、生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)力度，扎實(shí)做好共同性課程，探索“歡樂活動(dòng)”的有效實(shí)施，多渠道、多形式落實(shí)保教計(jì)劃，促幼兒的全面發(fā)展。3、聚焦游戲的觀察，促進(jìn)幼兒在教師的有效觀察中，能獲得針對性的指導(dǎo)。4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。四、領(lǐng)域目標(biāo)與措施（一）保育與教育工作工作目標(biāo)：1、園長室繼續(xù)加強(qiáng)對日常保教工作的監(jiān)測，不斷提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力。2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究，提升教研組長的管理與研究能力，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。3、進(jìn)一步對“歡樂特色”項(xiàng)目優(yōu)化研究，繼續(xù)對特色項(xiàng)目

18、中的歡樂節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化。對紅帽子活動(dòng)進(jìn)行梳理，完善大班“紅帽子服務(wù)隊(duì)”資源庫。工作要求與措施：1、定期召開課程領(lǐng)導(dǎo)小組會議，交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問題和策略。2、開展多樣式的評價(jià)指標(biāo)解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師對實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力。3、聚焦課堂教學(xué)，正副園長要以課堂為基地，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討，優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，在過程中不斷更進(jìn)策略，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實(shí)施。4、加強(qiáng)正副園長對教研組的教研活動(dòng)指導(dǎo)，采用教研前、教研中、教研后的指導(dǎo)，全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng)。5、邀請專家資源，對特色項(xiàng)目中的歡樂節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化，梳理不同節(jié)日給孩子帶來的活動(dòng)意義和歡樂體驗(yàn)，完

19、善園本資源庫。6、邀請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對教師開展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn)，以理論培訓(xùn)、進(jìn)班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過程，切實(shí)提升教師組織幼兒的能力。（二）衛(wèi)生保健工作工作目標(biāo)：1、保健管理：進(jìn)一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長的環(huán)境。2、健康檢查：各項(xiàng)檢查率在繼續(xù)保持達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。3、消毒隔離：日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無差錯(cuò)。4、安全防?。杭?xì)化安全責(zé)任制，無責(zé)任事故。加強(qiáng)對幼兒五官保健及營養(yǎng)性疾病的矯治工作。5、營養(yǎng)工作：加

20、強(qiáng)幼兒食譜的合理科學(xué)性，完成專題報(bào)告貧血幼兒營養(yǎng)餐的實(shí)踐與研究。形成貧血幼兒營養(yǎng)餐菜譜初稿。工作要求與措施：1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。2、開展三大員的各類技能比武活動(dòng)，提升大家的專業(yè)能力。3、專家指導(dǎo)，現(xiàn)場解答。邀請相關(guān)專家進(jìn)行浸入式指導(dǎo)，對全園教職工開展科學(xué)育兒的現(xiàn)場指導(dǎo)，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規(guī)范操作水平。4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實(shí)到社區(qū)、家庭、幼兒園中進(jìn)行。（三）師資工作工作目標(biāo)：1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責(zé)。2、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。3、培養(yǎng)1-2名區(qū)

21、內(nèi)有知名度的后備干部，初步形成市、區(qū)、園三級發(fā)展梯隊(duì)。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專業(yè)化能力；爭取保育員中級達(dá)到40%，高級達(dá)到15%。4、調(diào)整補(bǔ)充幼兒園分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。工作要求與措施：1、通過對優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，評選師德標(biāo)兵。2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責(zé)要求，變“要我做”為“我要做”。3、廣泛聽取教師的意見與建議，調(diào)整完善分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。4、采用向市區(qū)級有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購買培訓(xùn)的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開展教師的培訓(xùn)，優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)化

22、水平。5、完成方幼第一屆“骨干教師評選活動(dòng)”。6、完善后勤人員學(xué)習(xí)制度，通過各種途徑，提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會，提高規(guī)范操作能力，提高中高級保育員的比例。（四）園務(wù)工作工作目標(biāo)：1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。3、對家長進(jìn)行分層指導(dǎo)，切實(shí)提高家長科學(xué)育兒的能力。工作要求與措施：1、按黨委要求，在完善談心機(jī)制中，提升談心活動(dòng)的質(zhì)量；優(yōu)化座談會模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無不盡的主人翁心態(tài)。2、調(diào)整月考核指標(biāo)，完善全體人員的自我評價(jià)指標(biāo)，加大月考核后的評價(jià)分析反思，重視策略調(diào)整，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。3、深化民主管理，成立非編人員的

23、工會組織，積極調(diào)動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。4、采用通過網(wǎng)絡(luò)提建議、書面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對幼兒園的規(guī)章制度意見與建議，通過民主管理大會，完善部分管理制度，促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展。5、拓展向上（市名園、示范園）的結(jié)對途徑，開展條線管理人員、班子成員的多項(xiàng)結(jié)對聯(lián)動(dòng)工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。6、按家長需要，進(jìn)行分層指導(dǎo)，開展有針對性的家長指導(dǎo)活動(dòng)。7、在走班制“爸爸助教團(tuán)”課題成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善家長資源庫，提升家園互動(dòng)的質(zhì)量。8、有質(zhì)量對各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛(wèi)計(jì)委早教親子點(diǎn)開展早教輻射活動(dòng)。繼續(xù)

24、做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長的征訂率。五、自主發(fā)展工作目標(biāo)：1、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊(duì)和歡樂節(jié)活動(dòng)各年齡段目標(biāo)和內(nèi)容。完成歡樂特色活動(dòng)園本課程（八）歡樂節(jié)活動(dòng)方案。2、拓展歡樂教育內(nèi)容，提升教師對歡樂教育的實(shí)踐能力。工作要求與措施：1、采用案例交流、展示活動(dòng)、評優(yōu)活動(dòng)等激勵(lì)機(jī)制，促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標(biāo)，優(yōu)化實(shí)施過程，提升教師的專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒健康歡樂成長。2、借助專家資源對歡樂教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標(biāo)作指導(dǎo)與優(yōu)化。為各年齡段目標(biāo)制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。3、圍繞歡樂節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，邀請社區(qū)、家園開展歡樂節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，拓展歡樂教育內(nèi)容，豐富家園

25、社區(qū)歡樂教育資源庫。五、每月重點(diǎn)工作安排（略）第四篇：2011學(xué)第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃一、學(xué)期目標(biāo)（一）行政管理及后勤工作1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推進(jìn)量化管理。2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。3、強(qiáng)化節(jié)約意識，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干

26、力量的帶頭作用。5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。7、加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)采購、節(jié)能采購。（二）教育教學(xué)工作1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新

27、家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動(dòng)，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不

28、良教育傾向。5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚(yáng)長避短。6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。7、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。二、具體工作安排2月份1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。2、各部門制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。4、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動(dòng)區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。3月份1

29、、組織“三八節(jié)”慶?；顒?dòng)。2、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況。5、檢查各班的早操、午間操開展情況。6、各班按計(jì)劃開展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）。7、加強(qiáng)對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。8、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。10、奧爾夫、做中學(xué)等特色課程按計(jì)劃開展教學(xué)。4月份1、深入觀摩班級一日活動(dòng)，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。2、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化

30、。4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展保護(hù)地球媽媽、鳥類是我們的好朋友等環(huán)保教育系列活動(dòng)。5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī)。5月份1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。3、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動(dòng)，加強(qiáng)對各班一日活動(dòng)常規(guī)（學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）的檢查。4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。5、根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。6

31、7月份1、開展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動(dòng)。如：設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷等。2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。4、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動(dòng)。5、各班測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。6、發(fā)放幼兒園保教質(zhì)量反饋表，各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。8、園務(wù)總結(jié)。到 幼兒園工作計(jì)劃 欄目查看更多內(nèi)容 第五篇：2012學(xué)第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以綱要為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課

32、程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)和要求:1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。2 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。3:定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。4:加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。5:在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲 活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的

33、教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程。6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。7、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。三、具體時(shí)間安排:三月份:1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。3:教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)四月份:1、開展幼兒園自編操的活動(dòng)2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作五月份:1、開展“親子勞作大賽”

34、以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)行評選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目3、組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動(dòng)4、“六一”節(jié)目彩排5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦六月份:1、開展慶“六一”活動(dòng)2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)4、家長半天觀摩活動(dòng)七月份:1、教師做好期末各項(xiàng)工作2:各班交教學(xué)總結(jié)3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會年度幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃1新學(xué)期的工作開始了。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段

35、的教育重點(diǎn)。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。剩下一學(xué)年的時(shí)間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步。本學(xué)期幼兒40人，新生6人。在本學(xué)期，我會擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園36歲幼兒發(fā)展指南，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，本著讓孩子們在新學(xué)期有更多進(jìn)步的目的，制定了以下工作計(jì)劃：一、常規(guī)方面常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重

36、點(diǎn)。進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。（1）具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。（2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。（3）會動(dòng)手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等）了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對每一個(gè)孩子平等、一致。二、德育方面：在德育方面，本學(xué)期，在幼兒

37、園課程安排上，每周每位老師會進(jìn)行一趟禮儀活動(dòng)，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個(gè)性開始形成的重要時(shí)期。幼兒期是人生的奠基時(shí)期，德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良好行為習(xí)慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。三、教育教學(xué)方面：本學(xué)期，因教育局下達(dá)的文件說明，幼兒園杜絕小學(xué)化，杜絕只抓學(xué)習(xí)，所以，我們提倡快樂學(xué)習(xí)。讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認(rèn)知，而不是一味的強(qiáng)加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學(xué)期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動(dòng)課程，讓孩子

38、接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。特色課程：兒童畫本學(xué)期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項(xiàng)活動(dòng)在發(fā)展兒童智力、對兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動(dòng)的美好情感。1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣 .2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動(dòng)力，做好本

39、職工作。為了積累經(jīng)驗(yàn)，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下；一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強(qiáng)。孩子們相互學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。2016-2017學(xué)年度新學(xué)期幼兒園教科研工作計(jì)劃(一

40、)一、 情況分析：教育教研工作是教學(xué)工作的核心，為此，我園課題組立足本園實(shí)際，將科研與教研進(jìn)行有效整合，以園本研修為載體，引領(lǐng)全體教師在實(shí)際反思中進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，在提高幼兒園以科研促教研的科研能力與水平上，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一些富有成效的工作，有效推進(jìn)了教師教育科研能力和專業(yè)化水平的發(fā)展。不過，在幼兒園科研工作的過程中，雖然已經(jīng)建立了科研工作制度和科研管理機(jī)制，但我們也發(fā)現(xiàn)，在課題實(shí)施過程中，教師還缺乏投入課題研究積極開展實(shí)踐研討的主動(dòng)性。部分教師有厭煩情緒，尤其是一些新老師，根本不清楚課題是什么，該做什么，雖然跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師一起做，但過程中缺乏思考，研究的深度與質(zhì)量有所欠缺。本學(xué)期希望

41、能借助規(guī)范課題資料為動(dòng)力，以幼兒園課程建設(shè)為契機(jī)，作進(jìn)一步的探索。二、 工作目標(biāo)：1、進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作中的組織和管理，構(gòu)建合理有效的教育科研管理機(jī)制和分級管理運(yùn)作模式，不斷提高科研管理水平。2、認(rèn)真實(shí)施課題組活動(dòng)計(jì)劃，定期組織開展研討、成果展示等活動(dòng)，推進(jìn)教師積極參與的熱情，有效提高教師科研水平。3、為教師參與科研提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難，調(diào)動(dòng)其參與教育科研的主動(dòng)性和積極性，逐步形成幼兒園濃厚的科研氛圍。三、 主要工作及措施：1、加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，提高科研的實(shí)效性。2、認(rèn)真定制本學(xué)期各課題組活動(dòng)的計(jì)劃，要求有操作性，并及時(shí)做好資料的階段收集、整理、匯總工作。3、建立健全學(xué)習(xí)和交流制度;組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，掌握科學(xué)的研究方法等。4、積極鼓勵(lì)教師總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，梳理思路，把零零碎碎的東西上升到理性化，概念化的程度，形成有一定推廣價(jià)值的科研成果。2016-2017學(xué)年度新學(xué)期幼兒園教科研工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想：根據(jù)上級教育會議精神和園務(wù)工作計(jì)劃要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要及36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想。同時(shí)，抓住區(qū)十二五課題的實(shí)施研究，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課題研究，完善禮儀課程,凸現(xiàn)我園辦園特色，增強(qiáng)教師的科研意識和科研能力，