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文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年國旗下講話:如果沒有你尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我演講的題目是如果沒有你如果我的人生中沒有你,或許就不會有現(xiàn)在的我。你的鼓勵與微笑,裝點了我的人生。我的自信與認真,都源于你的悉心教導。如果沒有你,敬愛的老師,我的人生就像沒有航標的河流,我的生活就像沒有星星的夜空,我的命運就會發(fā)生翻天覆地的變化。那雙溫暖的手引領(lǐng)我走向希望,那溫柔的笑容激勵我面對困境。如果沒有你,我的人生還會完美嗎?記得那一天,懵懂無知的我被第一次帶到你的身旁。因為當時還小,剛離開父母的我只顧哭喊著不要進教室,完全沒有仔細地看過你。然而你的一句話就讓我停止了哭泣。我至今依然記得那句話,你輕柔

2、地說:“別怕,到老師身邊來?!蹦愕恼Z氣像母親一樣的親切,從那天開始,你就進入了我的人生。也許是年幼無知,我總是下意識地把老師喊成媽媽,每當我喊錯你時,你的眼神中竟會閃過一絲驚喜的光?;蛟S在你的心里,也把我們當作自己的孩子了吧。你親切溫柔的形象,深深銘刻在我的心里。上初中那一年,我懷著忐忑的心情去迎接新的學校與你。如果說小時候的老師是親切和藹的,那么初中的老師就是認真嚴肅的。有一次,我的作業(yè)忘記寫了,當你檢查到我的作業(yè)時,我囁嚅著說不出話。你的目光染上了幾分怒意,但是你什么也沒問,只說了一句下課來辦公室就走了。下課后,我在眾目睽睽之下走進了辦公室。心里做好了迎接狂風暴雨的準備??赡闫届o地坐在那里

3、,做好了傾聽我的準備,看著你那期待的眼神,我之前編造好的理由無論如何也說不出口了,只能默默地低下頭。你輕輕嘆息了一聲:“孩子,未來要靠你自己掌握,誰也幫不了你?!蹦菚r我還不懂這句話的真正含義,只是暗下決心,再不讓老師失望了。初中畢業(yè)后我回學校去看你,你開心地說:“盡力就好,有時間就回來看看。”望著你落寞的背影坐在那里,一個人在偌大的辦公室里就著昏暗的光線看書,我的鼻尖突然酸了起來。如今的我,進入了高中。你仍然是耐心盡責,即使偶爾會生氣,也是“恨鐵不成鋼”的心情吧。每每看到講臺上的你認真地用粉筆寫板書時,一種欽佩感油然而生。我還要與你并肩走過三個春夏秋冬,你在未來一定會為我打開新的知識之門?;厥?/p>

4、這十年與你在一起的時光,有淚水,但更多的是歡笑。感謝你,敬愛的老師,你用希望支撐我們的未來。你說你只是過路人,卻在走過我的人生時留下一盞盞明燈。雖然你只能伴我走過一段旅程,但是你卻已經(jīng)在那留下了最美好的回憶。記憶深處,總會有你的身影在鼓舞我前行??吹侥銥槲伊粝碌淖罱k麗的風景,我不再迷茫。感謝你,老師,你為我詮釋了生命價值的含義。人生路上,不能沒有你。謝謝大家我的演講完了!2022年國旗下講話:如果沒有你(二)各位老師,各位同學,大家早上好!我是來自七(4)班的_,很榮幸能夠在國旗下講話。今天我講話的題目是學與玩?!皟和艑W歸來早,忙趁東風放紙鳶”。玩是我們少年的天性,更是我們與生俱來的本能。但

5、是“少壯不努力,老大徒傷悲,”學習是我們的義務,也是我們應該履行的責任。學與玩是不是矛盾的呢?不,兩者有著互動的關(guān)系,只要合理分配學與玩的時間就行了。學與玩對于我們似乎都是必然的,理所當然的,但學會利用玩的機會,就不會影響學習的效果和時間。雖然魚也熊掌兩者不可兼得,但兩者都是我們夢寐以求的,若能合理搭配互補互進,不就行了嗎?愛玩的學生并非學習差的學生,你想想“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽覀兛梢栽谕嬷袑嵺`學習上的某些事物,還能學到許多知識。例如,采集標本,可以拓寬視野,增長知識,還可以享受大自然如詩如畫的風光,真是不少情趣,讓人如癡如醉。再舉個例子,比如到外地游玩,可以見識世面,了解當?shù)氐奈幕惋L光、風俗,增強民族情感,使人受到許多熏陶和讓人產(chǎn)生寫作靈感,這些都是在玩中學的好機會。但是如果沉迷于玩中不能自拔,那就會影響學習,帶來負面效果,學習是為了讓我們有一個好的將來,為以后打下牢固的知識基礎(chǔ),為我們敞開一條星光大道,讓我們自己去拼搏,去奮斗。學與玩的好處,真是各有千秋,只要我們合理分配時間,玩就愉愉快快的玩,學就認認真真地學,就能使二

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