學校校產(chǎn)管理制度(6篇)

1、Word - 14 -學校校產(chǎn)管理制度(6篇)【第1篇】學校校產(chǎn)會計檔案管理制度（4） 學校校產(chǎn)、會計檔案管理制度(五) 學校財務會計檔案和學校校舍財產(chǎn)檔案是學校檔案管理的重要組成部分,為使學校資產(chǎn)管理工作規(guī)范化、制度化制定本管理方法。 1、學校檔案資料包括建筑、場地、綠地、消防等能反映校舍現(xiàn)狀的有關資料及相關文件。 2、校舍資料應隨學校建設的進展而變化,做到資料與實際狀況相符合。凡是新建改擴建的項目必需對原資料進行補充或更改,如建筑平面圖、水電圖等。 3、建筑檔案必需有專人負責收集,做到內(nèi)容齊全、不遺漏,并準時歸檔。 4、校舍資料屬學校永久性保存資料,應按制度借閱,不得隨便銷毀。5、根據(jù)會計

2、檔案管理方法規(guī)定,會計人員應對當月的會計憑證進行全面整理,記賬憑證按編號挨次排列齊全,裝訂成冊,并填寫封面及背脊,說明年度、月份起訖日期,憑證種類,起訖號碼,并由裝訂人在裝訂線封簽處蓋章。對會計憑證類,會計賬簿類,會計報表類和其他會計資料類等,按時分類立卷歸檔。 6、歸檔案卷封面的各個項目均應填寫清晰,案卷標題準確簡明,卷內(nèi)應有次序的編頁碼,歸檔案卷要編制案卷名目一式數(shù)份,交接時雙方依據(jù)名目清點核對并履行簽收手續(xù)。 7、仔細做好校舍資料統(tǒng)計工作,對各種資料的改進、補充須附說明。 8、資料管理人員做到規(guī)范化整理立卷,由檔案部門集中統(tǒng)一管理,有關部門借閱須按規(guī)定辦理登記手續(xù),發(fā)覺短缺準時查找。 9

3、、資料保管必需切實做好防盜、防潮、防蟲、防霉等愛護工作,確保資料完好無損。 【第2篇】中學學校校產(chǎn)管理方法 中學學校校產(chǎn)管理的方法 如何抓好校產(chǎn)的管理,合理使用學校的資金,發(fā)揮現(xiàn)有設備的效益,理順學校各類物資的管理體制,明確各類物資管理的隸屬關系,毀滅三不管物資和和賬外物資以實行的措施,這是學校校產(chǎn)管理面臨正待解決的課題。 一、校產(chǎn)管理方法 1、分類建賬,三級管理 學校有專職財產(chǎn)保管員,各處、室、組有分保管員,還有特別設備歸個人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度,特地列出各項賠款價目表。三級管理制度的建立,加強了學校對校產(chǎn)各項設備的管理和檢查,使學校對各部門設備的名稱、數(shù)量、金額、使用和保養(yǎng)

4、狀況,做到心中有數(shù)。 購置校產(chǎn)的手續(xù):首先由各個部門由部導提出要求,由主管校長、校長審批,專業(yè)性很強的東西,特殊是電化設備由懂行的人購置。設備買回后先到財產(chǎn)保管員處上賬,開一式三聯(lián)校產(chǎn)驗收通知單,填好名稱、數(shù)量、單價、總價,總保管員和分管員雙方簽字,各保存一聯(lián),憑此聯(lián)上總賬、分賬,第三聯(lián)伴同發(fā)票報銷。財會人員必需見到第三聯(lián)上和發(fā)票上財產(chǎn)保管員的簽字及領導簽字,才予報銷。這樣做,可以使總保管、財會人員及領導對校產(chǎn)的購入和累計金額全面把握,心中有數(shù)。每學期由總保管員和分管員和核對一次分賬,檢查上賬是否齊全,設備是否完好,是否有丟失損壞,個人使用的物品也一樣檢查、核對。 2、選購 保管發(fā)放,分層把關

5、 低值耗品不屬固定財產(chǎn),但這一塊每年耗資不少,若管理不當,也會造成鋪張。建立低值易耗品賬,按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類建賬。 3、充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用,為教育教學服務 校產(chǎn)的管理,建賬造冊,查賬對物,統(tǒng)計報表,僅僅是管理的一個方面,如何充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用,為教育教學服務是科學管理的另一個方面。 校產(chǎn)管理抓好三個要點,處理好四個關系,解決四個問題,緊扣七個環(huán)節(jié)。 三個要點:1、領導熟悉要高。不僅總務主任,副校長,而且還要包括學校其他領導,特殊是校長對校產(chǎn)管理的重要性的熟悉要高,這是前提。2、管理隊伍素養(yǎng)要好。他們不僅要有較強的業(yè)務力量,更主要的應當有全心全意為教學服務的思想

6、,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地工作精神,這是關鍵。3、管理方法要科學化。要有一套科學的管理制度及落實措施,要采納目標管理等科學管理方法和計算機先進的手段進行管理,這是根本途徑。 處理好四個關系是:1、管和用的關系,要明確管是方法,用是目的,管的目的在于用,因此要樹立明確為教學服務的思想。2、管物與管人的關系,管物要從管人入手,提高管理人員的素養(yǎng),才能管好物。3、思想教育與物質(zhì)嘉獎的關系,要以思想教育為主,輔以適當?shù)奈镔|(zhì)嘉獎,兩者不行偏一,更不能倒置。4、專管與群管的關系,要以專管這為主,抓好群管,落實責任,層層負責。 解決好四個問題是:1、如何充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的利用率,更好地為教育教學服務。2、如何在

7、校產(chǎn)管理中,仔細貫徹勤儉節(jié)省,勤儉持家的精神。3、如何搞好總務與教育教學等部門在管理上的協(xié)調(diào)工作。4、如何解決好總務人員與普遍存在的工作量大,待遇偏低的問題。 緊扣緊七個環(huán)節(jié)是:1、方案。2、選購。3、驗收。4、建賬。5、出庫。6、修理。7、清查。 校產(chǎn)的購置,要依據(jù)學校的方案,教育教學等方面的需要和財力的可能,分輕重緩急,由各使用部門制定出年月日度申購方案,經(jīng)總務處匯總平衡,列入學校財務預算方案,報請校行政批準后執(zhí)行。 選購時,能走政府選購的必需政府選購,不許走政府選購的要先看物品質(zhì)量,后問價格;要貨比三家,最好不固定在一家進貨,優(yōu)進劣汰,少花錢,辦好事。物品購回后,必需由選購員使用部門持原

8、始發(fā)票并實物,到校產(chǎn)保管室驗收入庫手續(xù),填寫購物入庫單和驗收單,等驗正通過,校產(chǎn)管理員按品名、數(shù)量、單價、物品的原始貨證準時登記建賬,從而做到賬物、賬表、賬賬相符。假如驗收中發(fā)覺問題,應依據(jù)有關規(guī)定向供貨方提出,準時辦理退換或賠補手續(xù)。 使用部門需要領物品時,必需持領料單或校產(chǎn)交接單,到校產(chǎn)品保管室辦理出庫手續(xù)。對于有些價值昂貴,精密度高的食品設備,還要建立管理制度,以提高的其完好率和利用率。校產(chǎn)管理員,應按定期清查制度,每月最終所管的校產(chǎn)進行清查盤存,編制庫存物資存表,固定資產(chǎn)報表上財務統(tǒng)計部門,并報總務處審核備案。每年終亦如此。 二、低值易耗品的管理 (一)什么是低值易耗品 低值易耗品指價

9、值低,使用期限較短,或由于物理性能易于損耗不宜列為校產(chǎn)而按材料管理的工具、器具處設備、其它用品等。 為管理便利,對于低值易耗品還可以再分類。一般可分為; 1、一般工具。指生產(chǎn)、生產(chǎn)用各種工具,如鉗子、扳手、锨鎬等。 2、管理用具。指行政事務用具,如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。 3、勞保用品。指按規(guī)定發(fā)給作業(yè)人員使用的工作服、平安帽、工作鞋和其他勞保用品。 4、醫(yī)療用品。指醫(yī)療衛(wèi)生用的聽診器、體溫表、注射器,以及各種零星的小型手術器械等。 5、教學用品。指教學用的各種低值易耗儀器、儀表等。 (二)低值易耗品的管理 1、庫房中把低值易耗品全部上貨架,使之商店化,一目了然,這樣做的好處是是找

10、東西好找,什么東西缺少了,很簡單看出,并且整齊潔凈。 2、低值易耗品的分類 依據(jù)詳細狀況,將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類,每一類都集中在一個或兩個架子上,這八大類基本能滿意學校的正常使用,特別物件另行購買,在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標簽,寫上名稱。 3、建立低值易耗品的賬本 上述八大類,每一類建立一本賬,從賬本上要反映出庫存量(肯定時間盤一次庫)進貨的時間、數(shù)量、金額和使用肯定時間盤庫后的結存。 4、入庫方法 低值易耗品采納專職人員選購,入庫時,由庫房管理人員憑發(fā)票在選購員的監(jiān)督下上賬,寫清時間、數(shù)量、金額等。選購員在發(fā)票上簽字。

11、5、出庫方法 按類別設立八大類領物賬本,凡是食物人員領物,都要登記日期數(shù)量、用途、本人簽字。凡屬修理項目的都由修理專職人員領,特殊是電料、水暖件及化工作品。 6、定時盤庫及購物 一個學期實行兩次盤庫的方法,期中一次,期末一次。某種物品用了多少,要在賬本上減去,并在領物本上劃紅線,標明這次盤庫的時間,紅線之后領的東西,做為下一次盤庫所使用的數(shù)目。盤庫后,賬本上能反映出各種物品還剩多少,這樣可以依據(jù)狀況,按類別開出購物單,使購物人員按類購買,節(jié)省時間少跑路。 【第3篇】中學學校校產(chǎn)管理原則規(guī)范 中學學校校產(chǎn)管理的原則 學校財產(chǎn)管理是總務管理的重要組織部分,管理原則如下: 一、講求實效,厲行節(jié)省 建

12、筑、購置財產(chǎn)物資,必需講求實際效果,充分考慮我們的國情和經(jīng)濟力量。在校舍建設和教學設備的配備方面,既要滿意國家規(guī)劃面積定額和教學大綱的要求,又要反對不顧實際需要和可能,單純追求高標準、講排場和擺闊氣的傾向。既要留意數(shù)量,也要留意保證質(zhì)量?？朔头乐怪还苜I、不管用,只求價格廉價,不問質(zhì)量好壞,不管使用效果的片面觀點。使建筑、購置的各種財產(chǎn)物資,具有適用、耐用、經(jīng)濟實惠的等特點。 在財產(chǎn)物資管理工作中,要著眼于用,著眼于服務,使物盡其用。充發(fā)揮為教學服務、為師生員工生活服務,為學校生產(chǎn)經(jīng)營服務。必需明確,管理是手段,應用是目的。假如將一座房子或一臺設備始終鎖起來,不讓用,那是極大的鋪張。 在財產(chǎn)物

13、資的管理中,要克服重錢輕物的錯誤傾向,克服重建設,輕管理的錯誤傾向。加強日?？茖W管理,合理存放、科學保養(yǎng)、維護、修舊利廢、綜合使用、節(jié)省代用,使財產(chǎn)物資的管理達到講求實效、厲行節(jié)省的目的。 二、健全制度,家底清晰 在財產(chǎn)物資管理工作中,要做到家底清晰,必需健全核算制度和管理制度。假如做不到這一點,勢必導致管理混亂,家底不清,結果是一筆糊涂賬。給侵占公物者以可乘之機,給學校工作帶來困難,給學校財產(chǎn)物資造成不應有的損失。因此,必需建立必要的管理制度和完善的賬務核算制度。財產(chǎn)物資賬目是財產(chǎn)物資數(shù)量和價值的集中反映,只有健全財產(chǎn)賬目,才能做究竟清晰。學校的財產(chǎn)物資種類繁多,規(guī)格簡單,性能各異,存放分散

14、,為了便于管理,財產(chǎn)物資管理部門,財務部門和使用部門,都要調(diào)協(xié)必要的賬卡,具體記錄財產(chǎn)物資的增加、領用、調(diào)撥、報損、報廢、變價及其種類、名稱、規(guī)格、數(shù)量、價值、性能、用途、存入地點、保管人等。為做到心中有數(shù),家底清晰,還要常常清查、盤點、核對。如有盤盈、盤虧,應準時查明緣由,按規(guī)定進行處理。并相應調(diào)整賬卡記錄,使財產(chǎn)物資的管理,做到賬賬相符,賬卡相符,賬實相符,家底清晰。 三、加強修理,留意保養(yǎng) 在財產(chǎn)物資管理中,一項重要內(nèi)容是做好對財產(chǎn)物資的修理、維護和保養(yǎng)工作。重視并做好這項工作,不僅可以延長校舍、設備的使用年限,提高利用率,而且,還可以節(jié)省學校的經(jīng)費支出。對于校舍,要常常檢查,不斷進行修

15、理,確保校舍的平安完好。對于設備,要加強維護、保養(yǎng),定期檢查、校驗、檢修,充分發(fā)揮使用效能。對于有些價值昂貴、精密度高的儀器設備,還要建立技術管理制度,以提高設備的完好率和利用率。 四、加強領導,明確責任 要加強財產(chǎn)物資管理,必需加強領導,建立健全科學的財產(chǎn)物資管理體系和責任制度。建立一套切合學校實際的組織管理制度,是搞好財產(chǎn)物資管理的組織保證,這是一項非常重要而不行忽視的工作。 分管總務工作的校長,應對全財產(chǎn)物資管理負責,并實行統(tǒng)一領導。總務部門在分管校長的領導下,對全校財產(chǎn)物資負責管理。對行政領導關系不屬總務的部門,如儀器保管室、圖書室、音、體、美教研組、醫(yī)務室等部門,應當由總務部門統(tǒng)一來

16、組織,明確責任,歸口管理。即根據(jù)財產(chǎn)物資類別和使用狀況,將財產(chǎn)物資交給各使用部門負責管理,把用與管結合起來。不能歸口的設備、房屋、建筑物等,仍由財產(chǎn)物資管理部門管理。在歸口管理的基礎上,還要劃分財產(chǎn)管理部門、財務部門和使用部門之間的職責范圍,做到明確分工,親密協(xié)作,切實做好財產(chǎn)物資管理工作。 【第4篇】學校校產(chǎn)管理制度-2 學校校產(chǎn)管理制度2 學校一切財產(chǎn)屬國家全部,愛惜公物,人人有責。為此學校的財產(chǎn)要做到物盡其用,充分發(fā)揮效益。使校產(chǎn)管理能起到服務育人,管理育人的作用,特制定校產(chǎn)管理制度。 一、學校一切財產(chǎn)必需登記入帳,對財產(chǎn)的使用和保管由?？倓仗幗y(tǒng)一調(diào)配和管理,任何處室、個人不準擅自挪用。

17、?？倓仗庁撠煂W校財產(chǎn)進行監(jiān)督和檢查。 二、學校固定資產(chǎn)的變賣和贈送,外借和外調(diào),必需先經(jīng)?？倓仗幒藴?由校長室審批后方可進行,并報會計室辦理財務處理手續(xù)。 三、學校一切固定資產(chǎn)的遺失,破損報廢,都要經(jīng)肯定程序辦理有關手續(xù),并作好登記和帳務處理。 四、學校添置設備、購物、驗收、報銷等都要按學校規(guī)定手續(xù)辦理,以不違反財務制度為原則,所增一切設備都要登記造冊,納入學校固定資產(chǎn)?？倓仗帒粩嗤晟啤岸ぁ惫芾碇贫?。(固定資產(chǎn)帳和低值易耗品帳。) 五、教室內(nèi)的全部財產(chǎn)由?？倓仗幗y(tǒng)一管理,實行班主任負責制,按學校制訂的保管制度保管。各班可自行制訂保管方法。 六、各處室、備課組的電腦、儀器、設備、用具由各主

18、管人員負責。確定專人保管,對全部財產(chǎn)除有登記冊外,必需依據(jù)各特點制定管理制度。 七、教職工領物要登記,保管人員發(fā)出實物一律要登記造冊。 八、教工借物一律要寫借條,并要按期歸還。凡屬集體使用的物品,一律不得由個人帶回家中使用。 凡屬學校珍貴物品,重要的儀器設備,電教設備、音響設備,稀有(緊、缺、少)物品或新購置的物品及配套設備等一律不準出借。如遇上級機關、協(xié)作單位確需借用的,必需經(jīng)總務處核準,校長室批準方可出借。學校出借的一切財物,如遇遺失,損壞,要視該物品的新舊程度,珍貴程度及市場供求狀況,按原價或高于原價賠償。 九、學校領導變更,各處室負責人(或財產(chǎn)保管人員)的調(diào)換,都要辦理財產(chǎn)移交手續(xù)。

19、學校教職工的外調(diào)、外借、退休、出國、退職、辭退等,必需先做好公物歸還或接交手續(xù),才能辦理有關離校手續(xù)。 【第5篇】學校校產(chǎn)管理制度范本 學校校產(chǎn)管理制度 加強學校財產(chǎn)管理,既要重視財產(chǎn)設備的添置,還要重視保管和修繕,加強財產(chǎn)管理,關鍵是在思想教育基礎上建立健全的規(guī)章制度。 1、總務處要加強對師生進行愛惜公物的教育,明確損壞東西要賠償?shù)乃枷胍庾R。 2、有意損壞加倍賠償,因課外活動造成損壞的賠償損失的80%,因公務勞動造成損壞的,可不賠償。 3、各班的衛(wèi)生工具,取暖工具、照明工具按教室固定,每學年結束時由總務主任驗收,并辦理移交手續(xù)。 4、全部桌凳、門窗、玻璃、墻壁及鑰匙,損壞或丟失按原價賠償,每

20、學期各班主任將全部的鑰匙交回總務處統(tǒng)一保管,新學期重新領取。 5、任何人不得未經(jīng)學校同意將公物拿回家。 6、個人領用的辦公用品、借用的儀器、資料在調(diào)離本校前交回原處,方可辦理離校手續(xù)。 7、用電管理,正常天氣白天教室不開燈。全部房間人員離開時要順手關燈或者拔掉插頭,節(jié)省用電。 【第6篇】中學學校校產(chǎn)管理制度 中學(學校)校產(chǎn)管理制度 為了有效地管理好學校財產(chǎn),提高財產(chǎn)使用率,更好地為教育教學服務,為全體師生服務,特擬訂出校產(chǎn)管理的以下規(guī)定: 一、成立校產(chǎn)管理領導小組,遵循統(tǒng)一領導,網(wǎng)絡管理的原則,實行定人、定位、定獎賠的方法進行校產(chǎn)管理。 二、對師生員工加強愛惜公共財物的教育。樹立以愛惜公物為

21、榮,破壞公物為恥的好風尚,保持勤儉節(jié)省,艱苦奮斗的優(yōu)良作風。 三、后勤服務中心依據(jù)上級規(guī)定和學校實際狀況,組織人員對班級、專業(yè)部、處室的財產(chǎn),分門別類進行全面登記造冊,一式二份,總務處和管理使用部門各執(zhí)一份。由后勤服務中心建立財產(chǎn)總帳,各部分建立財產(chǎn)分帳,并準時輸入電腦,實行微機管理。財產(chǎn)登記表上應注明保管人,后勤服務中心組織人員依據(jù)登記表進行核對。 四、每學期后勤服務中心組織人員對各部門校產(chǎn)進行定期與不定期的檢查,期末總結評比,對能科學合理管好校產(chǎn)的予以公開表揚與嘉獎,對不能管好用好校產(chǎn)、造成損失的予以批判或要求做出相應賠償。 五、新購置的固定資產(chǎn),必需符合審批、選購、驗收、入庫、出庫報銷手續(xù),做到帳物相符并登記固定資產(chǎn)帳,方可使用。 1、審批:所購物品屬批量設備或單價為大額,固定資產(chǎn)的物品必需有經(jīng)費預算,特別狀況須經(jīng)校行政例會爭論通過后方可購買。教學用具、辦公用品、衛(wèi)生潔具等低值易耗物品,需經(jīng)主管部門負責人審核同意后報校長批準。 2、選購:物品的選購由后勤服務中心對口管理,屬政府選購的物品一律上報政府招標選購,其它物品由總務處協(xié)調(diào)相關人員(原則2人以上)統(tǒng)一選購