學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿

1、第 頁(yè)學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿一、學(xué)習(xí)方面 學(xué)問(wèn)內(nèi)容廣泛了，現(xiàn)在的考試特別敏捷，書本上的死學(xué)問(wèn)考得很少。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)的同時(shí)還要拓展孩子的思維，基礎(chǔ)必需扎扎實(shí)實(shí)的駕馭，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。從不同角度去考慮問(wèn)題。有些家長(zhǎng)始終有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課學(xué)好就夠了，那么在這里我可以說(shuō)假如你真有這種想法那就錯(cuò)了，在新型的教化體制下，任何課程都同樣重要，都是可以同日而語(yǔ)的。 進(jìn)入高年級(jí)以后學(xué)生應(yīng)當(dāng)是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)敏捷性增加了，如收集資料等。學(xué)生自己也要主動(dòng)做一些作

2、業(yè)，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的學(xué)問(wèn)。因?yàn)橐陨献兏?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增加，對(duì)學(xué)問(wèn)追求，因此成果越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成果搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。 現(xiàn)在的狀況看來(lái)，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯，因此對(duì)于成果差一些的孩子，須要家長(zhǎng)盡力的幫助，才能扭轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)上的漏洞和缺陷。另外，孩子們?cè)诹?xí)慣方面表現(xiàn)出來(lái)的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果，如有的孩子聽課不夠用心，很多孩子的家庭作業(yè)因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)管常常少做和不做，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯(cuò)題比較多。長(zhǎng)此以往，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來(lái)了，希望引

3、起重視。 二、心理方面 許多事情都處于新奇，似懂非懂，起先有獨(dú)立性，自尊心漸漸增加。家長(zhǎng)要把握好指責(zé)的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教化孩子的時(shí)候要民主、同等，以免使孩子逆反，從而起反作用。 三、思想意識(shí) 思想從單純走向困難，也就是說(shuō)想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的準(zhǔn)備，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，這也就須要家長(zhǎng)常常給孩子一些指示和告誡，常常提示他什么該做，什么不該

4、做，給他明確的方向，但是不是簡(jiǎn)潔干脆的教訓(xùn)，而要與孩子多談心，多商議。 四、社交指導(dǎo) 孩子進(jìn)入高年級(jí)以后對(duì)摯友更重視了，有時(shí)好摯友的話在孩子的心里份量更重，他們有時(shí)不分是非、無(wú)原則地迎合摯友，樂(lè)于加入一個(gè)小團(tuán)體，而膽怯被孤立。同性摯友之間相互影響、同化，往往有一個(gè)最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個(gè)小團(tuán)體，這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的交友引導(dǎo)，常常詢問(wèn)并了解孩子的交友狀況，并接納并歡迎孩子的摯友們來(lái)家中相互往來(lái)，盡量放下架子與孩子的摯友也做摯友，允許孩子在家長(zhǎng)規(guī)定的條件下與摯友單獨(dú)逛街。這是孩子社會(huì)化的第一步，也影響到以后的“情商”，摯友的影響力會(huì)越來(lái)越大直至青春期過(guò)去、慢慢成熟，所以家長(zhǎng)肯定要并指導(dǎo)孩

5、子學(xué)會(huì)怎么與同學(xué)交摯友，怎么在一個(gè)團(tuán)體中去交往、適應(yīng)，成為一個(gè)有人緣的孩子，這樣對(duì)孩子的心理、思想的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的。 在班主任工作方面我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、同等、和諧的師生關(guān)系。在語(yǔ)文教學(xué)方面，我將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有愛好有樂(lè)趣，又能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真地收獲學(xué)問(wèn)和促進(jìn)實(shí)力。 希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美妙的志向，希望家長(zhǎng)做到： 1.支持學(xué)校、支持全體老師的工作，多與老師聯(lián)系，提出珍貴的看法、建議。 2.創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，常常與孩子溝通，學(xué)會(huì)同等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多激勵(lì)

6、，給他們以自信，培育他們主動(dòng)樂(lè)觀的人生看法，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的特長(zhǎng)，耐性地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂安排幫助他們改正缺點(diǎn)。)常常帶孩子們接觸社會(huì)、探討社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)建美妙的生活。(雙休日、假期交好摯友、參與有益的社區(qū)活動(dòng)、參與體育熬煉、做小試驗(yàn)、搞小獨(dú)創(chuàng)、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。) 3.多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。)適當(dāng)看一些新聞(電視、報(bào)紙) 4.正確看待孩子的學(xué)習(xí)成果。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不志向，應(yīng)當(dāng)與老師、孩子一起探討問(wèn)題所在。)家長(zhǎng)要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個(gè)值得思索的問(wèn)題.我個(gè)人認(rèn)為要，因

7、為大部分同學(xué)都有馬虎的毛病。而且小孩終歸懂事少，我曾經(jīng)發(fā)覺有兩個(gè)學(xué)生在做口算題卡時(shí)并沒(méi)有仔細(xì)計(jì)算，而是隨意編結(jié)果。那么我們家長(zhǎng)就要通過(guò)檢查幫他改正這個(gè)缺點(diǎn)，當(dāng)然并不是把答案告知他，而是要讓他知道這題錯(cuò)了，至于錯(cuò)在哪里讓孩子自己去思索。假如實(shí)在不會(huì)，要求孩子到校問(wèn)老師。 各位家長(zhǎng)，要教化好孩子，就肯定要每天抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)切孩子，愛孩子，就應(yīng)付出你的時(shí)間，而不要找忙的借口，不要說(shuō)我可以為自己的孩子付誕生命，可是我抽不出時(shí)間。讓我們共同勉勵(lì)做稱職的家長(zhǎng)和稱職的老師。假如大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，假如大家還想了解孩子的更多狀況，我們可以個(gè)別溝通。我的電話是，

8、歡迎致電。感謝大家。 學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿12 敬愛的家長(zhǎng)們、小摯友們： 大家好! 經(jīng)過(guò)歡樂(lè)又充溢的學(xué)習(xí)，xxx中班的孩子們又一次在xxx幼兒園內(nèi)健康的長(zhǎng)大了一些。在這一個(gè)學(xué)期來(lái)，在我們幼兒園、家長(zhǎng)、以及幼兒們自身的努力下，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@段時(shí)期的教學(xué)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園xxx中班的全體師生，感謝各位家長(zhǎng)能在工作和生活的百忙之中抽出空閑來(lái)參與這次的家長(zhǎng)會(huì)。向各位家長(zhǎng)道一句：“你們辛苦了”! 為人父母，我們都清晰培育下一代的責(zé)任和單子有多么的重。如今，在社會(huì)告知發(fā)展的狀況下，各位父母?jìng)冊(cè)诠ぷ髦邢氡匾蔡貏e的辛苦，特別的勞累。但是每天回到家中，還有一個(gè)孩子在等著照看，這就更加乏累了。這

9、些辛苦，信任的各位家長(zhǎng)或多或少都有感受到，都有體會(huì)過(guò)。 但是，作為幼兒園的老師，我們?cè)谶@里不僅僅是引導(dǎo)著孩子，也同樣見證著孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上面的成長(zhǎng)。為此，我也在此呼吁各位對(duì)哺育子女感到辛苦的家長(zhǎng)們。請(qǐng)大家再細(xì)致地看看吧!在我們?yōu)樯钆Υ蚱吹臅r(shí)候，孩子們也在為了您能的讓你們驕傲而努力的去學(xué)習(xí)，卻變更自己!如今，走上中班的他們，又長(zhǎng)大的了一些。不僅學(xué)會(huì)了許多的學(xué)問(wèn)，也能更好的照看好自己，不讓爸爸媽媽們擔(dān)憂。為了讓父母?jìng)兩俨僖环菪?，他們也在努力，他們也在拼?這些，我們都希望父母?jìng)兡芤黄鸸蚕?，一起感受，讓我們一起傾聽孩子們的表達(dá)，回應(yīng)孩子們的期盼! 此次，xxx幼兒園召開了這次的家長(zhǎng)會(huì)，目的，

10、不僅僅是為了讓各位家長(zhǎng)們能來(lái)到幼兒園來(lái)看看孩子們長(zhǎng)大了多少。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)師生與父母?jìng)兊钠脚_(tái)。我們不僅僅要看到孩子們的成長(zhǎng)，更要在這份成長(zhǎng)中，相識(shí)到作為一名父母，作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)孩子的下一個(gè)方向，引導(dǎo)他們向著正確的道路始終成長(zhǎng)下去!這正是老師和家長(zhǎng)們的職責(zé)! 如今，在這個(gè)學(xué)期里，我們xxx中班的孩子們又學(xué)習(xí)了很多新的實(shí)力和學(xué)問(wèn)，同時(shí)也給家長(zhǎng)們打算了精彩的演出和展示，希望各位家長(zhǎng)們能在孩子們的表演中相識(shí)到孩子的成長(zhǎng)，并在接下來(lái)的探討中盡情講出您的觀點(diǎn)和想法。讓我們一起圍圍著幼兒的成長(zhǎng)來(lái)好好探討，為了更加美妙的明天努力打算! 感謝大家! 學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿13 敬重的老

11、師、叔叔阿姨： 大家，上午好! 首先，我感謝老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝全部的爸爸媽媽來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，在此，我想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我這么多年來(lái)的關(guān)懷、照看和教化，是你們教會(huì)了我要懂得滿意，要懂得上進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)關(guān)切別人，要學(xué)會(huì)管理自己。 爸爸媽媽，你們辛苦了。自從我上了初中，兩個(gè)星期回一次家，每次回去，你們總是想盡方法讓我吃好、玩好，過(guò)好這放假的兩天。 爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，以后家務(wù)活就讓我自己做吧!不要讓自己太累了，我長(zhǎng)大了，懂事了，我可以自己管理好自己的生活。你們不要太操勞，我知道，咱們家今年經(jīng)濟(jì)很不好，所以我保證在學(xué)校，盡量不花一分錢，在家里我不會(huì)再向您

12、說(shuō)想吃什么了，媽，您那回出去給我買柚子，我望見您回來(lái)手都凍紅了，那時(shí)，我真的很想哭。 爸，每當(dāng)我聽到父親里唱的：“感謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡全部，把最好的給我，我是你的傲慢嗎?還在為我而擔(dān)憂嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦!”我總是心中酸楚，有說(shuō)不出的味道。 爸，媽，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找個(gè)好工作，給你們減輕重?fù)?dān)，照看兩個(gè)弟弟的。 在這里，我也想代表全體初二六班的同學(xué)對(duì)父母說(shuō)： 我們以后一次也不會(huì)和父母吵架，不再向父母提出過(guò)分要求。不會(huì)再讓父母為自己操勞、勞累。在日常生活中，我們肯定會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)，會(huì)與父母多談?wù)勑摹Ｒ驗(yàn)槲倚湃?，在各位父母的心中，最甜蜜、最華蜜的時(shí)間便是與兒女在一

13、起，同樣，在我們心中，與父母在一起，也是我們心靈深處那最美妙的記憶。 總之，千言萬(wàn)語(yǔ)凝合成八個(gè)字：爸爸媽媽，我愛你們! 學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿14 敬愛的老師、敬重的各位家長(zhǎng)： 家是溫馨的港灣，家是華蜜的源泉。苦痛的時(shí)候回家，家能為我們撫平悲傷；勝利的時(shí)候回家，家能與我們共享歡樂(lè)。無(wú)論有多少疼愛，多少牽掛，多少賜予，多少珍惜，多少奉獻(xiàn)，無(wú)不源于親情，用之于真情。血濃于水的是親情，深厚恒久的是親情，親情是一條瘦長(zhǎng)綿軟的相思線，一頭系著兒女，一頭系著父母，無(wú)論你走到何方，都緊緊地相伴與你。 我們以為享受父母的愛是天經(jīng)地義的，使他們心甘情愿的，是他們心甘情愿付出的，是不須要我們感恩的，所以，我們心安理

14、得地享受著。然而，我們卻不知道父母也是期盼兒女感恩的。他們不奢望豪宅美車，也不奢望那句：我長(zhǎng)大后，我肯定怎么怎么樣的承諾，他們只須要兒女們一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓他們心滿足足，所以做兒女的，不要用學(xué)習(xí)來(lái)推脫，不要嫌父母羅嗦來(lái)辯解，只要我們陪他們散漫步，幫忙擔(dān)當(dāng)點(diǎn)家務(wù)他們就會(huì)心花怒放，因?yàn)楦改甘亲詈?jiǎn)單滿意的。 太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師，為花的盛開，果的成熟勞碌著，靜默地垂著葉的綠茵！在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題剛好給我們指出來(lái)，賜予我們善意地提示：早我們遇到困難時(shí)，幫我們調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝困難 是老師詮釋了無(wú)私。老師曾說(shuō)過(guò)她的華蜜是“五十六本整齊的作業(yè)本，是五十六張可愛的笑臉”。即使地老天荒，師生情永

15、不褪色，師生情是那么簡(jiǎn)潔，又是那么深遠(yuǎn)，如一溪流不盡的清泉，一顆永不枯竭的樹，相互支持，相互依偎，在愛的天空下，演藝生命的華蜜！ 俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！崩蠋熣f(shuō)：“我們都是他的孩子?！笔前?，那濃濃的師生情經(jīng)歲月沉淀，經(jīng)關(guān)愛澆灌，早已長(zhǎng)成親情之樹，在不言中擴(kuò)散。 老師用自己的愛，支持學(xué)生努力奮斗；用自己的愛，支持者學(xué)生走向志向的殿堂；用自己的愛，實(shí)踐一個(gè)老師的職責(zé)。是愛，讓他們情愿為學(xué)生付出一切，是愛，讓他們更加宏大！ 在這里，請(qǐng)接受我最最真誠(chéng)的話語(yǔ)：“老師，父母你們辛苦了，我們恒久愛你們！” 學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)講話稿15 各位家長(zhǎng)： 在做的各位叔叔阿姨們好！我是xx。今日是星期五，許多家長(zhǎng)

16、都須要上班，但是為了孩子，家長(zhǎng)們能從百忙之中抽出空來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子盡心盡責(zé)，這使我很感動(dòng)。 各位叔叔阿姨們都是我敬愛的同學(xué)們的父母，這使我有種親切感，那我就與家長(zhǎng)們傾述下我做為一個(gè)孩子的心聲。 前段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了一篇課文傅雷家書，傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲，盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成大，留學(xué)海外之后，仍通過(guò)書信的匯編成冊(cè)，就是傅雷家書。 這些家書凝合著傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子的厚愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問(wèn)題。 同時(shí)，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確的理財(cái)，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)以怎樣的看法去面對(duì)等等，都像良師益友一樣提出看法和建議，拳拳愛子之心，

17、溢于言表。 他是一位充溢父愛的父親，當(dāng)然他也過(guò)于嚴(yán)格，甚微了，他對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感動(dòng)。 傅雷是做父母中的典范，我所講的這個(gè)事例只是給各位家長(zhǎng)參考參考，當(dāng)然同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)心聲：我們這些孩子有時(shí)真須要父母的關(guān)懷！請(qǐng)各位家長(zhǎng)在心里回想下，有沒(méi)有過(guò)多的關(guān)切孩子？這個(gè)問(wèn)題不須要回答！ 各位家長(zhǎng)知道我為什么表達(dá)此心聲么？我來(lái)給各位家長(zhǎng)講講吧！ 各位家進(jìn)步來(lái)時(shí)有沒(méi)有看到？校門兩邊都是四層高的樓房？高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空，后方則是由一道長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻圍著，這是在是封閉之極，而且每天六點(diǎn)二十起床，到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué)，十二點(diǎn)四十上床睡覺，二點(diǎn)二十起床，五點(diǎn)三十五放學(xué)，七點(diǎn)非常上晚修，十點(diǎn)零五分放學(xué)，十點(diǎn)三非常上床睡覺，其次天依舊如此，在學(xué)校過(guò)的每一天都是同樣的，這樣的生活會(huì)使我們心情很枯燥，當(dāng)心情變得枯燥時(shí)，還怎么會(huì)有一個(gè)端