只有一個(gè)地球讀后感(15篇)

1、 球“母親”我打開課本，看見只有一個(gè)地球這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時(shí)，我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧 ! ” 如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的干擾，將永遠(yuǎn)存在下去。然而，地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地 于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說(shuō)到處當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想 源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動(dòng)物等一系列破壞地球的行為，造成了資源不能再生。人類大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境，難道你們?nèi)绦拇輾堊约旱哪赣H嗎 ?地球上的各種資源是有限的，本來(lái)這些資源是可以在生的，可人

2、類不但不保護(hù)它，還濫用化學(xué)物品，使這些資源不能在生。地球，只 人類居住的星球。我們的地球是那么的美麗可愛(ài)，也是它給了我們生存的空間，也是它給了我們幸福的家園，既然地球如此可愛(ài)，為什么 護(hù)地球，別讓它受到傷害。多植樹、節(jié)約水、不亂扔垃圾、節(jié)約所有的資源，保護(hù)地球這個(gè)可愛(ài)的母親 !最后我向全世界人民呼吁：讓人類不要失去母親，請(qǐng)盡心保護(hù)地 師同學(xué)們一起在只有一個(gè)地球中一起遨游學(xué)習(xí)了 ! 讓花兒們枝折花落 , 讓動(dòng)物們生不如死哎 ! 真慚愧 ! 想必其他朋友也 讀了我們只有一個(gè)地球我很有感觸。地球媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。地球資源，在我們一天的生活中，吃、穿、住、行，都在不斷 收雨水的海綿；能蒸發(fā)水份，使

3、空氣濕潤(rùn)，極大地凈化了空氣；還能減少水土流失、防止土地沙漠化。它們多么可貴去，不能再亂砍濫伐，糟地球上的生物物種也是寶貴的不可再生的自然。任何一種生物的滅絕意味著地球永久性地丟失了一個(gè)物種獨(dú)特而珍貴的基因庫(kù)。因此 縱觀歷史，大至國(guó)家，小至家庭，無(wú)不是興盛于勤儉節(jié)約，敗亡于奢 靡浪費(fèi)啊！因此，從小要確立“節(jié)約資源，從我做起”的觀念，并化 前幾天，我在學(xué)校里學(xué)完只有一個(gè)地球這一課時(shí)，我的心潮地球，它是渺小的，可它卻又是偉大的，它用它那自然資源哺育著我們，地球，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗、壯觀。以前，我們 瘴氣，一片狼藉，什么樣的都有，就連天空都開始越發(fā)越黃，這可能就 不會(huì)就跟我們的水資源在減少有

4、關(guān)呢 ?地球，這個(gè)生命的搖籃，它可能 上流量最大的瀑布，它一向來(lái)是地球人民的驕傲，可是，誰(shuí)能知道，大 ?？吹萌朊?，陶醉不已，流連忘返。汛期的時(shí)候，一些人們打了些“歪 去路?，F(xiàn)在，這條大瀑布就像一個(gè)生命垂危的老人，奄奄一息。當(dāng)它倒 “只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處?！爆F(xiàn)在，我要在這里呼吁那些正在毀壞自然生態(tài)環(huán)境的人們：“放下手吧，為了人類 為了我們的明天 ! ” 這篇課文主要寫了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人 帶來(lái)的危害。難道那些人沒(méi)有想到這一天嗎 ? 子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀 !沙塵暴是一 病，好可怕呀 !所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭，

5、讓那些花 草樹木盡情、茂盛地成長(zhǎng)吧 ! 球總是無(wú)私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系 全世界的人們，讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo)，把我們的家園建設(shè)得 后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。我也知道了地球飛上太空的宇航員叔叔們介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美 現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)她，不應(yīng)該去破壞她，毀壞她。地球，在我們心目中大氣資源都是寶貴，它們不是一下子就有的，它們是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年才能沒(méi)有了地球，我們無(wú)法生存，只有地球，才能丞救我們，我們一 一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園 地球，是我們賴以生存

6、的家園，可是隨著人口的迅速增長(zhǎng)，工農(nóng)我們?cè)厩逍碌目諝庖驗(yàn)楣S廢氣而被污染，我們的生活垃圾也越來(lái)越多，為了出行便利，越來(lái)越多的人購(gòu)買了私家車，汽車尾氣導(dǎo) 看見了，立刻跑過(guò)去把飲料瓶撿了起來(lái)，跑向垃圾桶，踮起腳，把瓶子 調(diào)的次數(shù)明顯減少了，因?yàn)槲腋嬖V爸爸：“空調(diào)的制冷劑會(huì)嚴(yán)重破壞地球的臭氧層，還是多吹吹電風(fēng)扇吧，舒適又環(huán)保 ! ”爸爸同意了我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在他總是說(shuō)：“還是吹電風(fēng)扇比較舒服?！爆F(xiàn)在低碳的生活理念已經(jīng)融入了我的日常生活，上超市購(gòu)物時(shí)我會(huì)帶上購(gòu)物袋，外出用餐不再使用一次性筷子。我們只有第一個(gè)地球，讓我們好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們美好的 讀了只有一個(gè)地球這篇文章后，我的腦海里都在浮著那美麗動(dòng)

7、人的地球：在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩剔透的球體，上面的藍(lán)色和 我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球 文章中告訴我們：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?40 萬(wàn) 但是她卻受到了人們的傷害。山川河流、綠樹紅花，是她身上的裝飾 游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球，她是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟惏?! 讀了只有一個(gè)地球這篇文章后，我的心久久泛起漣漪，腦海里都在浮著那美麗動(dòng)人的地球：在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩剔透的球 叢中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！放學(xué)后，我們常常到那里去

8、玩，有的捕蝴蝶，有的捉螞蚱，還有的在嬉戲、玩耍，開心極了！老 磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯?？你們一天一天得破壞她，不就等于把自己房子的磚一塊一塊 可愛(ài)的地球呢？被人們隨意破壞資源：亂砍伐樹木、隨意排放被污染的空氣、浪費(fèi)水資源、濫用化學(xué)品已經(jīng)消失了。不顧后果的破壞資源，是，你們只是不顧及到后果，以為資源很多，可以無(wú)限的再生，但是，如果后果很嚴(yán)重呢？地球會(huì)破碎，地球上的一切生物都在劫難逃，都會(huì)毀滅，這不就叫成也蕭何，敗也蕭何 年前）快十倍的速度銷毀地球，每天浪費(fèi)的水資源，礦物資源，大氣資 前幾天，我們學(xué)習(xí)了只有一個(gè)地球這篇課文，學(xué)完之后，我只有一個(gè)地球這篇課文

9、向我們介紹了地球現(xiàn)在的資源剩余情現(xiàn)在，很多人不管地球環(huán)境狀況，只顧自己現(xiàn)在的生活，不顧自己的未來(lái)，肆意破壞地球環(huán)境。幾十萬(wàn)年前，地球生機(jī)勃勃，原始森林幾 越來(lái)越嚴(yán)重，全球產(chǎn)生溫室效應(yīng)，眾多物種滅絕這一切都是誰(shuí)的錯(cuò)？當(dāng)然是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)?，F(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，所需要的資源也越來(lái)越多，很多人為了自己的利益，瘋狂地開采石油、黃金、鉆石、煤礦等，一點(diǎn)一點(diǎn)地榨干地球上的資源；某些漁民大量地捕魚，導(dǎo)致海洋里的魚類明顯減少；許多工廠每天都排出大量的污水，讓一條條原本清澈的河流變得爛泥成堆，臭氣熏天；馬路上川流不息的車輛排出很多廢氣，導(dǎo)致全球產(chǎn)生溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞等等，這樣的例子 我讀了只有一個(gè)地球這篇課文，

10、當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的，人類生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生長(zhǎng)，長(zhǎng)記得小時(shí)候，每當(dāng)春暖花開時(shí)，我常常跟爺爺?shù)缴狡律戏排?，?可是，不知什么原因，這幾年連續(xù)干旱，小麥已經(jīng)三年歉收。今媽媽每天要在四點(diǎn)起床，到村口排隊(duì)打水，而且要好幾次才能打滿一擔(dān)。媽媽把水挑回家，要澄清了才能使用。她視水如命，連洗菜的水更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛(ài)的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了，他愿意賣嗎？但是老黃牛的水量很大，我們哪來(lái)那么多水給它喝。當(dāng)買主要把老黃牛牽走的時(shí)候，爺爺一言不發(fā)，只是用手緊緊地抓住韁繩，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴唇微微顫動(dòng) 系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅

11、?！笔前?，就這樣長(zhǎng)期 “水是生命之源！ ” 在最近，我們學(xué)習(xí)一篇題目為只有一個(gè)地球的課文。這是一篇 這篇課文主要從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類生存“只有一個(gè)地球”的道理，說(shuō)明了人類保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的當(dāng)我讀到“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”這一句的時(shí)候，我的腦子里打了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。為什么呢，我想。后來(lái)通過(guò)查資料我才知道，原來(lái)因?yàn)榈厍蚝苊利悾撬艿降钠茐挠质钱?dāng)我讀到“但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅”時(shí)，我不禁想起亂扔垃圾的情景：有一天，我在看一本 南康江 (我們鎮(zhèn)上的一條江 ) 打起了主意，心里一亮，便毫不猶豫地把 把它變成我們及其它動(dòng)植物永世的樂(lè)土吧 ! 夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不斷再生，長(zhǎng)期給人類做出巨大的貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意