實驗小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案_第1頁
實驗小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案_第2頁
實驗小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案_第3頁
實驗小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案_第4頁
實驗小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考實驗小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動實施方案一、活動目標(biāo)20209二、活動內(nèi)容以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè),重點圍整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。三、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長: 副組長:成 員:各處室、功能室負(fù)責(zé)人及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室,XXX 校長兼任辦公室主任。四、組織實施1行為不端,在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧。2. 語言粗魯,說臟話、帶口3.4.5.有則改之無則加勉。2、制定計劃。按照市教育領(lǐng)導(dǎo)對我校文明校園推進(jìn)時間表和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃。3、落實責(zé)任。本著人人參與的原則落實本校文明校園創(chuàng)建工作的

2、推進(jìn),明學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動, 引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國(“三愛”)要(2012修訂),培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展境。認(rèn)真落實師德建設(shè)要求,扎實開展師德教育,嚴(yán)格師德管理,提升教次發(fā)展的教師隊伍。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽等校園文做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落強(qiáng)化校園治安綜合治理工作,確4、完善制度。制定符合本校實際且能達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度,形

3、成創(chuàng)建實行校務(wù)會議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動服務(wù)師生,建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度,認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)。5、評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建的評比表彰活動。6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進(jìn)典型, 增加創(chuàng)建工作正能量。實驗小學(xué)20169金沙縣第二小學(xué)創(chuàng)建文明校園實施方案一、活動目標(biāo)通過文明校園創(chuàng)建活動,健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念;提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度,使校

4、園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。二、活動內(nèi)容以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè),重點圍整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。三、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長:任重副組長:羅開靈 趙金 黃俊康成 員:羅定輝 黃琴 陳世凱 李永明 張舒 羅燚 楊磊 黃中及各班班主任、副班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室,趙金兼任辦公室主任。四、組織實施創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃。及接待日等制度,認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)。落實中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012),培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。建設(shè)與管理,營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣;使中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一, 建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化校園治安綜合治理工作,確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論