2020春四年級英語下冊Unit6Shopping教學計劃人教PEP版

1、2020春四年級英語下冊Unit6Shopping講課計劃人教PEP版2020春四年級英語下冊Unit6Shopping講課計劃人教PEP版9/92020春四年級英語下冊Unit6Shopping講課計劃人教PEP版四年級英語下冊講課計劃與講課進度：Unit6Shopping講課計劃一、單元講課內(nèi)容分析、講課內(nèi)容：本單元環(huán)繞購物張開講課，主要學習咨詢衣物價錢并作簡單討論，同時簡單描繪衣物的大小、顏色樣式。這些內(nèi)容都和平常的購物息息有關，學生特別熟習，因此教師教起來要親密聯(lián)合學生的生活實質(zhì)，并指引學生聯(lián)系生活對所學英文進行運用。對于服裝的名稱、顏色、大小等學生已經(jīng)學過。這一單元主要討論服飾的價錢

2、和討論。能夠和第三單元描繪天氣及第五單元討論衣服兩個話題很好的聯(lián)合起來，教師在講課中能夠從學生已學過的知識下手，在復習的過程中引入本單元的新知識，使學生能把學過的語言聯(lián)合起來進行運用。在講課CanIhelpyou?等購物社交句型時，教師可創(chuàng)辦社交情境，在社交活動中融入新的句型，使社交更切近生活，更真切。教師應該設計多種社交活動，讓孩子在社交的過程中，真切掌握語言。、講課要點：學習有關衣服和鞋子的大小、評講價錢、顏色和樣式。、講課難點：A、B部分的Letstalk和B部分的Letslearn。能夠采納情境講課和實物講課相聯(lián)合的方式打破難點，有條件的能夠制作多媒體課件協(xié)助講課。二、單元講課目的：1

3、、掌握A、B部分Readandwrite的單詞和句子。2、聽、說、認讀A、B部分Letslearn和Letstalk中的單詞和句子。3、理解Letsdo、Letschant等部分的內(nèi)容。三、單元講課準備：、教師準備講課過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本單元的單詞卡。、準備一些教師的照片或圖片。、教師準備錄音機及錄音帶。四、單元講課舉措：、在講課過程中，對于學習困難的學生，可經(jīng)過請學生復述老師的話或是復述同學的回答，讓學生對老師和同學的講話惹起注意，讓學買賣識到要認真聽他人的說話。、對于學習還不錯，可是不肯或懼怕講話的學生，講堂中教師主動請他們表達其建議，培育他們優(yōu)秀的學習英語的習慣。、充分

4、運用英語名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語等，賞賜小學生語言感染1的機會。還可張開各樣活動，激勵學生社交。五、單元講課反?。旱谝徽n時（實行日期：年代日）一、講課目的：1、能夠聽、說、認讀本課時的主要句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.、能夠跟錄音朗誦對話并進行表演。二、教具準備：講課光盤、單詞卡片。三、講課要點：學習新句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.四、講課難點：在狀況社交中正確使用本課時的新句型。五、講課過程：復習引題、平?？谡Z訓練。講課新課、教師出示Letslearn部分

5、的掛圖，讓孩子表演圖中的狀況，教師與學生共同表演對話。教師挑出兩雙鞋，一雙合適自己的腳，另一雙或大或小，此后讓學生猜哪一雙是自己的鞋，引出新句型的講課。2、教師指導學生做問答練習，此后檢查伙伴的鞋的號碼，進行小組報告。3、待學生能夠熟習句型后，教師為學生放VCD，讓學生感知對話內(nèi)容。4、學生跟錄音朗誦課文，教師指導學生朗誦。學生疏角色朗誦對話。堅固練習1、教師播放一段購物的視頻錄像，孩子觀看錄像后用自己學過的句子和單詞進行描繪。、小組溝通自己看到的內(nèi)容。部署作業(yè)、聽第58頁的Letstalk部分的錄音，讀給伙伴、朋友或家長聽。五、板書設計CanItrythemon.Letstrysize7.T

6、heyrejustright.六、講課反省2第二課時（實行日期：年代日）一、講課目的：1、學習四個名詞sunglasses,gloves,umbrella,scarf。2、在A部分對話的基礎上，運用本課時及A部分學過內(nèi)容進行實質(zhì)的社交活動。二、教具準備：講課光盤、單詞卡片。三、講課要點：本課時的四個單詞。四、講課難點：在實質(zhì)情境中運用詞匯。五、講課過程：?復習引題1、Letstalk：學生讀一讀，并進行角色表演。3、Guessinggame：教師將各樣標有價錢的衣服放到一個大儲物袋中，讓學生猜一猜里面有什么，學生猜對后，拿出并描繪一下大小、價錢等。講課新課1、教師出示大掛圖，讓孩子聯(lián)合圖說一說

7、Whatcanyousee?引出新單詞。2、經(jīng)過引入狀況表演，描繪圖中的各樣物件。3、學生進行狀況表操練習，并熟習新的單詞。4、出示課件，讓孩子觀看課件（關掉聲音），依據(jù)故事的內(nèi)容給課件配音5、播放課件，孩子看課件理解含義。6、孩子分角色跟讀。堅固練習、做Completeandsay的練習，先以兩人一組達成表格填空，此后全班展現(xiàn)。、造作業(yè)本上配套的練習。部署作業(yè)、讀課文第59頁；、用英語向家長介紹自己的衣物。板書設計sunglasses,gloves,umbrella,scarf六、講課反省第三課時（實行日期：年代日）3一、講課目的：、復習本冊的全部字母組合的發(fā)音。、能聽、說、讀、寫本冊的四會

8、單詞。二、教具準備：講課光盤、單詞卡片。三、講課要點：能聽、說、讀、寫本冊的四會單詞。四、講課難點：正確書寫本冊的四會單詞。五、講課過程：復習引題、師生做平常口語練習:CanIhelpyou?Yes.AretheyOK?.2、請學生表演A部分Letstalk的對話。?講課新課1、播放Readaloud的錄音，讓學生聽歌謠。、讓學生隨著動畫學說歌謠，同時可用手打節(jié)奏。、播放Listenandchant的錄音,讓學生劃出含有字母組合的單詞。堅固練習、達成作業(yè)本上的配套練習。部署作業(yè)、手本冊四會單詞4+1模式。板書設計computerdinnergirlwallhomeworknursecardli

9、ttlepeopleworld六、講課反省第四課時（實行日期：年代日）一、講課目的：1、聽懂會說：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty.Thats4expensive.Itstooexpensive.”、能在實質(zhì)的狀況中運用進行實質(zhì)社交。、培育孩子購物要節(jié)儉的見解。二、教具準備：講課光盤、單詞卡片。三、講課要點：句型：CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty.Thatsexpensive.Itstooexpensive.四、講課難點：對新詞的讀音的指導和規(guī)范，如：“eighty-nineyua

10、n.”五、講課過程：?復習引題1、平常口語訓練。2、用算術題復習數(shù)字，為價錢的描繪作好準備。?講課新課1、教師經(jīng)過課件展現(xiàn)各樣衣物。2、教師和孩子們進行對話的溝通T:Lookatthisshirt.Itscolourful.Yes,itspretty.Howmuchisit?S(請一個孩子走到反面翻出價錢)Itsonehundredyuan.Itstooexpensive.3、教師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。4、再看一邊，邊看邊模擬故事中人物的語氣說一說。5、分角色給課件配音，小組練習和表演。堅固練習1、孩子運用自己手中的卡片，模擬Letstalk部分中的對話，進行對話和描繪，完成Le

11、tact。部署作業(yè)、聽第61頁的Letstalk部分的錄音，讀給伙伴朋友或家長聽板書設計CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty.Thatsexpensive.Itstooexpensive.六、講課反省5第五課時（實行日期：年代日）一、講課目的：1、能夠聽聞認讀本課主要單詞：nice，pretty,cheap,expensive。2、能運用句子：Itscheap/pretty/expensive/nice.來描繪價錢和顏色。二、教具準備：講課光盤、單詞卡片。三、講課要點：單詞：nice，pretty,cheap,expensive。句子：Its

12、cheap/pretty/expensive/nice.四、講課難點：單詞expensive的讀音；依據(jù)實質(zhì)狀況運用本課時的四個形容詞。五、講課過程：復習引題、TalkabouttheweatherWhatstheweatherliketoday?Whatdoyouwanttowear?2、Showusyourclothes孩子們走到臺前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。講課新課1、教師出示幾件衣服的實物，并標出價錢，說：“Guess,howmuchisit?”指引學生回答價錢，教師追問：“Isitcheap?/Isitpretty?”指引學生自己表述：“Itscheap/expensive/

13、nice/pretty.”教師依據(jù)學生的回答合時的出示相應的單詞cheap/expensive/nice/pretty.并進行帶讀，讓孩子進行認讀練習。2、教師出示Letslearn部分的掛圖。T:“Lookatthatdress.Itsyuan.”Studentstrytosaylikethis.3、觀看課件展現(xiàn)，跟讀練習。4、小組活動：孩子兩人一組。每個孩子準備一些衣物單詞的小卡片，在反面寫出價錢，兩人進行購物的對話練習。教師先和一個孩子進行示范（T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.Itsyuan.T:Iwanttobuyit.）堅固練習1、G

14、uessinggame：Howmuchisit?孩子兩人一組，運用一些衣物小卡片，猜想價6格。Guess,Howmuchisit?Itstwentyyuan.No,toocheap.Guessagain.2、達成Letsplay的練習。部署作業(yè)板書設計單詞：nice，pretty,cheap,expensive。句子：Itscheap/pretty/expensive/nice.六、講課反省第六課時（實行日期：年代日）一、講課目的：1、能讓學生運用Theyare.寫句子。2、能聽懂錄音。3、會唱Letssing的歌曲。4、能聽懂Storytime的內(nèi)容。二、教具準備：講課光盤、單詞卡片。三、講課要點：掌握要點句子：“Theyare.”的正確書寫。四、講課難點：在四線格中的正確書寫Theyare.五、講課過程：復習引題、平