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文檔簡介

1、_ 自述 第1頁 什么叫自述:把物看成人來寫,而且用第一人稱方式進行表述,這種方法在寫作中比較常見。第2頁 “自述” 能夠?qū)懸粋€植物、一個動物、一件物品、一個自然現(xiàn)象等,除了人,什么都能夠?qū)?,只要賦予它人思想、語言、動作等等就能夠了 。 第3頁請?zhí)羁兆允銎瑪嗝鑼懀旱?頁 地球媽媽 言 語說:人類破壞環(huán)境實在太可惡了,他們對我造成傷害不是靠 言 語就能說完,真是有 言 _語要說??!面對人類殘忍破壞,地球媽媽再也不相信人類 言 語了,決定處罰人類。第5頁 可愛課桌說:“開學后,我小主人是一位不愛學習女孩,上課時她總愛趴在桌子上 思 想??荚嚂r,她卻抓耳撓腮 , _思 想也答不出來。我 思 想,用什

2、么方法讓她變成愛學習孩子呢?”第6頁寫作文時候應(yīng)注意什么?1、要以第一人稱“我”來寫。2、要用恰當說明方法,把物品樣子、特點、性能 寫詳細詳細。3、想一想,怎樣采取自述方式,把文章寫得生動活潑!第7頁寫狀物作文觀察方法我們在寫景狀物時所用到觀察和寫作次序有 從整體到局部、從上至下、從左往右、從遠到近 不論是在觀察和寫作時候都必須按照一定次序,不然就會顯得很凌亂。準確語利用方位詞:左邊,右邊,上面,下面,里面,外面,前面,后面才能把物品位置和部位描寫清楚,也才會使文章層次更清楚。第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁_ 自述 請?zhí)羁眨旱?5頁習作要求:此次習作,我們就練習寫說明性文

3、章。 你能夠選擇一個物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習作之前,經(jīng)過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式,盡可能地多了解這種物品,然后再想一想,能夠從哪些方面、按照怎樣次序來介紹,能用上哪些說明方法。寫完后念給同學們聽,看看介紹可清楚了沒有,不清楚地方再改一改。第16頁怎樣寫好狀物文章 怎樣寫好狀物文章呢?請大家切記以下五點: 第17頁(一)交代來歷 文章開頭用優(yōu)美語言一、兩句話介紹物品名稱、來歷,自然地引出下文。 第18頁(二)詳細描述 經(jīng)過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來,寫出特點給人以鮮明感覺。多用一些恰當修辭手法,展開合理想象。賦予它情感,就會使物品活生生地躍然紙上。

4、第19頁(三)動靜結(jié)合 先寫靜態(tài)外形特點,再寫它動態(tài)。這么會增添一些情趣,寫出文章也會愈加生活。 第20頁(四)說明功效 每件物品都有它獨特作用,普通來說,這類文章要在結(jié)尾處說明一下物品作用這么會愈加突出這件物品特點。 第21頁(五)融進感情 字里行間要流露出作者對所描述物品喜歡、珍惜之情,這么會增強文章感染力。第22頁 小鬧鐘自述 “會說沒有嘴,會走沒有腿,猜猜我是誰?”哈哈!猜對了,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎可愛小鬧鐘。 我外套是藍色,好像海一樣藍,天一樣藍,藍可漂亮了。 引出主角顏色第23頁 我身材是圓圓,我有兩只像“平底鍋”似地耳朵,尖尖小腳,我還挺著個“啤酒肚”,里面住著三

5、弟兄,時針大哥、分針二弟和秒針小弟。時針大哥又矮又胖,非常懶惰。動作像蝸牛一樣慢,一圈就要跑12個小時;分針二弟比時針大哥強多了,它不但身材苗條,而且還很勤勞。跑一圈只需要60分鐘;秒針小弟比它兩個哥哥強多了,不過它好像是被虐待了一樣,又高又瘦,但秒針跑可快了,像劉翔“飛毛腿”似,跑一圈就只要60秒。好像要去打破吉尼斯紀錄。它們?nèi)忠荒甑筋^不知疲憊地堅守著自己崗位。形狀結(jié)構(gòu)第24頁 我拿手好戲就是天天讓小主人按時睡覺,好讓小主人第二天能夠精神十足。天天臨睡前,小主人會給我上“發(fā)條”,讓我“吃”得飽飽。第二天早上,當初針大哥跑向“6”時候,我就會呼喚起來:“小懶蟲起床了,小懶蟲起床了?!奔偃缧≈?/p>

6、人還呼呼大睡話,我就會急像熱鍋上螞蟻一樣,我提升音量再次大聲呼喚起小主人?;侍觳回撚行娜?,小主人按了一下我耳朵,好像在和我說:“謝謝你提醒我,不然我上課就遲到了。” 你看我那么棒,假如喜歡我就去商場搶購我吧!功效、作用第25頁 我是一條小溪。 我水清澈無比,清得能看見沉積在水底沙粒和各種各樣漂亮小石子兒。我水里熱鬧極了,生活著許多可愛小魚兒,有紅,黑,白,五顏六色,漂亮極了!你看!這幾條小魚兒在捉迷藏呢!一條靈巧小魚兒躲在水草中,不論它同伴怎么找也找不到。你瞧!一條健壯小魚兒游得多快呀!原來他是和同伴比賽游泳呀!你聽!這是什么聲音?原來是賞魚人們在說笑呢!引出主角特點第26頁 一到春天,我兩岸

7、更是令人羨慕不已。一棵棵柳樹抽出了音符似嫩芽,春風姑娘都趕來幫柳樹“梳頭發(fā)”。小花,小草們,都像趕集似聚攏來,這兒就像一個多彩小舞廳。歌手是勤勞小蜜蜂,伴舞是漂亮小蝴蝶,還有許多叫不來名字,都來參加這兒聚會。 一到夏天,我這兒可熱鬧了!人們拎著一個個竹籃到我這兒洗衣服,洗菜,小魚兒就在人們腳邊游來游去,時不時地去親吻人們小腳丫。兒童們還經(jīng)常和小魚,小蝦,小螃蟹玩捉迷藏呢!回想美好生活第27頁 可是,不知從什么時候起,人們向我開來了鏟車,拖拉機,運走了我身上沙粒和石頭,攪混了我清澈河水,人們再也不來洗衣服、洗菜了,兒童再也不來我這兒玩了,小魚兒不見了,小蝦,小螃蟹逃走了。留下只是寂靜一片。 漸漸

8、地,有些人把污水排向我,我變得臭氣熏天。以前漂亮景象都隨風而去了。我兩岸再也找不到生機勃勃景象了,柳樹、小花、小草變少了,小蝴蝶,小蜜蜂飛走了。 善良人們,快伸出你們環(huán)境保護之手,讓我回到從前吧!面臨不好現(xiàn)實狀況發(fā)出倡議,表示愿望第28頁植物(花草、水果、蔬菜)1、優(yōu)美開頭介紹XX名稱、產(chǎn)地2、介紹形狀3、介紹顏色4、介紹作用5、總結(jié)全文,表示感情第29頁動物(家禽、家畜、各種大小型動物)1、優(yōu)美開頭介紹XX名稱、產(chǎn)地2、介紹樣子3、介紹生活習性4、介紹作用5、總結(jié)全文,表示感情第30頁物品(電器、玩具、生活用具、學習用具、樂器)一、優(yōu)美開頭介紹XX來歷及位置及總特征;二、介紹形狀三、介紹顏色

9、、用料四、介紹用途五、總結(jié)全文,表示感情第31頁物品一,我們能夠依據(jù)它們來歷及位置及總特征來描寫;二,能夠依據(jù)它們總體或部分形狀、 顏色、用料來描寫;三,即使是靜物,我們也要活寫,一個物品時靜止,為了把它寫得生動,活潑,要利用靜物描寫方法。以現(xiàn)有物體作基礎(chǔ),發(fā)揮想象,利用各種描寫方法,(比如:比喻、擬人、列數(shù)字、舉例子.)使它們變活,讓作文生動起來;四,也能夠?qū)懗鑫液退鼈冎g小故事,說說它用途。用詞要準確,寫出你對它們喜愛之情。第32頁電冰箱自述 嗨!我是一臺無意牌電冰箱。我身高一米六五,穿著一件白底紅邊外衣。主人很愛護我,天天把我擦得干潔凈凈。我就像一個漂亮小公主,驕傲地站在客廳一個角落里。

10、 我身體分為上下兩個部分。只要打開我上身門,就會感到一股冷氣撲面而來。夏天,烈日炙烤著大地,小主人把自制冰淇淋放在這里,或者從這里拿出一塊冰摸一摸,涼快涼快。女主人也會在這里放些新鮮肉食品。第33頁 我身體下部分胃口可大呢,能夠冷藏許多食品。我下身門上有三層架子。第一層是有許多個小窩塑料架子,是放雞蛋用。雞蛋放在這兒既穩(wěn)當又保鮮。第二、三層能夠放些小食品。門里面是四層食物擱架。女主人經(jīng)常把一些好吃菜肴、水果、餅干等東西放在上面。 聽了我介紹,你一定會認為我本事不小吧。其實,在冰箱家庭里,我只算個不大不小角兒。我家還有身材魁梧大哥,有小巧玲瓏弟弟,他們本事也挺大。我相信伴隨科學技術(shù)發(fā)展,我會有更

11、多更優(yōu)異弟兄姐妹。 在當代家庭中,我成了不可缺乏家用電器。能為人類帶來方便,送上高興,我心里甭提有多高興了。第34頁電腦自述 大家好 !我是電腦。我穿著銀灰色衣服,長著一張長方形臉,這張臉被稱作顯示器;兩只長方體耳朵里能夠傳出優(yōu)美動聽音樂,主人告訴我它叫音響;那橢圓形鼠標就是我手了;長方體身子是我神經(jīng)中樞,主人管它叫主機;那又長又扁鍵盤就是我腳。 我功效可多啦!工作時,主人能夠用我來學習英語、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿休息時,主人能夠用我來玩游戲、觀賞音樂、畫畫、上QQ和同學聊天我豐富功效給主人帶來了許多高興。 主人十分珍惜我。每次使用時,總是小心地移動著我手在我臉上點擊,輕輕地用手在我腳上

12、按來按去,還經(jīng)慣用濕毛巾給我擦身子,幫我抹掉灰塵,可舒適啦! 而我天敵就是病毒。為此,主人給我安了一道防火墻,而且定時為我殺毒,這使得那些想破壞我病毒只好望而卻步了。 第35頁 主人很喜歡使用我在word里打她作文。用她那靈巧手在我腳上按來按去,打出優(yōu)美文章。我則在一旁配合主人,看著主人文章,讀著那抒情一字一句,心里真高興。 可是,主人卻總是抵擋不住我誘惑,一有空就用我來上QQ和她同學聊天。主人每次都說只上10分鐘,可是到了10分鐘后,她又在嘴里默默念到:“再上10分鐘就下?!钡搅藭r間以后,主人還是抑制不住自己,所以往往一上就是四五十分鐘。因為這個,主人視力可下降了不少,我真替主人擔心啊。

13、我就是這么,有利有弊,只要你正確地使用我,一定能使你生活愈加方便。 第36頁書包自述 我是一個高興小書包。我剛從商店里出來時候,可漂亮了!嶄新翡翠色皮外套上,有兩個金光閃閃大字“上?!?,辮兒長長,真神氣。每當龍龍背著我走進校門時,就會立刻引來眾多羨慕目光。 我顏色是粉色和灰色交叉,上面還有一個小熊笑咪咪地坐在那里呢! 我有三層。第一層有一個扣帶,扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。 第二層,小主人放了好多作業(yè)本在這里,有時順熱把筆也放在這里。 第三層就占了書包二分之一重量,面里有暗層。暗層外裝些大書,暗層內(nèi)就裝進了一些紙呀什么,亂七八糟一大堆。 書包兩側(cè),有兩個口袋,小主人在這里放

14、水杯。 第37頁 現(xiàn)在,我體內(nèi)東西越來越多,我身體也壓得越來越沉。我屢次向小主人提出要求,讓我少裝點東西,可是小主人說:“我裝都不是垃圾,假如不裝話,就會挨老師批評。”所以,我也沒方法?,F(xiàn)在,又有一些人在我身上亂畫(不是小主人,我做證),把我涂得個亂七八糟。我常聳拉在主人肩上,一副沒精打采樣。主人也天天埋怨“書太多書太多”,上樓把我頭朝下提著,一到教室就把要交作業(yè)拿出來,我總算輕了點。但一到放學,我又裝了一樣多東西。下樓時,小主人走得有些快,這使我感到一絲高興。 原來,做書包人想給我安個滾輪,但他們老板要求再好書包都是這個價,他們想想不劃算,就沒安。要是他們安了,我就能夠坐著滑板車回家了呀,小

15、主人也會輕松許多。可惜,那老板真是!當前,我已萌生出一個念頭:讓小主人帶著我去找那老板算帳去!請他給我安個滾輪。 第38頁 我還是很高興。有一次主人吃飯時一不小心弄了些油在我身上,回到家,主人就來給我用洗潔精擦洗了下,我就潔凈了。真該謝謝主人! 昨天,我在小主人家洗了第一次澡,滿身上下香噴噴,小主人用個夾子把我手吊起來,叫我曬太陽。我說,這完全就是在練肌肉嘛!小主人說:“練練也好,省得你天天一樣也裝不進去?!薄罢l說,那么多東西都把我壓垮了?!薄笆前?,練練就壓不跨了。”我真是又好氣又好笑! 第39頁 轉(zhuǎn)眼間,一個學期快結(jié)束了。再過一個學期,可能我就要躺在主人裝舊書包柜子里了,那時候,就會有一個年

16、輕書包來做我接班人,我就能夠好好休息一下了。 下學期,我還要站好最終一班崗,盡自己力量,做好小主人高興學習搭檔! 第40頁書自述 大家好,我名字叫書,大家知道我分為許多類,其中包含史書、小說書、散文書.當然還有我們在用教科書。我是一本課堂語文書,我擁有色彩斑斕書皮,我擁有板板正正字群,我擁有神秘、美妙故事,還擁有色彩鮮艷圖畫我為擁有那么多美好東西而感到驕傲和自豪,我以為我就是個“富翁”??墒?,我也很不幸第41頁 我小主人喜歡打鬧,他在打鬧時,還總是把我當成“武器”,用來進攻其它同學。有一次,它與一個同學又在打鬧,還一下子把我攥住,團成一個圈子,猛地扔向那個同學,把他頭打得血痕累累,砸出一個大傷

17、疤。再瞧瞧我身子,書角都被打掉了,我現(xiàn)在成一本殘疾書了,我好是難過,委屈地哭了第42頁 放學后,老天突然大咳,下起了傾盆大雨,我擔心起來:“小主人真倒霉,他可沒帶雨傘!”我真是瞎操心,小主人猛地把我拽出書包,將我頂在頭上就急忙跑在雨里。我好是冷啊,凍得直打哆嗦,可是,我一打哆嗦,紙片上就起了疙瘩,我好痛苦啊,直落淚滴,幸好雨姐姐為我沖洗了臉頰,蓋住了我淚水第43頁 小主人回到家,就把我重重地摔在桌子上,我痛極了,一下子癱倒下了。小主人哥哥來到桌旁,看到了我,緊皺眉頭,又大喊:“看它那破樣!”聽到他聲音,我心如同刀割普通,哭了起來 盡管我擁有那么多美好事物,但小主人一點也不珍惜,他送給我只有委屈

18、,誰能幫我擺脫這一切?希望有好心人同情我,希望大家對我好一點第44頁西瓜自述 嗨,大家好,我是西瓜,圓鼓鼓身軀披著光滑綠色外衣,外衣上面還鑲嵌著許多黑綠相間波浪似花紋,令我顯得與眾不一樣。我身軀前端還伸出一條卷卷小尾巴,非常惹人喜愛。剖開我肚皮你會看到鮮紅果肉,果肉上面排列著許許多多黑籽,那就是我傳宗接代種子。第45頁 我作用和價值不勝枚舉,在大眾百姓眼中,我主要有兩大作用:一是清涼解暑;二是消炎清熱。在炎炎夏日,我簡直是水果世界中王后,頗受歡迎。你能夠在城市里大街小巷看到我身影,能夠在各大超市、各個攤位上都能夠瞧見我,還能夠在連接縣城和鄉(xiāng)下公路旁看到我。第46頁 我為何如此受待見呢?當然是因為我能在盛夏替人們解暑降溫唄!每當人們渴了,累了,筋疲力盡了,吃上我一口,嘴巴頓感冰爽,這種冰涼直沁肺腑,讓你神清氣爽,無比愜意。還有些休閑一族人們,他們把我榨結(jié)果汁,用吸管慢慢地品嘗我美味,享受夏天有我精彩。能夠說,在盛夏時節(jié),每個人幾乎都把我捧在手上,含在嘴里,真是水果世界中小寵兒??!

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