讓成為一種習(xí)慣主題班會(huì)市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、主題班會(huì)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣第1頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 你一定熟悉這么現(xiàn)象：騎自行車時(shí)候，剛開始是不是很費(fèi)勁氣？而一旦騎起來以后，就會(huì)感到輕松多了。汽車在發(fā)動(dòng)時(shí)候很慢，而后速度會(huì)越來越快 第2頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 這就是“飛輪效應(yīng)”。為了使靜止飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一開始我們必須使很大力氣，一圈一圈重復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)勁，不過每一圈努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越快。到達(dá)某一臨界點(diǎn)后，你無須再費(fèi)更大力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。第3頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 我們每個(gè)人都想出眾，都想讓自己發(fā)展得更加快些，但卻往往輸在起點(diǎn)上。正如“飛輪效應(yīng)”一樣，一開始我們必須付出數(shù)倍努力，而你一旦開始，就會(huì)有

2、一定慣性推進(jìn)著你去行動(dòng)。 古希臘哲學(xué)家亞里士多德說“優(yōu)異是一個(gè)習(xí)慣”，而要想讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣。你需要經(jīng)過下面三關(guān)。第4頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 第一關(guān)：是什么妨礙著我們？ 飛輪一開始轉(zhuǎn)動(dòng)是很困難，那么是什么妨礙著？看看下面故事吧，或許能給我們一些啟示：第5頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 有個(gè)懶惰年輕人，四處尋訪能夠克服凡事提不起勁原因，最終終于找到一位大師。大師聽完年輕人來意后，便帶著他來到一個(gè)火車頭旁邊。大師將一個(gè)木塊卡住火車頭輪子，然后讓年輕人開啟火車。蒸汽火車頭馬力已全部開啟了，可是火車頭就是不動(dòng)。接著，大師拿起了木塊，火車頭馬上動(dòng)了起來，緩緩加速前進(jìn)。第6頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 大師笑著對(duì)年輕人說：

3、“就這個(gè)小小木塊，讓這個(gè)時(shí)速可達(dá)一百公里以上火車頭寸步難行。年輕人，你內(nèi)心火車頭被什么樣小木塊阻擋住了呢？除了你自己之外，沒有任何人能幫你拿掉你惰性，當(dāng)然也包含我在內(nèi)?！钡?頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 年輕人聽了大師話，內(nèi)心大受震撼。從此以后，他不停地行動(dòng)，決不讓自己停頓下來，不但克服了自己惰性，更創(chuàng)造了無比驚人龐大事業(yè)。 是呀，又是什么擋住了我們追求卓越道路？是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？你把擋住自己小木塊拿掉了嗎！ 假如是這么，那么，恭喜你，你已經(jīng)過了第一關(guān)！第8頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 第二關(guān)：找到適合自己方法 學(xué)習(xí)不會(huì)像轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪那樣簡(jiǎn)單，需要智慧和毅力，你需要找到適合自己一套方法。第9頁(yè)讓優(yōu)

4、異成為一個(gè)習(xí)慣 聽說過五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試 第一步，課前自學(xué)，對(duì)于不了解地方做好標(biāo)識(shí)； 第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理來龍去脈； 第三步，課后回顧，加深課堂了解； 第四步，檢驗(yàn)鞏固，做到脫離書本，獨(dú)立思索； 第五步，經(jīng)常總結(jié)，能夠用自己語言表述所學(xué)知識(shí)并加以利用。第10頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 這也是學(xué)習(xí)基本過程，問問自己，有沒有做到？千萬不要小看這幾個(gè)步驟，也不要怕麻煩，這是無數(shù)成功學(xué)子經(jīng)驗(yàn)之談。要知道，一旦你堅(jiān)持這么做了，你就是已經(jīng)在轉(zhuǎn)動(dòng)“飛輪”，接下來學(xué)習(xí)就會(huì)變得高效而輕松。第11頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 什么是學(xué)習(xí)？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。找到令自己滿意方法，而且堅(jiān)持下去，成為習(xí)慣。 這

5、么你就過了第二關(guān)。第12頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 第三關(guān)：你需要不停調(diào)整自己 每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，在夢(mèng)想中描繪著自己未來生活。開始時(shí)，我們會(huì)滿腔熱情。然而“事情永遠(yuǎn)不會(huì)百分之百地像我們預(yù)計(jì)那樣”，總會(huì)碰到種種問題，你一旦屈服、妥協(xié)，剛才“旋轉(zhuǎn)飛輪”就會(huì)慢慢停頓轉(zhuǎn)動(dòng)，直到有一天，你無奈地發(fā)覺夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是那么遙遠(yuǎn)。第13頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 天天，都有很多架飛機(jī)從我們頭頂飛過，飛機(jī)上乘客也堅(jiān)信他們會(huì)抵達(dá)自己目標(biāo)地。然而，你知道嗎？在95飛行時(shí)間里，飛機(jī)都是偏離航道飛行，也就是說，沒有些人控制，飛機(jī)幾乎一起飛就偏離了航道。區(qū)分就在于飛機(jī)是由飛行員負(fù)責(zé)方向。飛行員有預(yù)定目標(biāo)，他清楚飛機(jī)會(huì)被氣流吹得偏離航道

6、，所以他監(jiān)控著飛機(jī)飛行方向，不時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，最終抵達(dá)他目標(biāo)地。第14頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 我們也是這么，你所要做不過是不停地調(diào)整自己向著自己預(yù)定方向努力。 確實(shí)，優(yōu)異是一個(gè)習(xí)慣，不過，首先，你必須習(xí)慣于優(yōu)異。第15頁(yè)讓優(yōu)異成為一個(gè)習(xí)慣 第一關(guān)：是什么妨礙著我們？ 是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？ 第二關(guān)：找到適合自己方法 課前自學(xué) 課堂領(lǐng)悟 課后回顧 檢驗(yàn)鞏固 經(jīng)?？偨Y(jié) 第三關(guān)：你需要不停調(diào)整自己 ！第16頁(yè)蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天工作，他天天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十

7、年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名心理學(xué)家和教育學(xué)家。第17頁(yè)華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬、堪稱美德典范總統(tǒng)，他老實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多一本書，是一本隨身攜帶小冊(cè)子與人交談和相處時(shí)必須遵照文明禮貌規(guī)則110條。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大總統(tǒng)和一個(gè)偉大人。第18頁(yè)一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有些人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)試驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼老學(xué)者回答道：“是幼稚園。”“在幼稚園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己東西分二分之一給小搭檔們，不是自己東西不要，東西放整齊，

8、吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安平靜靜地休息，要觀察周圍大自然”可見養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功影響是多么巨大！假如作為道德素養(yǎng)最主要真理在青少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成損失是永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)。有些人對(duì)一個(gè)人良好行為習(xí)慣有過恰當(dāng)比喻“良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入道德資本，這個(gè)資本不停地在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它利息?！?中課時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、改變主要時(shí)期，正是增加知識(shí)，接收良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育最正確時(shí)期。第19頁(yè)縱觀歷史發(fā)展，許多偉大人物成就都是與他們良好習(xí)慣分不開。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，這使他能以充沛精力完成不朽巨著；美國(guó)著名作家馬克

9、吐溫堅(jiān)持天天清晨默讀墻上好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口作品打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；馬克思在撰寫資本論時(shí)仍堅(jiān)持天天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然機(jī)會(huì)，為他科研工作積累了大量第一手資料由此可見，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功人生。 那么，不良行為習(xí)慣又會(huì)給我們生活帶來哪些危害呢？第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)第23頁(yè)壞習(xí)慣日本有一家食品企業(yè)要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度非凡年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅談吐，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)

10、生習(xí)慣人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會(huì)知道是他摳鼻孔壞習(xí)慣毀了他工作，使到手飯碗落入了他人之手。第24頁(yè)1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校碩士考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被通知超出了要求入場(chǎng)時(shí)間（1時(shí)45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)企業(yè)工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不停向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧?！鳖愃魄樾纹渌胤揭泊嬖?。淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該恪守。 須知，“守時(shí)”，既是一個(gè)行為規(guī)范，也是一個(gè)必不可少品格涵養(yǎng)。某高校幾位學(xué)者，有一次到國(guó)外參加會(huì)議期間，按照約定，擬與某一外國(guó)組織組員開個(gè)座談會(huì)。不料，我們這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對(duì)方彬彬有禮地退了席。第25頁(yè)同學(xué)們，好學(xué)習(xí)效果、好學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個(gè)人人皆知道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)取得者、智利詩(shī)人米斯特拉爾說：“許多