教科版八年級(jí)物理考試試題：第十一章機(jī)械和功 練習(xí)(無(wú)答案)

1、八年級(jí)物理14周周末作業(yè)姓名 年級(jí) 做題時(shí)間 基礎(chǔ)知識(shí)部分功和機(jī)械一、定滑輪1.定滑輪的特征：使用時(shí)，軸的位置固定，不隨物體一起運(yùn)動(dòng)。2.定滑輪的特點(diǎn)（探究實(shí)驗(yàn)）物體的重G，拉力F，物體提升的高度h，繩子自由端移動(dòng)的距離s ，比較G和F，s和h的大小(1)使用定滑輪 (能/不能)省力； (2) 使用定滑輪 (能/不能)省距離。(3)當(dāng)改變拉力的方向時(shí)，拉力的大小是否改變？3. 定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè) 杠桿。二、動(dòng)滑輪1.動(dòng)滑輪的特征：使用時(shí)，軸的位置隨被拉物體一起運(yùn)動(dòng)。2.動(dòng)滑輪的特點(diǎn)（探究實(shí)驗(yàn)）物體的重G，拉力F，物體提升的高度h，繩子自由端移動(dòng)的距離s ，比較G和F，s和h的大小(1)使用動(dòng)滑

2、輪 (能/不能)省力，省多少力？ (2) 使用動(dòng)滑輪 (省/費(fèi))距離。(3)當(dāng)改變拉力的方向時(shí)，拉力的大小是否改變？3.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè) 杠桿。三、滑輪組1滑輪組的構(gòu)成：至少包括一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪。2.滑輪組的特點(diǎn)（探究實(shí)驗(yàn)）(1)學(xué)會(huì)用線將滑輪組裝成滑輪組，將下面提供的滑輪組裝成滑輪組，1、F=1/2 2、F=1/3 3、F=1/4 4、F=1/5圖1 圖2 圖3 圖4 圖5 (2) 滑輪組的特點(diǎn)（探究實(shí)驗(yàn)）物體的重G，拉力F，物體提升的高度h，繩子自由端移動(dòng)的距離s ，比較G和F，s和h的大小使用滑輪組 (能/不能)省力，F(xiàn)= G,使用滑輪組 (省/費(fèi))距離，s= h .s=nh ,

3、 F=G總/n= (G物+G動(dòng))/n若不考慮動(dòng)滑輪的自重，則：s=nh , F = G物/n3、如圖5所示，在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，利用三個(gè)滑輪組成滑輪組，要求使用時(shí)最省力添加滑輪并完成滑輪組繞法知識(shí)提升1. 定滑輪是杠桿的變形，定滑輪實(shí)質(zhì)是_杠桿，其動(dòng)力臂與阻力臂等于_。它可以_，但不能_。2. 如圖1所示，物重10，該滑輪是_滑輪，手拉彈簧測(cè)力計(jì)在位置時(shí)示數(shù)為_；若手拉彈簧測(cè)力計(jì)在、三個(gè)不同位置時(shí)，拉力A、B、C的大小關(guān)系是_。3. 如圖2所示，物重20，該滑輪是_滑輪，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_，使用這種滑輪能_，但不能_。（不計(jì)滑輪重）圖2圖1圖34. 如圖3所示，物體 A 和 B

4、所受重力都為120N，滑輪重力不計(jì)。當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí)，F(xiàn)A為 N，F(xiàn)B為 N。5. 如圖4所示，滑輪組下端吊一重物，物重為200，若不計(jì)滑輪重、繩重與摩擦，則拉力為_。圖6圖5圖46. 如圖5所示，為200，滑輪重40，則處細(xì)繩上的受力為_N，處向上拉力應(yīng)為_。7. 如圖6所示，若拉力F900N，物體A重1500N，不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m，則沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí)，物體A與地面間摩擦力是 _N，物體A移動(dòng) m。8. 學(xué)校升國(guó)旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪，升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子，國(guó)旗就會(huì)上升。對(duì)這個(gè)滑輪的說(shuō)法，正確的是 （ ）A. 這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可省力 B

5、. 這是一個(gè)定滑輪，可省力C. 這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可改變力的方向 D. 這是一個(gè)定滑輪，可改變力的方向9. 如圖7所示，若動(dòng)滑輪重和摩擦忽略不計(jì)，用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法其中最省力的是 （ ）10. 如圖8所示，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力F=60N，則物體受到的摩擦力是 （ ）A. 60N B. 120N C. 20N D. 180N11. 如圖9是滑輪的兩種用法，以下說(shuō)法中正確的是 （ ）A. 甲是動(dòng)滑輪，使用時(shí)不能省力 B. 乙是動(dòng)滑輪，使用時(shí)可以省力 C. 甲是定滑輪，使用時(shí)可以省力 D. 乙是定滑輪，使用時(shí)不能省力12. 同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)（如圖10），拉力分別為

6、F甲、F乙、F丙，不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則 （ ）A. F甲F乙F丙 B. F甲F乙F丙 C. F甲F乙=F丙 D. F甲=F乙F丙13. 工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入車間，某工人設(shè)計(jì)如圖11所示的四種方案 （機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的根截面），其中最省力的方案是 （ ）14. 用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，如圖12,用這個(gè)滑輪組提升重為300N的重物（忽略滑輪組和繩子重及摩擦），甲圖畫出（1）當(dāng)動(dòng)力F=150N時(shí)繩子繞法；（2）乙圖畫出當(dāng)動(dòng)力F=100牛時(shí)繩子的繞法。15、如圖13所示，物體重300N，此時(shí)拉力F的大小為115N,在不計(jì)摩擦和繩重時(shí)，輪

7、的重力為 N,如果物體上升1米，則自由端的繩子要拉出 米；當(dāng)物體的重力增加150N時(shí)，拉力F的大小變?yōu)?N。16、如圖14所示是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置。己知貨箱重6500N，動(dòng)滑輪總重500N，聲音在海水中的傳描速度是1500m/s。在海面上用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)0.04s后收到回波（不計(jì)繩重和摩擦 g取10N/kg 海水=1.0103kg/m3)求：（1）沉船在水下的深度是多少？（2）海水對(duì)沉船產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？（不計(jì)沉船的高度)（3）貨箱離開水面勻速上升過(guò)程中，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（4）當(dāng)貨箱在水面下勻速上升時(shí)，如果繩子自由端的拉力為1000N，那么貨箱的體積是多少？（不計(jì)動(dòng)滑輪體積）17、在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）將杠桿的中點(diǎn)O掛在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是 （2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上 個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，使杠桿在水平位置保持平衡當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測(cè)力計(jì)示數(shù)將 （4）完成實(shí)驗(yàn)后，小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠