廣州大學非全日制碩士專業(yè)學位工程碩士培養(yǎng)方案

1、廣州大學非全日制碩士專業(yè)學位工程碩士培養(yǎng)方案（級研究生開始使用）一、專業(yè)學位類別、學制、學習方式一級學科名稱：工程碩士（代碼：）二級學科名稱：電子與通信工程（代碼：）學制： 年學習方式： 在職二、本學科情況介紹本學科研究領(lǐng)域集中在通信與信息系統(tǒng)方向中的無線和有線通信系統(tǒng)及計算機網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)設(shè)計與工程應(yīng)用；電路與系統(tǒng)方向中的數(shù)字圖像和醫(yī)學信號處理與應(yīng)用；信號與信息處理方向的語音信號處理與通信聲學、音效處理與音視頻工程應(yīng)用、開發(fā)以及電聲器件應(yīng)用與開發(fā)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)方向的應(yīng)用設(shè)計、自組織網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和物聯(lián)網(wǎng)的工程應(yīng)用。通信與信息系統(tǒng)方向的研究領(lǐng)域為無線和移動通信技術(shù)及其系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用，主要包括

2、：多天線移動通信、移動通信終端設(shè)計、信息網(wǎng)絡(luò)理論、寬帶無線通信等技術(shù)的工程應(yīng)用，本方向的特色在于將先進的無線通信技術(shù)及協(xié)議應(yīng)用于實際的通信終端及系統(tǒng)；電路與系統(tǒng)方向主要以、 、等為技術(shù)手段，開展可實現(xiàn)信號檢測、處理、識別和控制的智能系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，本方向的特色在于以人臉語音指紋等信息為研究對象，研究開發(fā)應(yīng)用于公安防恐等領(lǐng)域進行身份確認和跟蹤的智能系統(tǒng)；信號與信息處理方向的研究領(lǐng)域包括語音信號處理、通信聲學、音效處理、音視頻工程、電聲器件應(yīng)用與開發(fā)等，本方向的特色在于將先進的信號處理技術(shù)與聲學、通信等相結(jié)合，實現(xiàn)應(yīng)用性強的信號和信息處理的方法和系統(tǒng)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)方向的研究領(lǐng)域包括：無

3、線傳感器網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)計、感知網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、感知網(wǎng)與廣域網(wǎng)融合技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等，本方向的特色在于利用最新的傳感器、無線單片機、嵌入式系統(tǒng)等設(shè)計實際的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)。本學科現(xiàn)有教授人、副教授人，其中博士學位占以上，正高職稱占以上，副高職稱占。近五年來本學科在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表高水平學術(shù)論文多篇， 、 收錄余篇，獲得省部級科技進步獎項，出版專著余部，獲發(fā)明專利件。近三年承擔國家級課題項，項目經(jīng)費余萬元；承擔省級項目項，經(jīng)費余萬元。三、培養(yǎng)目標在通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程等學科領(lǐng)域，培養(yǎng)具有工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的先進技術(shù)與方法，

4、具有創(chuàng)新意識，能獨立進行工程技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、運行和管理的應(yīng)用型高層次人才。電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士要求在具有一定工程經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，掌握本領(lǐng)域的專業(yè)知識及管理知識，較為熟練地掌握一門外國語，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，了解本領(lǐng)域國內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，具有創(chuàng)新意識和獨立承擔工程技術(shù)或工程管理等方面的能力，具備良好的職業(yè)道德和品行。四、培養(yǎng)方式.在職攻讀工程碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式，實行雙導師制。采用課程學習與學位論文并重的培養(yǎng)方式。課程學習實行學分制，采用講授、自學、討論相結(jié)合的方式，注重案例教學；強調(diào)學生自學，組織咨詢輔導。實踐環(huán)節(jié)主要是根據(jù)研究生所在

5、單位的特點，結(jié)合培養(yǎng)目標和選題意向，深化工程技術(shù)或工程管理的研究，提高技術(shù)創(chuàng)新能力。第三 學期除安排一定選修課外，還應(yīng)開展學位論文工作，作論文開題報告， 第四 學期進行學位論文中期檢查。在撰寫論文期間，學員應(yīng)有兩個月左右的時間到校接受指導教師的具體指導。1 / 7學位論文由校內(nèi)具有本專業(yè)工程實踐經(jīng)驗的導師與企業(yè)內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員組成導師小組聯(lián)合指導。來自企業(yè)的導師由廣州大學研究生處按程序辦理聘任手續(xù)。攻讀工程碩士專業(yè)學位的學習年限一般為年，最長不超過年。五、專業(yè)內(nèi)容介紹電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士要求掌握本領(lǐng)域扎實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識以及管理知識，較

6、為熟練地掌握一門外國語，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立承擔工程技術(shù)或工程管理等方面的能力。有三個學科方向：通信與信息系統(tǒng)方向，信號與信息處理方向，電路與系統(tǒng)方向。六、課程設(shè)置與要求本學科碩士生課程設(shè)置包括公共學位課、一級學科學位課、選修課和論文環(huán)節(jié)。課程學習實行學分制，要求在申請答辯之前修滿所要求的學分。研究生須修讀學分，其中學位課學分（含實踐學習學分，學位論文開題與中期報告學分，學術(shù)活動學分）。學時計學分。未獲學士學位（學歷）考取的研究生及跨學科考取的研究生，或在招生考試時被認為在基礎(chǔ)理論或?qū)I(yè)知識方面有缺陷、需要在入學后進行適當補課的研究生，應(yīng)在導師的指導

7、下補修本專業(yè)大學本科的主干課程（不少于二門） ，并通過相應(yīng)的考核，方能申請參加論文答辯。補修課程填入研究生個人培養(yǎng)計劃，登記成績，不計學分。具體參見廣州大學非全日制碩士專業(yè)學位研究生課程設(shè)置。七、課程教學大綱廣州大學非全日制碩士專業(yè)學位研究生課程教學大綱見附件。八、實踐學習規(guī)劃按照教育部相關(guān)規(guī)定專業(yè)碩士研究生在學期間，必須保證不少于一年的實踐教學。因此，學生在完成理論課程學習后，應(yīng)聯(lián)結(jié)合本單位工作進行工程實習，在學校導師和企業(yè)導師的指導下，結(jié)合研究課題開展相關(guān)的實踐活動，撰寫相關(guān)實踐報告，并完成學位論文。校外實踐學習以校外導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導

8、工作。其中前個月為準備階段；第至第個月為開題階段，重點結(jié)合所學知識和工作實際確定學位論文的研究內(nèi)容；開題報告通過后，中期檢查在第月前進行，由研究生向檢查小組匯報論文進展情況，并獲得指導與幫助。第至第個月為研究和撰寫論文階段。九、學位論文工程碩士專業(yè)學位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。論文應(yīng)由工程碩士研究生在正、副導師指導下獨立完成，論文工作應(yīng)有一定的技術(shù)難度，實際工作量一般應(yīng)不少于一年（從開題到申請答辯）。論文篇幅一般萬字左右。論文寫作要求概念清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，文理通順，文字圖表清晰整齊，標點符號正確。論文中引用他人材料的，要引證原著；利用合著的思想和研究成果時，要加附注。凡需保密的

9、論文應(yīng)寫明密級?？蒲泄ぷ骱驼撐膬?nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)碩士研究生獨立思考、綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力、以及一定的創(chuàng)新能力。論文選題論文選題要求應(yīng)有較高科技含量，能反映本學科理論與技術(shù)最新發(fā)展動向，并盡可能結(jié)合應(yīng)用需求，能夠做出創(chuàng)新性的研究成果。論文開題2 / 7碩士研究生應(yīng)通過廣泛閱讀相關(guān)資料，對選題內(nèi)容進行深入了解后撰寫開題報告。開題報告應(yīng)至少包含三大部分內(nèi)容：選題背景和意義；前人已做過的工作和已取得的成果，本人學位論文擬開展的研究工作及預期研究成果；研究進度安排。開題報告考核包括預開題和正式開題兩部分，通常分別在第二學期、第三學期進行， 由位本學科高級技術(shù)職稱人員組成專家組對碩士研究生

10、學位論文選題的科學性和可行性進行評估，給出考核意見，提出優(yōu)化建議。除上述基本要求外，針對不同類型的論文還有以下具體要求：（）工程設(shè)計類 以解決生產(chǎn)或工程實際問題為重點，設(shè)計方案正確，設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，數(shù)據(jù)準確，符合規(guī)范。論文成果應(yīng)具有一定的經(jīng)濟效益或社會效益。（）技術(shù)研究類 能綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，理論推導、分析嚴密完整，實驗方法科學，數(shù)據(jù)可信。 能應(yīng)用先進的技術(shù)方法分析與解決問題。論文成果應(yīng)具有一定的先進性或適用性。（）應(yīng)用軟件類 需求分析合理，總體設(shè)計正確。 程序編制及文檔規(guī)范。 應(yīng)有調(diào)試、測試乃至應(yīng)用結(jié)果和評價。（）工程管理類應(yīng)有明確的生產(chǎn)與工程應(yīng)用背景和一定的經(jīng)濟或社會效益。收集與統(tǒng)

11、計的數(shù)據(jù)充分、可靠。理論建模和分析方法科學正確。、開題與考核要求：（）開題報告是專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，是論文工作開始的標志，是整個學位論文順利進行的必要基礎(chǔ)。由導師所在單位組織專家小組進行審查和把關(guān)。（）工程碩士學位論文的評價標準應(yīng)著重強調(diào)作者綜合運用科學理論、研究方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力；強調(diào)學位論文的技術(shù)難度，先進性和工作量；注重考察其解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；考察其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和實用性；考察其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益、社會效益和創(chuàng)造這些效益的可能性。（）攻讀工程碩士學位的研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文

12、答辯。十、答辯與學位授予（一）答辯申請：工程碩士研究生按期完成全部課程學習計劃，并修滿規(guī)定學分后，經(jīng)導師同意，方可申請答辯。鼓勵碩士研究生在讀期間發(fā)表高水平學術(shù)論文。工程碩士研究生應(yīng)于擬答辯前三周提出答辯申請，經(jīng)學位辦公室或所在學院教務(wù)部門初審同意后，填寫相關(guān)材料。（二）論文評閱答辯前，由正、副導師會同導師所在學院分學位評定委員會聘請名相關(guān)領(lǐng)域的具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家評閱論文，其中至少有名來自于校外且具有豐富的工程實踐經(jīng)驗（其中一人來自申請人所在單位之外）。申請人的導師不能被聘為評閱人。工程碩士學位論文的評審應(yīng)著重審核作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力；審核學位論文

13、工作的技術(shù)難度和工作量；審核其解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和實用性；審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益。評閱人的評閱意見全部返回后，且對論文答辯無異議時方可組織答辯。3 / 7（三）論文答辯由正、副導師會同導師所在學院分學位評定委員會確定聘請不少于名相關(guān)領(lǐng)域的具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成答辯委員會，至少有人來自于校外。正、副導師及評閱人不可以擔任答辯委員會委員。同時確定答辯委員會秘書一人，協(xié)助答辯委員會工作。答辯秘書應(yīng)是我校正式教師，且具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。答辯要發(fā)揚學術(shù)民主，以公開方式舉行（須保密的除外） 。答辯過程中，工程碩士研究生應(yīng)能正

14、確回答與論文有關(guān)的問題，以及本領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專門知識的問題。答辯委員會全體委員按評分標準對學位論文予以成績評定，并以不記名投票方式表決，表決分 通過 和 不通過 兩種。當 通過 票數(shù)超過三分之二以上時，方可建議授予工程碩士專業(yè)學位。并報送學院分學位評定委員會審批。（四）學位授予學院分學位評定委員會對所申報工程碩士專業(yè)學位人員進行無記名投票表決，對其中得到出席會議的（含）以上成員同意的申請人，由學院分委員會報校學位委員會審核批準。十一、必讀、選讀書目及重要學術(shù)期刊參考書目現(xiàn)代信號處理 ，張賢達，清華大學出版社，年 , ， ，清華大學出版社，年 ， ，人民郵電出版社，年 ， 等，國防工業(yè)出版社，年

15、5.()，.,，,年， . ，蔡濤等譯，電子工業(yè)出版社，年無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化 ，萊赫等，電子工業(yè)出版社，年寬帶無線數(shù)字通信 ，許希斌等譯，電子工業(yè)出版社，年無線資源管理與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化 ，彭木根、王文博，人民郵電出版社，年電聲技術(shù)基礎(chǔ) : 修訂版，管善群， 人民郵電出版社年數(shù)字語音處理及仿真 ，張雪英著，電子工業(yè)出版社，年生物醫(yī)學信號處理 ，劉海龍著，化學工業(yè)出版社，年概率論隨機過程與數(shù)理統(tǒng)計 ，王玉孝著，北京郵電大學出版社，頭相關(guān)傳輸函數(shù)與虛擬聽覺 ，謝菠蓀著，國防工業(yè)出版社，15.無線與移動通信中的信號處理新技術(shù)第冊：信道估計與均衡（英文版）， ，人民郵電出版社，年現(xiàn)代數(shù)字信號處理與噪聲降低

16、( 第版 ) ， （瓦塞），邱天爽等譯，電子工業(yè)出版社，年數(shù)字圖像處理 ( 版 ) ，岡薩雷斯，電子工業(yè)出版社，年人臉識別原理、方法與技術(shù) ，王映輝，科學出版社，年， 等，清華大學出版社，年數(shù)字視頻圖像處理 ，門愛東，電子工業(yè)出版社，年模式識別，張學工，清華大學出版社，年重要學術(shù)期刊電子學報通信學報信號處理電子技術(shù)應(yīng)用模式識別與人工智能4 / 7中國圖象圖形學報廣州大學非全日制碩士專業(yè)學位研究生課程設(shè)置（工程碩士）專業(yè)名稱電子與通信工程所在學院 ( 研究所 )序課程課程編號課程名稱（中、英文）學開課學期號類別時自然辨證法概論現(xiàn)代管理學工程英語公共學知識產(chǎn)權(quán)位課工程經(jīng)濟學必修課信息檢索專業(yè)英語現(xiàn)

17、代數(shù)字信號處理一級現(xiàn)代數(shù)字通信學科學位高級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課隨機過程與數(shù)理統(tǒng)計學科前沿講座二級無線通信原理選學科修指定無線傳感器網(wǎng)絡(luò)課選修機械與電氣工程學院學開課考 考備分單位試 查注馬克思主義學院工商管理學院外語學院法學院工商管理學院圖書館機電學院機電學院機電學院機電學院機電學院機電學院機電學院機電學院5 / 7課（通信與信息系統(tǒng)）二級學科指定選修課（電路與系統(tǒng)）二級學科指定選修課（信號與信息處理）任選課無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃機電學院模式識別機電學院技術(shù)機電學院數(shù)字語音處理機電學院技術(shù)機電學院下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)機電學院項目管理機電學院手機應(yīng)用軟件編程機電學院嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)及研究機電學院數(shù)字圖像處理機電學院人臉檢測和識別機電學