聯(lián)合基因檢測中心規(guī)劃方案

1、兒童潛能測評中心規(guī)劃方案Prepared byJenny 2010.11.101目錄規(guī) 劃 設 計管 理 運 營23什么是潛能測評中心 兒童天賦潛能測評中心的建立，就是讓中國的孩子通過科學的基因分析，找到培育孩子的方向，因材施教，有目標、科學的進行培養(yǎng)，給出一份培養(yǎng)孩子的說明書。成功=天賦+勤奮+機遇，21世紀的基因?qū)W研究證明：沒有天賦絕不可能有大的成功。運動冠軍要有體育基因，音樂家要有音樂基因，企業(yè)家要有情商基因，成功者一定是充分發(fā)揮了他的優(yōu)秀基因。天賦基因檢測就是了解孩子的優(yōu)勢基因在哪里。WHAT4為什么要測評兒童潛能 通過兒童在測評中心的表現(xiàn)和基因分析，用最科學的方法得出智商、情商、運動

2、和藝術(shù)等相關的基因，從而使家長能及時了解孩子的基因信息，測試孩子的天賦，再根據(jù)兒童所具有的遺傳特性，創(chuàng)造合適的成長環(huán)境，制定針對性的教育計劃，充分發(fā)揮兒童的天賦優(yōu)勢，取長補短，因材施教，培養(yǎng)兒童健康成長。WHY5目標人群針對0-6，6-12，12-18大體將基因測評的族群，劃分在三個年齡群，但主要群體的推廣集中在0-6，6-12年齡層。6如何規(guī)劃測評中心場地：選取300平方的場地。測評系統(tǒng)規(guī)劃：天賦基因測評：運動、情商、智商、音樂、繪畫的潛能測試。施工時間：2個月模式：潛能測評+家長課堂+兒童親子活動HOW7結(jié)構(gòu)規(guī)劃通過“五個方向的潛能測評”，打造中國第一家全方位兒童潛能測評體系。智商潛能測評

3、情商潛能測評運動潛能測評音樂潛能測評繪畫潛能測評測評區(qū)接待區(qū)工作區(qū)8區(qū)域劃分繪畫室712電 梯128345接待區(qū)域34568運動室智力室情商室音樂室工作區(qū)域總占地面積：500 平方米6多媒體活動室79流程電 梯612346人群路線圖5中心客戶群潛在客戶群中心客戶群潛在客戶群10步驟兒童潛能測評中心參與步驟11接待區(qū)域1Reception12區(qū)域詳解名稱：接待區(qū)面積：60平方功能：1-收款 2-提取測評基因 3-填寫客戶檔案卡 4-測評咨詢及介紹服務：喂養(yǎng)室、溝通臺、更衣區(qū)、消毒區(qū)、拍照區(qū)（待定）、科學家展示介紹人員： 咨詢員2人（負責顧客接待、項目咨詢解答、電話接聽、收款） 取樣員1人（負責兒

4、童唾液取樣、客戶資料庫建立、資料卡填寫）配置： 更衣室、采樣工具、消毒工具、寄存箱、咨詢臺、電腦、會員登記卡。鞋套、拖鞋。換鞋處顧客登記處案例分析展示喂養(yǎng)室更衣室顧客休息及采樣收銀接待區(qū)域儲物柜/衣帽柜13流程通過周六、日的家長課堂、親子游戲吸引客戶參加，建立潛在客戶檔案庫。將對測評有興趣的人群特殊標注，特殊關注。針對成功的會員建立個人數(shù)據(jù)檔案。進行階段性的觀測。客戶檔案卡design姓名：XXXXX性別：女出生年月：1996-07-25運動得分：TT智商得分：DD情商得分：MM音樂得分：TT繪畫得分：DD姓名：XXXXX性別：女出生年月：1996-07-25聯(lián)系方式：喜歡的運動：藝術(shù)特長：感

5、興趣的內(nèi)容：客戶信息卡design中心會員潛在會員14運動天賦測評區(qū)域SPORT215區(qū)域詳解名稱：運動室面積：50平方功能：根據(jù)兒童年齡安排運動測評項目 服務：在這一區(qū)域，主要為孩子創(chuàng)造自由移動的機會和空間，讓他們測評及鍛煉踢、滾、擊、爬、跳、跨等動作，學習控制自己的身體，并開始主動地探索周邊事物。人員： 測評員1人（負責顧客接待、項目咨詢解答、測評數(shù)據(jù)測評/記錄）配置：設計風格以綠色為主色調(diào)。根據(jù)不同的年齡段配有學步欄、臺階、攀爬物、障礙物、墊子、盒子、滑梯、投籃等是該區(qū)域主要的器具，可靈活運用，創(chuàng)設出適合各種發(fā)展階段的環(huán)境。小運動類服務臺/咨詢區(qū)運動觀測指導站大運動類項目測評場地家長休息

6、區(qū)背景板半封閉式設計，材質(zhì)軟包，選擇安全運動器材墻壁上掛有運動測評指數(shù)對照表16肌肉、協(xié)調(diào)平衡性、耐力體能測評 通過有針對性的運動鍛煉（協(xié)調(diào)性、肌肉鍛煉、平衡鍛煉、體能鍛煉），可以對兒童是否具有此方面體育運動天賦進行基本的評估。測評指標17智商天賦測評區(qū)域Intelligence Quotient318區(qū)域詳解測評區(qū)，半開放式玻璃門隔斷，1對1電腦咨詢。名稱：情商室面積：30平方功能：根據(jù)兒童年齡安排運動測評項目 服務：在這一區(qū)域，主要提高、測評孩子邏輯分析能力、創(chuàng)造力、想象力、注意力、敏感性、記憶力的能力。人員： 測評員1人（負責顧客接待、項目咨詢解答、測評數(shù)據(jù)測評/記錄）配置：設計風格以藍

7、色為主色調(diào)。流線型設計。根據(jù)不同的年齡段配有：拼圖、魔方、串珠珠、智力問答、智慧樹、算數(shù)板、智慧幾何板、邏輯積木。等開發(fā)智力的游戲。大游戲臺/墊背景板儲物柜儲物柜觀測指導臺觀測指導臺游戲臺/墊小游戲臺小游戲臺19認知、語言邏輯性思維力創(chuàng)造力、想象力注意力、敏感性通過不同區(qū)域的智力開發(fā)環(huán)境的了解、學習、測評和測評人員的指導媽媽對兒童未來的薄弱和天賦給予培養(yǎng)建議。測評指標20 情商天賦測評區(qū)域4Emotion Quotient21區(qū)域詳解服務臺/咨詢區(qū)全室游戲臺配有簡單隔斷名稱：情商室面積：30平方功能：根據(jù)兒童年齡安排運動測評項目 服務：在這一區(qū)域，主要提高、測評孩子性格、合作精神、社交能力、自

8、我認識、自信力、領導決策力。人員： 測評員1人（負責顧客接待、項目咨詢解答、測評數(shù)據(jù)測評/記錄）配置：設計風格以橙色為主色調(diào)。交互式園區(qū)代表不同的互動游戲區(qū)域。根據(jù)不同的年齡段配有：互動游戲、角色扮演游戲道具、情景體驗道具。情景1區(qū)情景2區(qū)情景3區(qū)指導觀測臺指導觀測臺指導觀測臺儲物柜儲物柜測評區(qū)，半開放式玻璃門隔斷，1對1電腦咨詢。背景板22性格情緒管理社交力、決策力 通過各種游戲，多角度科學的了解掌握孩子在成長過程中的性格發(fā)展方向、進行科學引導、合理建議。培養(yǎng)孩子未來社交圈的領導地位。避免社交障礙。測評指標23音樂天賦測評區(qū)域5Music24區(qū)域詳解樂感培養(yǎng)需要針對不同類型音樂，配置隔間或耳

9、麥名稱：音樂室面積：30平方功能：根據(jù)兒童年齡安排運動測評項目 服務：在這一區(qū)域，主要提高、測評孩子對各種聲音（優(yōu)雅的、動感的、節(jié)奏感）的反映和接受能力。人員： 測評員1人（負責顧客接待、項目咨詢解答、測評數(shù)據(jù)測評/記錄）配置：設計風格以紅色為主色調(diào)。區(qū)域內(nèi)配置弦樂、打擊樂等樂器，同時配置音響和音效設備，兒童錄音間等。背景板兒童錄音棚打擊樂器體驗自然界聲音體驗弦樂交響樂聲音體驗弦樂交響樂聲音體驗民俗聲音體驗音樂指導和測評名人CD架作品展示架25節(jié)奏音律音感 通過對兒童對節(jié)奏感、樂感的培養(yǎng)、測評，了解孩子在音樂方面的塑造程度，同時通過孩子的發(fā)音，發(fā)聲練習提高樂感。測評指標26繪畫天賦測評區(qū)域6D

10、rawing27區(qū)域詳解服務臺/咨詢區(qū)名稱：繪畫室面積：30平方功能：根據(jù)兒童年齡安排運動測評項目 服務：在這一區(qū)域，主要提高、測評孩子對各種顏色、形狀、三維空間意識的反映和接受能力。人員： 測評員1人（負責顧客接待、項目咨詢解答、測評數(shù)據(jù)測評/記錄）配置：設計風格以紫色為主色調(diào)。區(qū)域內(nèi)配置雕塑間、涂鴉間、繪畫間、三維體驗間等。雕塑涂鴉三維體繪畫泥沙作品展示測評區(qū)，半開放式玻璃門隔斷，1對1電腦咨詢。背景板作品展示28三維空間感色彩感知二維空間感 通過對孩子平面、立體、色彩、感光度的訓練、測試可以清晰的了解孩子在繪畫方面未來的發(fā)展?jié)摿?。測評指標29多媒體活動區(qū)7Drawing30區(qū)域詳解講臺科

11、學家基因分析案例展示名稱：多媒體活動室面積：40平方功能：根據(jù)兒童年齡安排運動測評項目 服務：在這一區(qū)域有2個功能：第一個是將房間。配置：設計風格以淡黃色為主色調(diào)。區(qū)域為半開放多媒體教室+親子游戲場地+閱讀展示室，1-配有書架和兒童讀物供前來測評的家長休息時閱讀。2-講臺有LED循環(huán)播放育兒視頻。3-周末進行培訓講座，培訓室后半部為圓桌，供測評專家給家長講解測評數(shù)據(jù)和報告分析用。4-咨詢臺介紹和收集客戶資料。書架放置親子早教科普書籍LED咨詢座位培訓座位咨詢臺，配置電腦登記來賓信息，派發(fā)科普讀物，設置小游戲1）-多媒體展示教室。2）-培訓室。3）-親子活動室。開放式隔斷培訓椅為折疊活動式31工

12、作區(qū)域7Working32區(qū)域詳解名稱：工作區(qū)面積：30平方功能：辦公服務：辦公區(qū)+機房+財務室+會議室（會客室）人員： 銷售2人，市場2人，財務2人，管理2人換鞋處機房會議室財務辦公室隔 斷儲物柜/衣帽柜33施工及設計7Working34設計風格該設計方案模擬了兒童活動空間的空間設計效果，整個空間用一條彩色曲線色帶貫穿，地面圖案和吊頂造型上下呼應，體現(xiàn)出空間的整體性?？臻g整體色調(diào)為暖色，主色調(diào)大量采用了米黃色，同時配以彩虹色調(diào)豐富整個空間色彩，整體空間色調(diào)明亮、溫暖。35材料使用：地板使用橡木地板，家具飾面使用橡木飾面；墻面使用米色和鴕色軟包、米黃色乳膠漆（墻面最好采用軟包）；吊頂使用石膏板

13、吊頂。由于兒童的機體抵抗力相對于成年人較低，讓他們在健康安全環(huán)境中成長，能夠擁有快樂心態(tài)，充滿持久的好奇心，反應靈敏，聰明伶俐，這些是中心設計時應該認真把握并遵循的原則。那么除了選材上有一些要求，在裝修中的工藝和設施也要盡量避免污染環(huán)境。房間裝修中盡量使用天然環(huán)保材料，選擇符合國家控制標準的裝修材料。在選擇使用前一定要進行標準測評。例如：彩色乳膠漆，制作家具的板材或兒童成品家具中的苯、甲醛等有害物質(zhì)含量應符合國家控制最低標準。地面材料最好選用硬度強，耐磨損的實木地板。從經(jīng)濟角度考慮，也可選用易清理打掃、耐磨環(huán)保型的強化復合地板。孩子由于天性好動，墻面設計處理，材料的選擇，除了要求環(huán)保，還要兼顧

14、易擦洗的性能。而織物壁紙要選用抗菌型和易清洗型。油漆、人造板材，是室內(nèi)散發(fā)有害物質(zhì)的主要元兇，對人體傷害最大。所以，教具柜最好選用天然環(huán)保的原木材料制作，如松木、衫木等。玩具架上只需上一層清水即可，以減少油漆的使用量。設計材料36（1）家具適合孩子使用，并突出家的溫馨感。室內(nèi)家具宜仿家庭設置，如小圓桌、小圓凳，高矮不等的椅子，孩子喜歡坐在地上玩，喜歡隨意地躺一躺，可鋪一角地毯讓孩子在上面自由玩耍，此外，最好有軟包裝沙發(fā)、單人或雙人小沙發(fā)等。（2）簡單，不需要每人一個桌位、一個床位等生活事務所必須的設備，可大大減少家具的數(shù)量，留出更多空間供親子活動。（3）富有創(chuàng)意，親子園的環(huán)境不必拘泥于全日制托班的固有模式，可以有更新穎、美觀、別致的構(gòu)思，如能將人文環(huán)境和自然環(huán)境融于一體，會有賞心悅目之感受。（4）多變化，孩子喜歡熟悉而又多變的環(huán)境，經(jīng)常更換家具的位置，也會讓孩子感到新鮮。為此，