高績(jī)效項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用

1、PAGE 高績(jī)效項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用（2天）如何理解項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作的區(qū)別？項(xiàng)目管理具有哪些精髓思想？項(xiàng)目管理的整體運(yùn)作模式框架如何構(gòu)建？如何掌握和應(yīng)用項(xiàng)目管理過(guò)程的工具、模板、方法？如何提升跨部門(mén)協(xié)同工作的項(xiàng)目工作效率？如何轉(zhuǎn)換項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目成員，以及部門(mén)人員之間的角色？資深項(xiàng)目管理專(zhuān)家將對(duì)項(xiàng)目管理成功要點(diǎn)進(jìn)行深入解剖，并以成功案例為導(dǎo)向，給您不同凡響的思維沖擊！這里，實(shí)踐啟示，智慧碰撞。這里，專(zhuān)專(zhuān)家、學(xué)學(xué)員面對(duì)對(duì)面，求求解、辯辯駁、傳傳授。這里，現(xiàn)現(xiàn)代理論論+行業(yè)業(yè)詮釋+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。一、課程程特點(diǎn)講師豐富富的項(xiàng)目目管理實(shí)實(shí)踐與咨咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，通過(guò)過(guò)案例演演繹、實(shí)實(shí)務(wù)分析析、視頻頻演示、角色

2、扮扮演、沙沙盤(pán)模擬擬、培訓(xùn)訓(xùn)游戲、小組研研討、模模板點(diǎn)評(píng)評(píng)等方法法，以詳詳實(shí)案例例，貫穿穿于整個(gè)個(gè)課程，使您在在接受系系統(tǒng)的項(xiàng)項(xiàng)目管理理培訓(xùn)同同時(shí)，通通過(guò)演練練參與掌掌握更多多的應(yīng)用用技巧。二、課程程收益本課程旨旨在使參參訓(xùn)人員員：了解現(xiàn)代代項(xiàng)目管管理精髓髓思想和和框架掌握項(xiàng)目目全過(guò)程程工具與與方法提升項(xiàng)目目中必備備的管理理軟技能能最終，最最大限度度地將培培訓(xùn)知識(shí)識(shí)應(yīng)用在在實(shí)踐工工作中，提高項(xiàng)目目工作效效率和個(gè)個(gè)人的項(xiàng)項(xiàng)目管理理水平。三、課程程適合對(duì)對(duì)象：總工程師師/副總總工、部部門(mén)負(fù)責(zé)責(zé)人、項(xiàng)項(xiàng)目管理理部負(fù)責(zé)責(zé)人、質(zhì)質(zhì)量管理理部門(mén)負(fù)負(fù)責(zé)人、研發(fā)部門(mén)負(fù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)經(jīng)理、項(xiàng)項(xiàng)目成員員、工程程師

3、、生生產(chǎn)管理理人員、采購(gòu)管管理人員員，以及及對(duì)項(xiàng)目目管理感感興趣的的人員。四、課程程內(nèi)容第一天（一）、項(xiàng)目與與項(xiàng)目管管理項(xiàng)目與項(xiàng)項(xiàng)目管理理的概念念項(xiàng)目管理理與日常常運(yùn)作的的區(qū)別為什么需需要項(xiàng)目目管理？項(xiàng)目管理理管什么么？如何做好好項(xiàng)目管管理項(xiàng)目管理理精髓思思想系統(tǒng)思考考，整合合資源化繁為簡(jiǎn)簡(jiǎn)，防患患未然以不變應(yīng)應(yīng)萬(wàn)變，萬(wàn)變不不離其中中（二）、項(xiàng)目管管理框架架結(jié)構(gòu)與與管理模模型項(xiàng)目管理理體系框框架項(xiàng)目管理理體系應(yīng)應(yīng)用映射射與轉(zhuǎn)換換高績(jī)效項(xiàng)項(xiàng)目管理理模型（三）、項(xiàng)目管管理實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)演練案例背景景介紹 項(xiàng)目管理理沙盤(pán)模模擬如何是一一個(gè)成功功的項(xiàng)目目項(xiàng)目評(píng)估估模型介介紹、項(xiàng)目目何時(shí)做做（啟動(dòng)動(dòng)）項(xiàng)目選擇擇

4、標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目何時(shí)時(shí)啟動(dòng)項(xiàng)目成功功開(kāi)始的的標(biāo)志項(xiàng)目目的的與目標(biāo)標(biāo)項(xiàng)目范圍圍界定與與工作分分解2、項(xiàng)目目由誰(shuí)做做（組織織與職責(zé)責(zé)）項(xiàng)目組織織環(huán)境保保障項(xiàng)目干系系人識(shí)別別與管理理何時(shí)成立立項(xiàng)目組組織何時(shí)確定定項(xiàng)目成成員何時(shí)任命命項(xiàng)目經(jīng)經(jīng)理OBS項(xiàng)項(xiàng)目管理理界面與與RAMM矩陣案例：項(xiàng)項(xiàng)目組織織設(shè)計(jì)與與組織關(guān)關(guān)系3、項(xiàng)目目要做什么（規(guī)規(guī)劃）如何明確確項(xiàng)目范范圍訓(xùn)練：擬擬定項(xiàng)目目的WBBS分解解結(jié)構(gòu)進(jìn)度規(guī)劃劃工具、技術(shù)與與方法網(wǎng)絡(luò)圖編編制技術(shù)術(shù)（CPPM、AADM、PERRT）項(xiàng)目時(shí)間間估算工工具介紹紹計(jì)劃時(shí)間間、要求求時(shí)間和和實(shí)際時(shí)時(shí)間應(yīng)如如何協(xié)調(diào)調(diào)統(tǒng)一可預(yù)見(jiàn)、可指導(dǎo)導(dǎo)、可操操作計(jì)劃劃如何編編制三級(jí)項(xiàng)目目

5、計(jì)劃編編制方法法資源計(jì)劃劃與資源源管理項(xiàng)目質(zhì)量量規(guī)劃項(xiàng)目管理理與質(zhì)量量體系如如何結(jié)合合質(zhì)量管理理方法介介紹（魚(yú)魚(yú)骨圖法法、流程程圖法、帕累托托圖、控控制圖、統(tǒng)計(jì)抽抽樣法）第二天風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃劃誰(shuí)來(lái)識(shí)別別項(xiàng)目風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)?如何識(shí)別別項(xiàng)目風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)?如何評(píng)估估風(fēng)險(xiǎn)給給項(xiàng)目帶帶來(lái)的機(jī)機(jī)遇或影影響?模板演示示:風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)管理列列表4、項(xiàng)目目如何做做（執(zhí)行）項(xiàng)目管理理的“高速公公路式”執(zhí)行模模型項(xiàng)目管理理如何“跑步錢(qián)進(jìn)，高效效執(zhí)行”項(xiàng)目績(jī)效效狀態(tài)報(bào)報(bào)告模板演示示:項(xiàng)目目績(jī)效狀狀態(tài)報(bào)告告模板提高項(xiàng)目目成員積積極性方方法常見(jiàn)的沖沖突及解解決方法法5、項(xiàng)目目做到什什么程度度（控制制）項(xiàng)目結(jié)果果衡量項(xiàng)目過(guò)程程衡量，及其程程度信息息收集44步法計(jì)劃偏差差與變更更請(qǐng)求、預(yù)防與與糾正，缺陷與與補(bǔ)救案例項(xiàng)目目控制工工具介紹紹：甘特特表、關(guān)關(guān)鍵路徑徑法、內(nèi)內(nèi)部審計(jì)計(jì)法、預(yù)預(yù)算編制制法成功項(xiàng)目目控制原原則6、項(xiàng)目目如何接接收（收收尾）項(xiàng)目管理理成功要要素導(dǎo)致項(xiàng)目目失敗因因素項(xiàng)目過(guò)程程與結(jié)果果的接受受標(biāo)準(zhǔn)典型的項(xiàng)項(xiàng)目管理理收尾操操作細(xì)節(jié)節(jié)文檔財(cái)務(wù)設(shè)備總結(jié)移交關(guān)閉或更更新信息息庫(kù)（四）項(xiàng)項(xiàng)目中的的管理軟軟技能項(xiàng)目矩陣陣組織的的運(yùn)作前前提條件件項(xiàng)目接口口關(guān)系與與角色管管理角色定位位（項(xiàng)目目領(lǐng)導(dǎo)與與項(xiàng)目成成員的角角色定位位）角色轉(zhuǎn)換