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文檔簡介
1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交
2、回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)120世紀(jì)60年代,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。下圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列說法不正確的是( )A應(yīng)先將各組淀粉溶液的pH值調(diào)到設(shè)定數(shù)值再加入淀粉酶BpH值為3和9的兩組試驗中的淀粉酶的活性相同C1h后若將pH為13的試管的pH調(diào)至7,則其淀粉量基本不變D淀粉酶通過降低淀粉分解反應(yīng)所需的活化能來實現(xiàn)催化作用2原發(fā)性甲減是甲狀腺病變導(dǎo)致的甲狀腺功能減退,主要病因是甲狀腺不發(fā)育或者發(fā)育不全、甲狀腺激素合成酶缺陷等。原發(fā)性甲減患者不可能出現(xiàn)( )A甲狀腺激素含量偏低B促甲狀腺激素分泌不足C促甲狀腺激
3、素釋放激素分泌增加D易疲勞、動作緩慢、智力減退3如圖表示人體通過體液免疫清除破傷風(fēng)桿菌外毒素(抗原)的過程,下列敘述正確的是( )A細(xì)胞1中的溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶B圖中過程都與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)C細(xì)胞2和細(xì)胞3中所含的遺傳物質(zhì)不同D進(jìn)行二次免疫時細(xì)胞5可快速產(chǎn)生大量的物質(zhì)a4下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是A在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子B從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣C細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白D細(xì)胞間都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息5下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )A人體免疫系
4、統(tǒng)能夠清除癌細(xì)胞,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能B皮膚、粘膜及體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成人體的第一道防線C吞噬細(xì)胞攝取處理病原體并將抗原呈遞給T細(xì)胞,屬于非特異性免疫D免疫抑制劑可用于治療自身免疫病6在栽培二倍體水稻的過程中,有時會出現(xiàn)6號單體植株(2N-1),該植株比正常植株少一條6號染色體。下表為利用6號單體植株進(jìn)行雜交實驗的結(jié)果,相關(guān)分析正確的是( )雜交親本實驗結(jié)果6號單體()正常二倍體()子代中6號單體占25%,正常二倍體占75%6號單體()正常二倍體()子代中6號單體占4%,正常二倍體占96%A6號單體植株可由二倍體水稻經(jīng)花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來B6號單體植株體內(nèi)的細(xì)胞中染色體數(shù)目一般有四種可能C
5、分析實驗結(jié)果可知,N-1型配子的活性較低,且雌雄配子的活性相同D6號單體植株的親本在減數(shù)分裂中同源染色體一定沒有分離7下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞生物電現(xiàn)象的敘述,正確的是A將電位計的兩電極置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè),給予一適宜刺激后可測出動作電位的大小B將離體的神經(jīng)纖維置于適宜的生理鹽溶液,適當(dāng)增加溶液的KCl濃度其靜息電位的絕對值增大C將離體的神經(jīng)纖維置于適宜的生理鹽溶液,適當(dāng)增加溶液的NaCl濃度其動作電位的峰值增大D神經(jīng)纖維膜上動作電位的峰值會隨刺激強(qiáng)度的增大而增大,隨傳導(dǎo)距離的增大而減小8(10分)下列對細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述,錯誤的是( )A兩者在高溫條件下都會發(fā)生變性B兩者的多樣性都與空間結(jié)構(gòu)有
6、關(guān)C兩者都可具有降低反應(yīng)活化能的作用D兩者的合成都需要模板、原料、能量和酶二、非選擇題9(10分)穩(wěn)態(tài)可包括生物體的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),閱讀下列材料,回答問題:、正常人的空腹血糖含量是 2822g/l,胰腺是參與調(diào)節(jié)血糖平衡的主要器官?,F(xiàn)有甲、乙、丙三名成年人進(jìn)行糖尿病的診斷測試,先禁食 22 小時,再分別喝下等量含 l22g 葡萄糖的溶液,4 小時內(nèi)定時測定三人血漿中的葡萄糖和胰島素水平,結(jié)果如圖 2、2 所示:(2)胰腺既是內(nèi)分泌腺,也是外分泌腺,由胰腺分泌進(jìn)入消化道的物質(zhì)有_(寫出一種即可),由胰腺分泌進(jìn)入血管的物質(zhì)有_(寫出一種即可)。(2)據(jù)圖 2、2 分析,甲、乙、丙三人中血糖調(diào)
7、節(jié)正常的是_;體內(nèi)胰島素絕 對不足而患型糖尿病的是_。(3)當(dāng)人體患有自身免疫疾?。ㄒ驒C(jī)體對自身結(jié)構(gòu)發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。r,可導(dǎo)致糖尿病,機(jī)理如圖所示,其中 Y2Y3 表示不同抗體。圖中某類細(xì)胞指的是 _,Y2Y3 的化學(xué)本質(zhì)是_;據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是_。A抗體 Y2 與胰島 B 細(xì)胞表面的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致其胰島素分泌減少B抗體 Y2 攻擊胰島 B 細(xì)胞使得胰島素分泌增加,血糖降低C抗體 Y3 與靶細(xì)胞表面的胰島素受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用D胰島 B 細(xì)胞和靶細(xì)胞均可能成為抗原、某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表
8、為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.48x 22222.222222.6922222. 8 2222二3.22294.6 2286.6228 .2.53229三?8.2 2274.2 2272.3228(4)圖中虛線表示_,N 點時出生率_(選填、或)死亡率。(5)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的_演替。在草本與灌木 混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_。(6)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_(保留一位小數(shù)點)。(7)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相
9、鄰物種的某些個體行為 與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_,以 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。10(14分)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_。(2)圖甲中過程常在_誘導(dǎo)下完成,過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是_。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其_。(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?_。原因是_。(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中才能發(fā)育成新個體,
10、你認(rèn)為原因最可能是(_)A卵細(xì)胞大,便于操作B卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多C卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞的細(xì)胞核全能性得到表達(dá)D重組細(xì)胞才具有全能性11(14分)蝴蝶蘭是一種觀賞植物,因其美觀、耐旱、易于栽培而備受青睞。某科研團(tuán)隊為研究蝴蝶蘭的耐旱機(jī)理,測得該植株在正常和干旱條件下CO2吸收速率日變化曲線如下圖1;下圖2為蝴蝶蘭在干旱時CO2固定途徑。請回答:(1)由圖1可知,正常條件下P點時刻含義是_,W點時蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞光合作用所需的CO2來自于_。(2)圖1表明,干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收的特點是_,原因是_。(3)根據(jù)圖2可知,蝴蝶蘭夜間吸收的CO2以化合物_的形式儲存。白天釋放CO2,通過光反
11、應(yīng)提供的_完成卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))。(4)欲使栽培蝴蝶蘭較快生長,應(yīng)避免長期干旱,原因是干旱條件下蝴蝶蘭夜間會出現(xiàn)_。12女婁菜(2N46)為XY型性別決定植物,其高莖與矮莖受基因E、e控制,葉片的顏色綠色與金黃色受基因F、f控制。某研究小組用一對表現(xiàn)型均為綠色高莖的雌雄植株進(jìn)行雜交實驗,在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例如表:項目綠色高莖綠色矮莖金黃色高莖金黃色矮莖雄30103010雌502000請據(jù)表回答下列問題:(1)據(jù)表可知,基因E、e和F、f遵循_定律,判斷依據(jù)是_。(2)F1的雌雄綠色女婁菜中高莖與矮莖的性狀表現(xiàn)比例不同,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,可能的原因是特定的實驗環(huán)境
12、導(dǎo)致基因型為_的個體不能正常發(fā)育存活。為了獲得更明確的結(jié)論,請你設(shè)計最簡便的實驗進(jìn)行探究(實驗中有各種表現(xiàn)型的純合子、雜合子可供選擇)。實驗思路:用_(寫表現(xiàn)型)植株進(jìn)行雜交,將子代在特定的實驗環(huán)境中培養(yǎng)。預(yù)測結(jié)果與結(jié)論:若子代中有雌植株,則基因型為_的個體不能正常發(fā)育存活;若子代中無雌植株,則基因型為_的個體不能正常發(fā)育存活。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】分析柱形圖:圖示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果,由圖可知pH為7時,淀粉酶的活性最高;pH在37時,隨著pH的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);pH在79時,隨著
13、pH的升高,酶活性逐漸降低;pH達(dá)到11時,酶基本已經(jīng)變性失活。【題目詳解】A、本實驗的目的是探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果,實驗時應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合,A正確;B、在pH為3和9時兩只試管中的淀粉剩余量相同,但pH為3時,酶可以催化淀粉水解,酸也會促進(jìn)淀粉水解,而pH為9時只有酶的催化作用,所以兩種pH下酶的催化效率應(yīng)該是不同的,即pH為3和9時酶的活性不同,B錯誤;C、pH為13時,酶已經(jīng)變性失活,因此再將pH調(diào)為7時,反應(yīng)速率不變,即淀粉含量基本不變,C正確;D、淀粉酶通過降低淀粉分解反應(yīng)所需的活化能來實現(xiàn)催化作用,D正確。故選B。2、B【答案
14、解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)。促甲狀腺激素(TSH)隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少,可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制?!绢}目詳解】A、據(jù)題干信息可知:甲減的原因有甲狀腺不發(fā)育或者發(fā)育不全、甲狀腺激素合成酶缺陷等。故甲減患者可能出現(xiàn)甲狀腺激素含量偏低的現(xiàn)象,A正確;BC、因患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏低,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),促甲狀腺激素的分泌增多,B錯誤、C正確;D、甲狀腺激素的功能有提高細(xì)胞代
15、謝速率,增加機(jī)體產(chǎn)熱及促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等,甲減患者體內(nèi)甲狀腺激素不足,故患者可能出現(xiàn)易疲勞、動作緩慢、智力減退等現(xiàn)象,D正確。故選B?!敬鸢更c睛】本題考查甲狀腺激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識,理解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)機(jī)制和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是解題的關(guān)鍵。3、B【答案解析】圖為體液免疫的過程,抗原進(jìn)入血液,細(xì)胞1吞噬細(xì)胞呈遞給細(xì)胞2T細(xì)胞,T細(xì)胞將抗原傳遞給細(xì)胞3B細(xì)胞,細(xì)胞4為漿細(xì)胞,細(xì)胞5為記憶細(xì)胞,物質(zhì)a為抗體?!绢}目詳解】A、細(xì)胞1為吞噬細(xì)胞,其中的溶酶體中的酸性水解酶是由核糖體合成的,A錯誤;B、圖中過程都與細(xì)胞膜上的受體有關(guān),而受體的本質(zhì)為蛋白質(zhì),B正確;C、細(xì)胞2和細(xì)胞3中的遺傳物質(zhì)都相同,由
16、于基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了性狀表現(xiàn)不同細(xì)胞,C錯誤;D、進(jìn)行二次免疫吋細(xì)胞記憶細(xì)胞5可快速增殖分化產(chǎn)生細(xì)胞4漿細(xì)胞,由細(xì)胞4漿細(xì)胞快速產(chǎn)生大量的物質(zhì)a抗體,D錯誤。故選B。【答案點睛】答題關(guān)鍵在于根據(jù)示意圖分析體液免疫的過程,并與細(xì)胞器的功能和細(xì)胞分化有關(guān)知識建立聯(lián)系。4、D【答案解析】A、A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子,A正確;B、從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣,B正確;C、細(xì)胞膜上的受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,C正確;D、細(xì)胞間的信息傳遞形式有三種類型,一是通過化學(xué)物質(zhì),二是通過細(xì)胞膜直接接觸,三是通過胞間連絲,所以細(xì)胞間的信息交流不都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的
17、接觸傳遞信息,故D錯誤。故選D。5、D【答案解析】1、免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體。2、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)-溶菌酶和吞噬細(xì)胞。第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!绢}目詳解】A、人體免疫系統(tǒng)能夠清除癌細(xì)胞,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,A錯誤;B、體液
18、中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成人體的第二道防線,B錯誤;C、吞噬細(xì)胞攝取處理病原體并將抗原呈遞給T細(xì)胞,屬于特異性免疫,C錯誤;D、自身免疫病屬于免疫功能過強(qiáng),免疫抑制劑可用于治療自身免疫病,D正確。故選D。6、B【答案解析】正常情況下,6號單體植株產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)正常的和染色體數(shù)少一條的配子各占一半,6號單體植株與二倍體植株雜交的后代理論上染色體數(shù)正常的和6號單體的各占一半,但由表格信息可知,子代單體植株所占比例少于50%,說明N-1型配子的活性較低,當(dāng)6號單體做父本時,子代單體植株所占比例更低,說明N-1型雄配子的活性比N-1型雌配子的活性更低?!绢}目詳解】A、6號單體植株比正常植株少一條6號染色體
19、,是由受精卵發(fā)育而來的二倍體,經(jīng)花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來的是單倍體,A錯誤; B、6號單體植株內(nèi)存在有絲分裂和減數(shù)分裂的細(xì)胞,有絲分裂后期染色體數(shù)加倍,為體細(xì)胞的二倍,減數(shù)第二次分裂前期、中期以及減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為體細(xì)胞的一半,所以一般情況下,6號單體植株細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目可能有2N-1、4N-2、N、N-1四種,B正確;C、6號單體與正常二倍體進(jìn)行正反交,子代中6號單體所占的比例小于正常二倍體所占的比例,說明N-1型配子的活性較低,且雌雄配子的活性不同,C錯誤;D、產(chǎn)生6號單體的原因可能是其親本在減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體沒有分離,也可能是減數(shù)第二次分裂后期兩條姐
20、妹染色體移向了細(xì)胞同一極,D錯誤。故選B。【答案點睛】本題以二倍體水稻的染色體變異及相關(guān)雜交為背景,考查染色體變異、減數(shù)分裂的知識內(nèi)容,突出考查學(xué)生獲取信息的能力、理解能力、綜合運用的能力,培養(yǎng)學(xué)生理性思維的素養(yǎng)。7、C【答案解析】測定動作電位應(yīng)該把電位計的兩電極分別放在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè),觀察有無電勢差,若表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正即是動作電位,A項錯誤;神經(jīng)細(xì)胞膜主要對鉀離子有通透性,造成鉀離子外流,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi),這是靜息電位形成的原因,適當(dāng)增加溶液的KCl濃度,使細(xì)胞膜內(nèi)外K+濃度差變小,造成鉀離子外流的數(shù)量減少,使得靜息電位的絕對值變小,B項錯誤;發(fā)生動作電位時,細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增
21、大,Na+內(nèi)流,膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),適當(dāng)增加溶液的NaCl濃度,使得膜內(nèi)外Na+濃度差增大,Na+內(nèi)流增多,動作電位的峰值增大,C項正確;興奮的傳導(dǎo)具有“全或無”和“不衰減”的特點,前者指在神經(jīng)元細(xì)胞膜上任意一點施加的閾刺激與任何強(qiáng)度的閾上刺激引起的動作電位水平是相同的,后者指在細(xì)胞膜上任意一點產(chǎn)生動作電位,那整個細(xì)胞膜都會經(jīng)歷一次完全相同的動作電位,也即神經(jīng)纖維膜上動作電位的峰值不受刺激強(qiáng)度和傳導(dǎo)距離的影響,D項錯誤?!敬鸢更c睛】解答此題的關(guān)鍵是弄明白“靜息電位”和“動作電位”與鈉離子和鉀離子的跨膜運輸?shù)年P(guān)系,然后結(jié)合物質(zhì)跨膜運輸和興奮傳導(dǎo)的知識進(jìn)行解答。8、B【答案解析】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性
22、決定功能多樣性,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);有的具有運輸功能,如載體蛋白;有的具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能,如胰島素,有的具有免疫功能,如抗體;核酸是遺傳信息的攜帶者,對生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用;酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA?!绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)和核酸在高溫條件下空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,所以兩者在高溫條件下都會發(fā)生變性,A正確;B、蛋白質(zhì)的多樣性與空間結(jié)構(gòu)有關(guān),而核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關(guān),B錯誤;C、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA,所以二者都可以降低化學(xué)反應(yīng)活化能,C正確;D、蛋白質(zhì)的合成需要mRN
23、A作為模板,氨基酸作為原料,核酸中的DNA的合成以DNA為模板,脫氧核苷酸為原料,RNA的合成以DNA為模板,核糖核苷酸為原料,蛋白質(zhì)的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶,D正確。故選B?!敬鸢更c睛】本題考查蛋白質(zhì)和核酸之間的區(qū)別和聯(lián)系,考生可以結(jié)合基因表達(dá)的知識對蛋白質(zhì)和核酸進(jìn)行綜合分析。二、非選擇題9、胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰麥芽糖酶等 胰島素、胰高血糖素 A B 漿細(xì)胞 蛋白質(zhì) B 環(huán)境容納量(K值) = 次生 一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰 24.5% 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 【答案解析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的,因此這
24、類腺體叫外分泌腺;沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺。信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,被生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體。在種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動的正常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!绢}目詳解】I (2)胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺,可分泌胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰麥芽糖酶等消化酶;內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,其中胰腺內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞分
25、泌胰島素。(2)由圖2、2分析可知,成年人甲的血糖和胰島素的變化都符合正常人的特點,因此,成年人甲為正常人,其能夠通過分泌胰島素維持血糖含量的相對穩(wěn)定;由圖2可知,成年人乙血糖含量偏高,是糖尿病患者,從圖2看,其胰島素含量偏低,故病因可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能阻礙。(3)圖中某類細(xì)胞能分泌抗體,表示漿細(xì)胞;Y2-Y3表示不同抗體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);產(chǎn)生的抗體Y2與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高;漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高;抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血
26、糖濃度升高,ACD正確,B錯誤。II(4)種群數(shù)量不是一成不變,而是在某值上下波動的,圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值),圖中N點時,種群數(shù)量達(dá)到K值,數(shù)量相對穩(wěn)定,此時出生率等于死亡率。(5)棄耕農(nóng)田含有土壤條件和繁殖體,多年后形成灌木叢的過程屬于群落的次生演替;一年生的草本植株矮小,競爭力差,在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰,被灌木所代替。(6)某一個營養(yǎng)級的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一個營養(yǎng)級的同化能量,故第三營養(yǎng)級的同化能量=3.2229(4.6228+6.6228+2.53229)=2.45229百萬千焦,能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率=(2.45229)(3.2229
27、)222%24.5%。(7)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【答案點睛】解答此題需要充分結(jié)合圖表信息,綜合血糖調(diào)節(jié)、能量流動的計算等相關(guān)知識分析作答。10、動物細(xì)胞培養(yǎng) 聚乙二醇(或滅活的病毒、離心、振動、電激) 不需特定的培養(yǎng)基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件 特異性 不是 卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀 C 【答案解析】據(jù)圖分析,圖甲表示單克隆抗體的制備過程,其中表示注射抗原獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,表示動物細(xì)胞融合,表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜
28、交瘤細(xì)胞,表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng);圖乙表示克隆羊的培育過程,其中a過程表示核移植,b過程表示胚胎移植。【題目詳解】(1)圖甲表示單克隆抗體制備過程,圖乙表示克隆羊培育過程,兩個過程都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng)。(2)圖甲中過程表示動物細(xì)胞融合,常用的誘導(dǎo)方法有PEG、滅活的病毒等。表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng)過程,與體外培養(yǎng)相比,該過程不需要特定的培基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其特異性。(4)在不考慮環(huán)境因素影響的前提條件下,克隆羊的性狀并不是全部像白面綿羊的,因為卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀。(5)由于卵細(xì)胞的細(xì)胞
29、質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá),所以選擇去核的卵母細(xì)胞作為核移植的受體細(xì)胞,故選C。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握單克隆抗體的制備過程和核移植技術(shù)的過程,并根據(jù)兩個過程判斷圖中各個數(shù)字和字母所代表的過程的名稱。11、蝴蝶蘭植株的光合作用速率等于呼吸作用速率 從外界吸收和細(xì)胞內(nèi)線粒體有氧呼吸產(chǎn)生 夜間吸收CO2,白天幾乎不吸收 干旱條件下,為防止水分的過度蒸發(fā),白天氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2無法通過氣孔進(jìn)入葉片 蘋果酸 ATP、H 將淀粉轉(zhuǎn)化為甘油酸 【答案解析】分析圖1:在長期干旱條件下,蝴蝶蘭除了可以進(jìn)行呼吸作用外還可在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中,但是由于光照增強(qiáng),溫度升高,蝴蝶蘭在410時之間吸收CO2的速率逐漸降低,而白天1016時CO2的吸收速率降為0,這是由于光照過強(qiáng)蝴蝶蘭的氣孔是關(guān)閉的,但是到16點之后,光照強(qiáng)度減弱,氣孔有逐漸張開。而在正常情況下,在6點之前,20點之后,植物只進(jìn)行呼吸作用;6點之后開始出現(xiàn)光合作用,并逐漸增強(qiáng),在與橫軸的交點處,光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度。分析圖3:葉肉細(xì)胞吸收CO2并以蘋果酸的形式儲存于液泡中,白天某些時段氣孔關(guān)閉,“儲存的CO2”用于植物的光合作用?!绢}目詳解】(1)由圖1可知,正常條件下P點時刻既不向外吸收CO2也不向外釋放CO2,表明蝴蝶蘭植株的光合作用速率等于呼吸作用速率;W點時蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞還需要向外
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