2023學(xué)年廣西梧州市高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1在家兔動脈血壓正常波動過程中，當(dāng)血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（ ）A神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)B神經(jīng)調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)C體

2、液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)D體液調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)2下圖是探究有關(guān)酶特性的實驗裝置，將裝置置于適宜溫度下保溫5min后，向各試管中滴加斐林試劑并水浴加熱2min，觀察試管中的顏色變化。相關(guān)敘述正確的是( )A本實驗的目的是探究酶的高效性B實驗中滴管混用會影響結(jié)果準(zhǔn)確性C甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀D可用碘液代替斐林試劑檢測結(jié)果3細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在晡乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于（ ）A血液運輸，突觸傳遞B淋巴運輸，突觸傳遞C淋巴運輸胞間連絲傳遞D血液運輸，細(xì)胞間直接接觸4右圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過

3、程，據(jù)圖分析不正確的A過程表示將抗原傳遞給B細(xì)胞、能夠直接識別抗原C有相對發(fā)達(dá)的高爾基體是細(xì)胞的特征之一D不能分泌抗體5人體的淚液對一些病原菌有抑制作用，這屬于A體液免疫B第一道防線C第二道防線D特異性免疫6表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )A處于圖2中BC段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體B完成圖2中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期C有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況D圖3中a可對應(yīng)圖2中的BC段；圖3中c對應(yīng)圖2中的AB段7下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是()A細(xì)胞吸收甘油、脂肪酸可促進(jìn)水分滲出B膜蛋白減少不影響無機(jī)鹽離子的吸

4、收速率C缺氧不影響細(xì)胞的胞吞和胞吐的速率D神經(jīng)纖維興奮時，Na流入細(xì)胞不消耗ATP8（10分）科學(xué)家從礦區(qū)硫化礦酸性坑水中分離出一種嗜酸細(xì)菌，該菌在有機(jī)物充足時，可利用現(xiàn)成的有機(jī)物生長，在缺乏有機(jī)物時，可利用單質(zhì)硫氧化產(chǎn)生的能量將CO2固定成自身的有機(jī)物。下列說法正確的是（ ）A該細(xì)菌吸收現(xiàn)成有機(jī)物的過程需要線粒體提供能量B該細(xì)菌能將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物是由于其細(xì)胞中含有某些光合色素C在富含有機(jī)物的酸性廢水中，該菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D礦區(qū)中的化學(xué)誘變因子可導(dǎo)致該菌發(fā)生基因突變或染色體變異二、非選擇題9（10分）回答基因工程中的有關(guān)問題：.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶

5、識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題：（1）一個圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma切割后，會增加_個游離的磷酸基團(tuán)。（2）與只使用EcoR 相比較，使用BamH 和Hind 兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止_。.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：繁殖快，多為單細(xì)胞，_等優(yōu)點。大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用_ 處理細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，然后完成轉(zhuǎn)化。.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是_，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的_中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體

6、細(xì)胞的染色體上，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的_ DNA中。10（14分）下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)（圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì)）。請分析回答：（1）完成圖中的過程時，需遵循的堿基互補(bǔ)配對原則是_，此過程既需要_作為原料，還需要與基因啟動部位結(jié)合的_酶進(jìn)行催化。由圖分析，過程發(fā)生在位于_的核糖體上。（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，

7、則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至_上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過程的主要環(huán)境因素是_（至少答兩點）。（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受_控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的_階段有關(guān)。11（14分）下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過程，請回答下列問題：（1）從體內(nèi)獲得的細(xì)胞X要先經(jīng)過_處理，才能獲得受精能力。在動物體內(nèi)，過程發(fā)生的場所是_。（2）過程進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)時，除了加入無機(jī)鹽和_類外，還需要加入維生素、_、氨基酸和核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（3）過程為胚胎移植過程，_為

8、胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（4）胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或_ 中分離出來的一些細(xì)胞，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、_；在功能上，具有_。12哺乳動物血液中CO2含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)呼吸運動的頻率和強(qiáng)度。CO2 感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動脈管壁上?；卮鹣铝袉栴}：（1）哺乳動物劇烈運動后產(chǎn)生的_等酸性物質(zhì)進(jìn)入血漿，與血漿中的HCO3-反應(yīng)，使血液中CO2含量升高。CO2含量變化使特定的感受器興奮，興奮以_的形式沿傳入神經(jīng)傳至_中的呼吸中樞，引起呼吸加深加快，肺的通氣量增加，加速CO2的排出。（2）人體深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，

9、這是一種_（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，其意義是_。（3）科研人員摘除家兔動脈管壁上的化學(xué)感受器或切斷其傳入神經(jīng)后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明_。如果保持腦部細(xì)胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細(xì)胞外液灌流腦部時所引起的呼吸加深加快現(xiàn)象消失，可知腦部化學(xué)感受器的有效刺激_（填“是”或“不是”）CO2本身。（4）低O2只能通過對動脈管壁感受器的刺激引起呼吸中樞興奮，從而在一定程度上抵抗低O2對腦部中樞的抑制作用。CO（煤氣）中毒患者治療時，需用含5%CO2的O2進(jìn)行，原因是_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】1、神經(jīng)活動

10、的基本過程是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2、體液調(diào)節(jié)的概念：激素、CO2，H+等通過體液傳送，對人和對動物的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)，而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。3、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！绢}目詳解】根據(jù)題目所給信息，血壓調(diào)節(jié)過程是一個反射過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；在該過程中，系統(tǒng)的結(jié)果（血壓高）作用于調(diào)節(jié)系統(tǒng)使結(jié)果相反（血壓降低），屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。故選A。2、B【答案解析】1、本題是探究的是酶的專一性，自變量為淀粉溶液和蔗糖溶液，因變量是淀粉、蔗糖的

11、水解情況，其他為無關(guān)變量。2、實驗原理：（1）還原糖與斐林試劑會出現(xiàn)磚紅色沉淀；（2）淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖?！绢}目詳解】試管中底物種類不同，故本實驗的目的是探究酶的專一性，A錯誤；實驗中滴管混用會影響結(jié)果準(zhǔn)確性，B正確；甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，但是乙試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀，因為加入淀粉酶只有甲試管會反應(yīng)，C錯誤；不可用碘液代替斐林試劑檢測結(jié)果，因為乙試管中的蔗糖不與碘反應(yīng)，即使被分解了也不發(fā)生反應(yīng)，D錯誤；故選B。3、D【答案解析】細(xì)胞間信息交流的方式有三種：1、以化學(xué)信息形式通過血液運輸完成，如激素；2、通過細(xì)胞之間的直接相互接觸，如精子、卵細(xì)胞的識別；3、通過通道如胞間連絲

12、完成，如植物細(xì)胞之間的信息傳遞?！绢}目詳解】內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素作用于靶細(xì)胞，如哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素，信號由分泌細(xì)胞通過血液循環(huán)運輸傳遞到靶細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流；精子與卵細(xì)胞結(jié)合時，兩者細(xì)胞膜表面直接相互接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞間信息交流，D正確。故選D。4、B【答案解析】據(jù)圖分析，表示T細(xì)胞識別抗原，表示T細(xì)胞，表示T細(xì)胞呈遞抗原，表示B細(xì)胞，抗原直接呈遞給B細(xì)胞，表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，表示效應(yīng)B細(xì)胞。體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，

13、再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！绢}目詳解】A、過程表示抗原由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；故A正確。B、漿細(xì)胞不能識別抗原，只能分泌特異性抗體；故B錯誤。C、漿細(xì)胞能分泌特異性抗體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，相關(guān)細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體比較發(fā)達(dá)；故C正確。D、B細(xì)胞不能分泌抗體；故D正確。故選B。5、B【答案解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二

14、道防線是體液中的殺菌物質(zhì)-溶菌酶和吞噬細(xì)胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。其中第一道和第二道防線屬于非特異性免疫，而第三道防線屬于特異性免疫?！绢}目詳解】A.體液免疫屬于特異性免疫，A錯誤；B.淚液能殺死病原微生物是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，B正確；C.二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細(xì)胞，C錯誤；D.淚液能殺死病原微生物屬于非特異性免疫，而不是特異性免疫，D錯誤。故選B。6、D【答案解析】分析圖1：圖示細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；分析圖2：圖示表示每條染色體上DNA含

15、量變化，其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?個，是由于間期DNA的復(fù)制；BC段表示每條染色體含有2個DNA分子，處于有絲分裂前期和中期；CD表示每條染色體上的DNA由2個變?yōu)?個，是由于后期著絲點的分裂；分析圖3：a、c表示染色體：DNA=1：1；b表示染色體：DNA=1：2；d表示染色體：DNA=2：1，這種情況不存在。圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂中期，含有4條染色體，8條染色單體，對應(yīng)于圖2中BC段，A正確；圖2中CD段變化是由于有絲分裂后期著絲點分裂引起的，B正確；圖3中d表示染色體：DNA=2：1，這中情況不會發(fā)生，C正確；圖3中a和c都表示染色體：DNA=1：1，而圖2BC段

16、表示有絲分裂前期和中期，此時染色體：DNA=1：2，AB段表示有絲分裂間期，DNA正在進(jìn)行復(fù)制，染色體：DNA由1：1變?yōu)?：2，D錯誤?！究键c定位】有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點【名師點睛】注意：有絲分裂過程中，染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量加倍，染色體數(shù)量不加倍，染色單體形成，此時染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1:2:2；著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍，DNA分子數(shù)量不加倍，此時染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1:0:1。7、D【答案解析】脂肪雖然是疏水的，但是其水解產(chǎn)物甘油和脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞會提高細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，促進(jìn)水分的吸收，A錯誤；無機(jī)鹽大多以離子形式被

17、吸收，離子帶電，只能以協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸方式進(jìn)行跨膜運輸，兩種方式均需要載體協(xié)助；載體是膜蛋白，膜蛋白的減少會影響無機(jī)鹽的吸收速率，B錯誤；胞吞、胞吐是真核細(xì)胞的主動生命活動，消耗ATP；無論是厭氧型生物還是需氧型生物，缺氧都會影響ATP的生成，C錯誤；興奮在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時Na+內(nèi)流和K+外流，都是通道蛋白介導(dǎo)的順濃度梯度擴(kuò)散，屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要能量，D正確。8、C【答案解析】分析題干信息，“該菌在有機(jī)物充足時，可利用現(xiàn)成的有機(jī)物生長”，說明該細(xì)胞屬于異養(yǎng)型生物；“在缺乏有機(jī)物時，可利用單質(zhì)硫氧化產(chǎn)生的能量將C02固定成自身的有機(jī)物”，說明該生物能夠進(jìn)行化能合成作用，即同時又屬于自養(yǎng)型生物。

18、【題目詳解】A、細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有線粒體，A錯誤；B、根據(jù)題干信息可知，該細(xì)菌“可利用單質(zhì)硫氧化產(chǎn)生的能量”，該能量為化學(xué)能，即細(xì)菌進(jìn)行的化能合成作用，不需要光合色素，B錯誤；C、在富含有機(jī)物的酸性廢水中，該細(xì)菌可利用現(xiàn)成的有機(jī)物生長，因此該菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，C正確；D、細(xì)菌中沒有染色體，不可能發(fā)生染色體變異，D錯誤故選C。二、非選擇題9、2 質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化 遺傳物質(zhì)相對較少 Ca2+ 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 T-DNA 細(xì)胞質(zhì)（線粒體、葉綠體） 【答案解析】基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳

19、特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在 DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計和施工的，因此又叫做DNA重組技術(shù)。(1)限制酶是一類酶，而不是一種酶。(2)限制酶的成分為蛋白質(zhì)，其作用的發(fā)揮需要適宜的理化條件，高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿均易使之變性失活。(3)在切割目的基因和載體時要求用同一種限制酶，目的是產(chǎn)生相同的黏性末端。(4)獲取一個目的基因需限制酶剪切兩次，共產(chǎn)生4個黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端都相同，同一個DNA分子用不同的限制酶切割，產(chǎn)生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位點應(yīng)位于標(biāo)記基因之外，不能破壞標(biāo)記基因，以便于進(jìn)行檢測

20、。(7)基因工程中的載體與細(xì)胞膜上物質(zhì)運輸?shù)妮d體不同?；蚬こ讨械妮d體是DNA分子，能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)；膜載體是蛋白質(zhì)，與細(xì)胞膜的通透性有關(guān)。(8)基因工程中有3種工具，但工具酶只有2種?！绢}目詳解】I（1）圖中質(zhì)粒有一個Sma 切割位點，切割前因為是環(huán)狀沒有游離的磷酸基團(tuán)，切割后成為鏈狀DNA，有2個游離的磷酸基團(tuán)。（2）兩種限制酶切，因為堿基互補(bǔ)配對原則可以防止單酶切后的質(zhì)粒和目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化現(xiàn)象。II原核生物遺傳物質(zhì)相對較少，大腸桿菌首先要用鈣離子處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞。III植物導(dǎo)入方法最常用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，主要是Ti質(zhì)粒中的T-DNA中形成重組質(zhì)?？梢哉系?/p>

21、植物受體細(xì)胞的染色體上，如果要避免基因污染應(yīng)將其導(dǎo)入到細(xì)胞質(zhì)基因中，可將基因?qū)氲郊?xì)胞質(zhì)DNA中，因為細(xì)胞質(zhì)基因不會隨花粉進(jìn)行傳播?！敬鸢更c睛】注意：獲取一個目的基因需限制酶剪切兩次，共產(chǎn)生4個黏性末端或平末端。10、AU、GC、TA 核糖核苷酸 RNA聚合酶 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì) AGACTT 類囊體 光照強(qiáng)度、溫度 細(xì)胞核基因和葉綠體基因共同 暗反應(yīng) 【答案解析】通過對基因表達(dá)的過程，質(zhì)、核基因的互作，影響光合作用的因素等知識的考查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析圖表的能力，理解知識、把握知識內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)的能力?！绢}目詳解】(1)為轉(zhuǎn)錄，配對的堿基組合為AU、CG、GC、TA；合成RNA需4種

22、核糖核苷酸作原料，還需將游離的核糖核苷酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。為翻譯，可發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA，則基因b中供轉(zhuǎn)錄的模板鏈堿基序列為AGACTT；讀圖知LHCP在類囊體上起作用，影響光反應(yīng)的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度等。 (3)SSU是由細(xì)胞核基因指導(dǎo)合成的，而LSU是由圖示的葉綠體基質(zhì)中基因指導(dǎo)合成，因此Rubisco酶的合成受細(xì)胞核基因和葉綠體基因共同控制；Rubisco酶參與光合作用的暗反應(yīng)?！敬鸢更c睛】緊密圍繞圖中的信息，聯(lián)系教材相關(guān)知識，分析和把握它們的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行解答。11、獲能 輸卵管 有機(jī)鹽 激素 受體子

23、宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥作用 原始性腺 細(xì)胞核大、核仁明顯 發(fā)育的全能性 【答案解析】據(jù)圖分析，過程表示體外受精，則來自于雌性小鼠甲的細(xì)胞Y為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞，而細(xì)胞X是為精子，受精前需要經(jīng)過獲能處理；過程表示早期胚胎培養(yǎng)；過程表示胚胎移植?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，細(xì)胞X是為精子，受精前需要經(jīng)過獲能處理；過程表示體外受精，動物體內(nèi)的受精作用發(fā)生在輸卵管。（2）早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（3）胚胎移植過程，受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥作用，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（4）胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或者原始性腺中分離出