高中語(yǔ)文日積月累23

1、千淘萬(wàn)漉雖辛苦 吹盡狂沙始到金 - 6 -高中語(yǔ)文日積月累活頁(yè)（24）一、素材書(shū)寫(xiě)（文段摘抄 規(guī)范書(shū)寫(xiě)顏值也是實(shí)力）低調(diào)，是一種智慧。雪松懂得低調(diào)，造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低調(diào)，忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊，繁星懂得低調(diào)，與明月輝映裝點(diǎn)了曼妙的天空。做人當(dāng)能屈能伸，只有我們學(xué)會(huì)低調(diào)，懂得伸屈，生命才總會(huì)有絕處逢生的驚喜：司馬遷懂得低調(diào)，囹圄中寫(xiě)就了煌煌巨著史記；蘇武懂得低調(diào)，十九年牧羊北海終鑄愛(ài)國(guó)忠魂 ；諸葛亮懂得低調(diào)，亂世中躬耕臥龍崗始逢圣主；居里夫人懂得低調(diào)，多載堅(jiān)持精細(xì)實(shí)驗(yàn)終獲諾獎(jiǎng)美譽(yù)。山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩

2、果累累。低調(diào)做人，才能智慧人生，一生無(wú)憾。 二、文言積累（文段翻譯 詞語(yǔ)記憶厚積方能薄發(fā)）趙國(guó)得和氏璧，秦王聞之，負(fù)（）強(qiáng)以城十五求之。趙國(guó)之臣紛議，藺相如以為必許之以負(fù)（）秦曲。趙王召相如負(fù)（）和氏璧往之。相如臨行曰：“必不負(fù)（）趙?！敝燎兀赝醪徊?，相如知秦王負(fù)（）約，令從懷璧歸趙。后人評(píng)曰：秦王有婦人之仁，若執(zhí)意求之，則勝負(fù)（）不易量。譯文： 三、成語(yǔ)文常（圈點(diǎn)批注 強(qiáng)化重點(diǎn)聚少才能積多）成語(yǔ)積累洗心革面：徹底痛改煊赫一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲威勢(shì)很盛（貶義）養(yǎng)癰遺患：縱容包庇壞人壞事結(jié)果會(huì)遭受禍害一箭雙雕：做一件事達(dá)到兩個(gè)目的知己知彼：對(duì)自己的和對(duì)方的情況都有透徹的了解分道揚(yáng)鑣：目標(biāo)不同各

3、走各的路或各干各的事文化常識(shí) 【郎中】戰(zhàn)國(guó)時(shí)為宮廷侍衛(wèi)。自唐至清成為尚書(shū)、侍郎以下的高級(jí)官員，分掌各司事務(wù)。如荊軻刺秦王：“諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下。”此指宮廷侍衛(wèi)。張衡傳“公車特征拜郎中”，“郎中”是管理車騎門戶的官名。 【參軍】“參謀軍務(wù)”的簡(jiǎn)稱，最初是丞相的軍事參謀，如出師表所說(shuō)的參軍蔣琬。晉以后地位漸低，成為諸王、將軍的幕僚，如陶淵明曾任鎮(zhèn)軍參軍，后漢書(shū)著者范曄曾任劉裕第四子劉義康的參軍。隋唐以后逐漸成為地方官員，如杜甫曾任右衛(wèi)率府胄曹參軍、華州司功曹參軍，白居易曾任京兆府戶曹參軍。 【令尹】戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)執(zhí)掌軍政大權(quán)的長(zhǎng)官，相當(dāng)于丞相，如屈原列傳：“令尹子蘭聞之大怒。”明清時(shí)指縣長(zhǎng)，如促織：

4、“天將以酬長(zhǎng)厚者，遂使撫臣、令尹并受促織恩蔭。” 【尹】參見(jiàn)“令尹”條。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)令尹的助手有左尹、右尹，如鴻門宴“楚左尹項(xiàng)伯者”，左尹地位略高于右尹。又為古代官的通稱，如京兆尹、河南尹、州尹、縣尹等。 【都尉】職位次于將軍的武官。陳涉世家：“陳涉自立為將軍，吳廣為都尉?！兵欓T宴：“沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公?！彼?、詩(shī)歌鑒賞（閱讀理解 浸潤(rùn)熏陶博覽才會(huì)精進(jìn)）回鄉(xiāng)偶書(shū)其一賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！?HYPERLINK / t _blank 韻譯】少年時(shí)離鄉(xiāng)，到老了才回家來(lái)；口音沒(méi)改變，雙鬢卻已經(jīng)斑白。兒童們看見(jiàn)了，沒(méi)有認(rèn)識(shí)我的；他們笑問(wèn)：這客人是

5、從哪里來(lái)？【評(píng)析】詩(shī)人賀知章于天寶三年（744）辭去朝廷官職，告老返回故鄉(xiāng)越州永興（今浙江蕭山），時(shí)年已八十六歲高齡，距他中年離鄉(xiāng)已有五十多個(gè)春秋了。人生輪轉(zhuǎn)，世事滄桑，心頭自然無(wú)限感慨?；剜l(xiāng)偶書(shū)的“偶”字，不只是說(shuō)詩(shī)作得之偶然，同時(shí)也表露了詩(shī)情來(lái)自于生活、發(fā)之于心底的一層意思。這首詩(shī)寫(xiě)于初回故里之時(shí)，抒寫(xiě)久客傷老之情。在第一、二句中，詩(shī)人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的環(huán)境之中，一路迤邐行來(lái)，心情自然不會(huì)平靜：當(dāng)年離家之時(shí)，血?dú)夥絼?，風(fēng)華正茂；今日歸來(lái)之際，老邁年高，鬢發(fā)疏落，不禁感慨多多。首句用“少小離家”與“老大回”的句中對(duì)比，概括寫(xiě)出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，暗寓自傷“老大”之情壞。次句以“鬢毛衰

6、”頂承上句，具體寫(xiě)出了自己的“老大”之態(tài)，并以不變的“鄉(xiāng)音”映襯變化了的“鬢毛”，言下大有“能否被故鄉(xiāng)認(rèn)得”之擔(dān)憂，從而為喚起下兩句兒童不相識(shí)而發(fā)問(wèn)做了一個(gè)很好的鋪墊。三、四句從充滿感慨的一幅自畫(huà)像轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問(wèn)的場(chǎng)面?！靶?wèn)客從何處來(lái)”，在兒童，這只是淡淡的一問(wèn)，言盡而意止；在詩(shī)人，卻成了重重的一擊，引出了他的無(wú)窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問(wèn)之中了。全詩(shī)就在這有問(wèn)無(wú)答處悄然作結(jié)，而畫(huà)外之音卻如空谷傳響，哀婉，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)，久久不絕。更多唐詩(shī)欣賞敬請(qǐng)關(guān)注“習(xí)古堂國(guó)學(xué)網(wǎng)”的唐詩(shī)三百首欄目。就全詩(shī)來(lái)看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉(zhuǎn)，別有境界。后兩

7、句的妙處在于背面敷粉，了無(wú)痕跡：雖寫(xiě)哀情，卻借歡樂(lè)場(chǎng)面表現(xiàn)；雖為寫(xiě)己，卻從兒童一面翻出。而所寫(xiě)兒童問(wèn)話的場(chǎng)面又極富于生活的情趣，即使我們不為詩(shī)人久客傷老之情所感染，卻也不能不被這一饒有趣味的生活場(chǎng)景所打動(dòng)。五、時(shí)評(píng)寫(xiě)作（范例借鑒 鞏固提高模仿而后創(chuàng)新）豐富多彩的中華文化為長(zhǎng)假增添亮色新潮與傳統(tǒng)交融、休閑與充電結(jié)合。連日來(lái)，各地推出豐富多彩、創(chuàng)意無(wú)限的過(guò)節(jié)方式，為這個(gè)長(zhǎng)假增添了亮色。國(guó)慶新民俗，文化唱主角。長(zhǎng)假期間，不少地方大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深挖景區(qū)景點(diǎn)的歷史內(nèi)涵，在傳統(tǒng)文化中融入潮流元素，為八方游客帶來(lái)耳目一新的觀光體驗(yàn)，在潛移默化中受到中華傳統(tǒng)文化熏陶滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化“活”起來(lái)。在云南省安寧市

8、，一場(chǎng)熱鬧的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”正在進(jìn)行。國(guó)慶假期首日，一場(chǎng)精彩紛呈的“漢服秀”在亞洲最古老的藏書(shū)樓天一閣里上演，上至商周的儺戲，下至清代的花部戲，再到膾炙人口的京劇、越劇等十多個(gè)戲種，在同一個(gè)舞臺(tái)輪番上演，讓游客一飽耳福的同時(shí)，還能享受一場(chǎng)傳統(tǒng)文化的沉浸式體驗(yàn)。在新疆天山天池景區(qū)，以“古風(fēng)之旅國(guó)韻天池”為主題舉辦中秋詩(shī)詞大會(huì)，拉開(kāi)“明月出天山”系列活動(dòng)序幕，馬拉松挑戰(zhàn)賽、太極劍、太極扇表演等多項(xiàng)文體活動(dòng)讓游客乘興而來(lái)、盡興而歸。這些習(xí)俗蘊(yùn)含著豐厚的文化積淀、情感生成和價(jià)值觀念，起到協(xié)調(diào)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家之間的關(guān)系，乃至促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以增強(qiáng)民

9、族歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。傳統(tǒng)文化“潮”起來(lái)。有著800多年歷史的杭州南宋御街，在“夢(mèng)迴南宋”展館，借助最新的聲、光、電技術(shù)，全新講述傳統(tǒng)文化故事，成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)。在陜西西安，射向夜空的炫彩燈光仿佛向游客張開(kāi)歡迎的手臂，路邊隨處可見(jiàn)的書(shū)店吸引著人們徜徉于知識(shí)的海洋。國(guó)慶期間，重慶璧山區(qū)的秀湖水街(國(guó)際)非遺手藝特色小鎮(zhèn)正式開(kāi)街，漢服主題展、VR體驗(yàn)、川美數(shù)字藝術(shù)展覽等活動(dòng)精彩紛呈，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)有機(jī)融合?！耙怨湃酥?guī)矩，開(kāi)自己之生面”。將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化二者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，古為今用、推陳出新，善于結(jié)合時(shí)代條件，不斷拓展傳統(tǒng)文化的外延、豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，就能增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的吸引力，永葆青春活力，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。紅色文化“火”起來(lái)。帶孩子參觀革命舊址，感受老一輩革命家的精神風(fēng)范;走進(jìn)革命紀(jì)念館、歷史博物館，重溫紅色故事;獻(xiàn)上一束花，向?yàn)楣埠蛧?guó)獻(xiàn)身的英雄致敬憶崢嶸歲月，聚奮進(jìn)力量?！笆弧逼陂g，全國(guó)多地紅色景區(qū)人氣高漲，人們?cè)诨?dòng)體驗(yàn)中感悟紅色文化，在致敬英雄中激發(fā)吾輩當(dāng)自強(qiáng)的奮斗熱情。紅色文化是連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的重要精神紐帶。一個(gè)個(gè)紅色故事，一個(gè)個(gè)革命英雄，既濃縮著共同的歷史記憶，也體現(xiàn)著時(shí)代的價(jià)值追求。每一次對(duì)英雄的緬懷，都是精神的洗禮;每一次對(duì)紅色故事的回眸，都是信念