版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)回顧,引入新知1.等式的概念像1+2=3,s=ab, a=b等,這種用“=”表示相等關(guān)系的式子叫做等式。一元一次方程有: 等式有: 例:下列各式,哪些是等式,哪些是一元一次方程?3-1=2 2y+3一、復(fù)習(xí)回顧,引入新知1.等式的概念一元一次方程有: 等解方程的目標(biāo):通過等價(jià)變形,將方程化為“ ”的形式。解方程的工具:等式的基本性質(zhì)解的形式:未知數(shù)=常數(shù)即 其中 為常數(shù)解方程的目標(biāo):解方程的工具:解的形式: 實(shí)驗(yàn)探究1 實(shí)驗(yàn)探究1人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人
2、教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)等式性質(zhì)1:,那么 如果 等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。 用字母表示等式性質(zhì)1:,那么 如果 等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或?qū)嶒?yàn)探究2實(shí)驗(yàn)探究2人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)人教版七年級上冊等式的性質(zhì)等式兩邊同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù)或式子,結(jié)果仍相等 ,那么 如果 ,那么 如果 等式性質(zhì)2:用字母表
3、示等式兩邊同時(shí)除以同一個(gè)不為0的數(shù)或式子,結(jié)果仍相等。等式兩邊同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù)或式子,結(jié)果仍相等,那么 如果 ,那知識拓展:等式還有另外兩個(gè)常用性質(zhì)(1)等式的對稱性 若a=b,則b=a。(2)等式的傳遞性 若a=b,b=c,則a=c。知識拓展:等式還有另外兩個(gè)常用性質(zhì)(1)等式的對稱性1、判斷對錯(cuò),對的說明根據(jù)等式的哪一條性質(zhì);錯(cuò)的說出為什么。(1)如果x=y,那么32y32x+=-(2)如果x-a=y-a, 那么x=y () ( ) ( )(3)如果x=y,那么y5x5=-(4)如果x=y , 那么 ( )三、運(yùn)用性質(zhì),解決問題(5)如果 , 那么x=y ( )1、判斷對錯(cuò),對的說明根據(jù)等
4、式的哪一條性質(zhì);錯(cuò)的說出為什么。2看誰答的又對又快(1)如果x 0 ,那么x10-( )(2)如果a -12 ,那么a( )3-3 (3)如果x=3x+2,那么x-( )=2(4)如果3x=2x+8,那么3x-( )=2x3x 8 2看誰答的又對又快3-3 (3)如果x=3x+2,那么x- . 4.利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊減2,得兩邊同乘-4,得檢驗(yàn):把代入方程得:左邊=所以是方程的解 . 4.利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊減2,得兩歸納:解方程的過程1.利用等式性質(zhì)1,將方程化為左邊僅含一次項(xiàng),右邊僅含常數(shù)項(xiàng)的形式,再分別合并同類項(xiàng)。2.利用等式性質(zhì)2,將一次項(xiàng)的系數(shù)化 為1,即得
5、到 的形式。歸納:2.利用等式性質(zhì)2,將一次項(xiàng)的系數(shù)化 為1,即得四、反饋練習(xí),鞏固提高利用等式的性質(zhì)解下列方程: .四、反饋練習(xí),鞏固提高利用等式的性質(zhì)解下列方程: .等式的性質(zhì)1: 等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。 如果 a=b 那么a + c=b + c 掌握關(guān)鍵: “兩 邊” “同一個(gè)數(shù)(或式子) ” “除以同一個(gè)不為0的數(shù)”解方程的目標(biāo): 變形 x = a (常數(shù))檢驗(yàn)的方程(代 入)原方程小結(jié)記住了?2: 等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。如果 a=b 那么 ac = bc 如果 a=b 那么等式的性質(zhì)1: 等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍作業(yè):1. 課本83頁練習(xí)、習(xí)題第(4)題。2. 預(yù)習(xí)3.2節(jié)解一元一次方程(一)合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)。作業(yè): 1、要把等式化成必須滿足什么條件?課外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行理財(cái)中心裝修合同模板
- 安防設(shè)備包機(jī)配送合同
- 期中試卷(1~4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 礦山修復(fù)預(yù)制塊配送合同
- 社區(qū)醫(yī)院修繕項(xiàng)目用工協(xié)議
- 藝術(shù)品展覽會運(yùn)輸協(xié)議
- 咨詢公司裝修監(jiān)理合同協(xié)議
- 跨國建筑設(shè)計(jì)居間合同
- 博物館改造合同范本
- 高純度氣體危化品運(yùn)輸方案
- 化工設(shè)備試題
- 機(jī)械裝配基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- 電力建設(shè)安全工作規(guī)程 第2部分:電力線路
- 2023-2024學(xué)年湖南省長沙市長沙縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 普通高中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)檢測題(含答案)
- 醫(yī)療器械清洗技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 2024-2029年中國核醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢預(yù)測研究報(bào)告
- 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)》(教案)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級上冊人教版
- 2022年4月自考00859警察組織行為學(xué)試題及答案含解析
- 變壓器吊裝施工方案
- 2024年廣東省“雙通道”和單獨(dú)支付藥品范圍
評論
0/150
提交評論