電容器 電容課件

1、關(guān)于電容器 電容第一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月感應(yīng)起電機(jī)第二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月-存儲電荷的裝置現(xiàn)在叫“電容器”萊頓瓶第三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月電容器、電容一、電容器1、構(gòu)造：兩個互相靠近彼此絕緣的導(dǎo)體。第五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月電容器、電容2、作用：1、構(gòu)造： 兩個互相靠近彼此絕緣的導(dǎo)體。一、電容器存儲電荷第六張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月電容器、電容二、電容器的作用：一、電容器的構(gòu)造： 三、工作方式：1、充電：使兩板帶上等量異種電荷的過程，其它能轉(zhuǎn)化為電場

2、能。第七張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2、放電：兩板電荷中和，電場能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。AB十十十十十十十一一一一一一一第八張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 電容器充電后，任意一個極板帶電量的絕對值叫電容器的帶電量，用“Q”表示。AB十 十 十 十 十 十 十 十 一 一 一 一 一 一 一 一+Q-Q那么，Q與U什么關(guān)系呢？第九張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月電容器U 十 十 十 十 十 十 十 一 一 一 一 一 一 一+Q-Q電量 QUQ=CU第十張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月電容C把電容器帶電量Q與兩極板間的電壓U的比值叫這個電容器的電容，用

3、C表示。定義式： C=Q/U單位：法拉（F） 1F=1C/V意義：“C=1F”表示當(dāng)U=1V時，Q=1C “C=10F”表示當(dāng)U=1V時，Q=10C其它單位：1F = 106F = 1012pF第十一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月思考1甲同學(xué)說：“電容器帶電越多，電容越大，不帶電時，電容為零”。此說法對嗎？為什么？第十二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月類比水容器水量 hh hVS可見：若Q類比為V，U類比為h，則C可類比為S第十三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月思考2乙同學(xué)說：“若A電容器帶電比B電容器帶電量多，則A的電容就比B的電容大”。此說法對嗎？為什么？第

4、十四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 V1V2S1S2第十五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月思考3丙同學(xué)說：“若A電容器比B電容器的電容大，則當(dāng)它們充電（或放電）時，如果兩極板間電壓都升高（或降低）1V，則A電容器吸收（或放出）的電量一定比B的多”，此說法對嗎？為什么？第十六張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月電容器的QU圖象U/VQ/CUQ1C1C2Q2C=Q/UC=Q/U第十七張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月思考4丁同學(xué)說：“若A電容器比B電容器的電容大，則A電容器一定比B電容器能夠存儲更多的電量。” 此說法對嗎？為什么？第十八張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作

5、于2022年6月歸納：1、電容的定義：C = Q/U；2、單位：法拉，F(xiàn) ；1 F = 106F = 1012 pF3、電容的物理意義：電容反映電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。4、電容器的電容是電容器本身的結(jié)構(gòu)決定，與是否帶電或與帶電量的多少無關(guān)。第十九張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月幾種常見的電容器:可以轉(zhuǎn)動的一組鋁片叫動片.固定電容器:可變電容器:紙質(zhì)電容器等（無極性）電解電容器（有極性）固定一組鋁片叫定片擊穿電壓:加在電容器兩端的電壓不能超過某一限度,超過這個限度電介質(zhì)將被擊穿,電容器損壞.+-第二十張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂練習(xí)問題1問題4問題3問題2問題6問

6、題5第二十一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1、某電容C=20PF，那么用國際單位表示，它的電容為_F 解:1PF=10-12FC=20PF=210-11F第二十二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2、兩個電容器電量之比為2：1，電壓 之比為1：2， 則它們的電容之比 為（ ）解：C=Q/U C1/C2=Q1U2/Q2U1=4:1第二十三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3對于一個確定的電容器的電容正確的理解是 A電容與帶電量成正比 B.電容與電勢差成反比C電容器帶電量越大時，電容越大。D對確定的電容器，每板帶電量增加，兩板間電勢差必增加 D第二十四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月4用兩節(jié)相同的電池給兩個電容器C1和C2充電，已知C1C2，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時，兩電容器的電勢差分別為U1和U2，則 AU1U2 BU1=U2 CU1U2 D無法確定U1與U2的大小關(guān)系B第二十五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月5用兩節(jié)相同的電池給兩個原來不帶電的電容器C1和C2充電，已知C1C2，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時，兩電容器每板的帶電量分別為Q1和Q2，則 AQ1Q2 BQ1=Q2CQ1Q2D無法確定Q1與Q2的大小關(guān)系C第二十六張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月6對