三年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)課件(按單元復(fù)習(xí))

1、第一單元1.會(huì)認(rèn)25個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)生字，會(huì)寫32個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：三上期末復(fù)習(xí)課件(按單元復(fù)習(xí))絨球(ru rng )早晨(chn chng )鮮艷(yn yng ) 敬愛(jng jn )安靜(jn jng)荒野(hung hung )放假( ji ji )衣裳(shang shng )雙臂( p b ) 胸脯(xing xing )面包渣(z zh )誠實(shí)(chng chn ) 背誦(zng sng )照例(l n ) 挨打(i i ) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。

2、zo chn hn z xin yn f zhung 早 晨漢 族鮮 艷服 裝打 扮敬 愛朗 讀安 靜 d bn jng i lng d n jng二、根據(jù)拼音寫詞語。 sh zh y su c zhung lu xi樹 枝一 所粗 壯 落 下荒 野口 笛跳 舞狂 歡hung y ku d tio w kung hun ci ch yng q shung b hu qu猜 出揚(yáng) 起雙 臂灰 雀墻 角放 假碰 觸能 夠 qing jio fng ji png ch nng gudng s p lng k x chng sh凍 死怕 冷可 惜誠 實(shí)養(yǎng) 病谷 粒男 孩或 者 yng bng g l

3、nn hi hu zh嘆( ) 服( ) 靜( )漢( ) 朋( ) 凈( )粗( ) 落( ) 狂( )姐( ) 洛( ) 往( ) 服裝漢字嘆氣朋友安靜干凈粗心姐姐狂風(fēng)洛陽落下來往三、形近字組詞。猜( ) 揚(yáng)( ) 避( )清( ) 楊( ) 臂( )灰( ) 粒( ) 凍( )左( ) 位( ) 陳( )借( ) 城( ) 實(shí)( )惜( ) 誠( ) 買( ) 表揚(yáng)清水猜出楊樹避開雙臂灰色左右凍住一位谷粒姓陳城市可惜借書誠實(shí)誠實(shí)買賣四、多音字組詞。好ho( )ho ( )假ji( )ji( )散 sn( ) sn( )背bi ( )bi( )好奇放假好聽分散假話散落背誦背上挨 i( )

4、i( )挨著挨打鮮艷( ) 好聽( ) 好像( )招引( ) 粗壯( ) 搖晃( )突然( ) 散學(xué)( ) 婉轉(zhuǎn)( )喜愛( ) 誠實(shí)( ) 流利( )詳細(xì)( ) 認(rèn)真( ) 清楚( )鴉雀無聲( ) 動(dòng)聽吸引艷麗強(qiáng)壯好似晃動(dòng)忽然喜歡悠揚(yáng)放學(xué)老實(shí)流暢五、寫出下列詞語的近義詞。悄然無聲詳盡仔細(xì)明白鮮艷( ) 好聽( ) 安靜( )喜愛( ) 粗壯( ) 潔白( )婉轉(zhuǎn)( ) 誠實(shí)( ) 流利( )糊里糊涂( ) 認(rèn)真( ) 鴉雀無聲( ) 清楚( )難聽討厭素凈弱小熱鬧烏黑直率一清二楚馬虎 欺騙結(jié)巴人聲鼎沸模糊六、寫出下列詞語的反義詞。( 打 )招呼( )課文( )聽著( )孔雀舞( )游戲(

5、)熱鬧( )荒野( )口笛( )墻角( )歌唱( )說( )戒尺朗讀好奇地做跳看吹著走過站婉轉(zhuǎn)地肯定地收起七、照樣子，寫詞語。( 歡唱 )的小鳥( )的老師( )的國旗( )的小學(xué)( )的銅鐘( )的枝干( )的粉墻( )的白樺林( )的灰雀敬愛飄揚(yáng)古老可愛粗壯高大潔白歡快八、照樣子，寫詞語。一( 條 )小路一( )教室 三( )灰雀一( )小男孩間個(gè)只九、照樣子，寫詞語。1.“AABB”式詞語 ( )( )2.帶有人體器官的成語 ( )( )( )( )咿咿呀呀干干凈凈搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽十、照樣子，寫詞語。1.例：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草書跳舞、狂歡。

6、 樹枝在林中互相觸碰著，_ 綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。一、照樣子，寫句子。2.例：“雨一來，他們便放假了?！盻清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭先恐后地打招呼。所見牧童騎黃牛， 。 ，忽然閉口立。歌聲振林樾意欲捕鳴蟬二、填一填。課文通過描寫邊疆的_，反映了孩子們幸福的_，體現(xiàn)了祖國各民族之間的_，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的_之情。一所民族小學(xué)學(xué)習(xí)生活友愛和團(tuán)結(jié)自豪與贊美一、大青樹下的小學(xué)這篇課文主要講了什么？詩人以清新流暢的筆觸，運(yùn)用_手法，勾畫出甜美純凈的兒童世界。_而且具有豐富細(xì)膩的想像力的孩子，在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒出的_時(shí)，就在自己想像的

7、天空里自由馳騁起來。二、花的學(xué)校這篇課文主要講了什么？擬人頑皮活潑花兒1.會(huì)認(rèn)41個(gè)生字，會(huì)寫38個(gè)生字，會(huì)寫34個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第二單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：石徑(jng jng ) 贈(zèng)送(zhng zng ) 君子(jn jn ) 橙色(chn shn )巴掌(zhng zhn ) 印著(yng yn )凌亂(lng nng ) 增添(zhn zng ) 棕色(zng zhng ) 鑰匙(shi chi ) 繽紛(bn bn) 頻頻(pn png)好聞(wn wn) 加緊(jng jn) 豐收(fng f

8、n ) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 hn lng sh jng xi zhe shung y寒 冷石 徑斜 著霜 葉贈(zèng) 給姓 劉蓋 子菊 花 zng gi xng li gi z j hu 二、根據(jù)拼音寫詞語。 cn li jn z chng s sng rn殘 留君 子橙 色送 人挑 明鋪 滿水 泥院 墻 tio mng p mn shu n yun qing ch do y h yn lio yu pio遲 到一 盒顏 料郵 票印 著圖 案排 列規(guī) 則 yn zhe t n pi li gu z gu zh ji jn y q fng shu勾 住加 緊一 曲豐 收仙 子

9、淡 黃好 聞鴨 梨 xin z dn hung ho wn y l ling jng jng hu hu de亮 晶 晶厚 厚 的寒( ) 經(jīng)( ) 霜( )賽( ) 徑( ) 雪( )挑( ) 殘( ) 送( )跳( ) 線( ) 遲( ) 經(jīng)過比賽寒冷小徑霜葉雪花挑明跳動(dòng)送人白線殘花遲到三、形近字組詞。泥( ) 列( ) 蓋( )呢( ) 劉( ) 盒( )利( )梨( ) 列車人呢水泥劉海蓋子盒子利用梨樹四、多音字組詞。挑 tio ( )tio ( )扇shn ( )shn ( )背bi ( ) bi ( )挑戰(zhàn)扇動(dòng)挑水后背扇子背上明朗( ) 凌亂( ) 增添( )仔細(xì)( ) 愉快( )

10、 清涼( )美麗( ) 香甜( ) 歡樂( )雜亂認(rèn)真晴朗愉悅增加涼快漂亮快樂甜美五、寫出下列詞語的近義詞。凌亂( ) 增添( ) 仔細(xì)( )清涼( ) 美麗( ) 雪白( )減少炎熱整齊丑陋馬虎烏黑六、寫出下列詞語的反義詞。( )走著 ( )數(shù)著 ( )蹦跳著 ( )挖洞 ( )大覺仔細(xì)地小心地加緊愉快地睡七、照樣子，寫詞語。( )的小鳥 ( )的老師 ( )的葉子 ( )的地毯 ( )的海洋 ( )的菊花 ( )的氣溫 ( )的葉子( )的小喇叭 ( )的歌小小的晴朗的金色彩色紅紅柳樹好聞美麗金色豐收八、照樣子，寫詞語。 一( )小雨靴 一( )小巴掌 一( )鑰匙 一( )顏料 一( )

11、扇子 一( )郵票 一( )歌個(gè)雙盒把把枚首九、照樣子，寫詞語。描寫秋天的四字詞語( ) ( )表示顏色的詞語( ) ( ) ( )五谷豐登金黃秋高氣爽紫紅淡黃十、照樣子，寫詞語。1.例：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖著、平展著粘在水泥道上。 秋天的雨_是一盒五彩繽紛的顏料。一、照樣子，寫句子。2.例：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，頭一回覺得，門前的水泥道 真美?。?啊，_祖國的大自然多美呀!二、填一填。 1.停車坐愛楓林晚， 。 ，最是橙黃菊綠時(shí) 。知有兒童挑促織， 。秋天的雨，有一盒 的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像 ，扇哪扇哪， 了夏天的炎熱。它把 給了楓樹，紅

12、紅的楓葉像一枚枚 ，飄哇飄哇，郵來了秋天的 。霜葉紅于二月花一年好景君須記夜深籬落一燈明五彩繽紛扇走一把把小扇子紅色郵票涼爽一、山行這首古詩的意思是什么？ 一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家.停下來欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。二、贈(zèng)劉景文這首古詩的意思是什么？ 荷葉敗盡，像遮雨的傘似的根莖和荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然生機(jī)勃勃。別以為一年的好景要結(jié)束，你記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)！三、夜書所見這首古詩的意思是什么？ 蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意， 使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

13、(詩人)知道兒童在捉蟋蟀， 夜深了，籬笆邊有一盞明亮的燈。1.會(huì)認(rèn)27個(gè)生字，會(huì)寫44個(gè)生字，會(huì)寫21個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第三單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：剩下(shng shn ) 睜大(zhng zhn)搖晃(hung hung ) 縮小( su su )根莖( jn jng ) 蟋蟀(shui shui )嚼著( ju jio ) 吞到(tn tn )一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。蹭來蹭去(cng zng ) 幾乎( j j )答應(yīng)( d d) 拼命(pn png )嘀咕(d d ) 禁令(jn

14、jng )執(zhí)行(zh zh) 稍息( sho sho) dng zhe shng xi f z kn do等 著剩 下斧 子砍 倒切 成火 柴煤 油睜 大 qi chng hu chi mi yu zhng d 二、根據(jù)拼音寫詞語。 ji zhe yo hung l xng zn men 接 著搖 晃旅 行咱 們可 憐救 命拼 命心 疼 k lin ji mng pn mng xn tng li b j 來 不 及胃 里剛 才流 淚不 算 wi l gng ci li li b sun 等( ) 剩( ) 砍( ) 由( )詩( ) 乘( ) 吹( ) 油( )睜( ) 并( ) 淚( ) 喊

15、( )爭( ) 拼( ) 粗( ) 減( ) 剩下詩歌等著乘車砍樹吹著睜著爭氣淚水拼命并且粗心由于石油叫喊減法三、形近字組詞。四、多音字組詞。倒do ( )do ( )難nn( )nn( )調(diào) tio ( ) dio( )應(yīng)d ( )d ( )倒車苦難倒下調(diào)節(jié)為難調(diào)動(dòng)回答答應(yīng)幾 j ( ) j ( )稍sho ( )sho ( )幾乎稍息幾個(gè)稍微美麗( ) 滿意( ) 舒展( )周圍( ) 悲哀( ) 分散( )滿足四周漂亮悲傷伸展分開五、寫出下列詞語的近義詞。寒冷( ) 難受( ) 高大( )舒展( ) 悲哀( ) 分散( ) 舒服收縮溫暖歡樂矮小集中六、寫出下列詞語的反義詞。( )的地方

16、( )冬天 ( )根( )樹 ( )地方 ( )風(fēng)聲( )陽臺(tái) ( )農(nóng)夫 ( )木地板( )朋友 ( )蟋蟀寒冷的很遠(yuǎn)的細(xì)細(xì)的很遠(yuǎn)的高大的呼呼的年輕的小小的美麗的要好的勇敢的七、照樣子，寫詞語。一( )煤油燈 一( )小姑娘 一( )農(nóng)夫 一( )手推車 一( )樹 兩( )小蟋蟀 一( )大黃牛 一( )噴嚏 一( )草 一( )旅行 一( )小螞蟻 一( )大奶酪 一( )大石板個(gè)盞棵輛個(gè)個(gè)頭只只團(tuán)次塊塊八、照樣子，寫詞語。( )眼睛 ( )搖晃 ( )包裹 ( )呼吸 ( )地面 ( )變老 ( )舒展 ( )眼睛 ( )嘴里 ( )說 ( )說 ( )命令 ( )洞里輕輕地睜大緊緊地

17、鉆出大口地慢慢滿意地笑瞇瞇地閉上吞到悲哀地執(zhí)行搬進(jìn)九、照樣子，寫詞語。 ABB式的詞語( ) ( ) ABAC式的詞語( ) ( ) 含反義詞的詞語( ) ( ) 含數(shù)字的詞語( ) 笑瞇瞇走來走去暖洋洋跑來跑去爭先恐后七上八下四面八方十、按要求寫詞語。1.例：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒 唱。 寧靜的夜晚，_只有那天上的星星正在竊竊私語。一、照樣子，寫句子。2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！ _奶酪多誘人啊！二、填一填。1.燈不撥不亮， 。2. ，無理寸步難行。3.一時(shí)強(qiáng)弱在于力， 。有理走遍天下理不辨不明萬古勝負(fù)在于理 本文敘述鳥兒四處 它的朋友_ 的經(jīng)過

18、,贊揚(yáng)了鳥兒 、 _ 的品質(zhì). 尋訪信守諾言樹珍惜友情一、去年的樹這篇課文主要講了什么？ 本文語言活潑，內(nèi)容充滿童趣。主要寫蟋蟀 被 吃進(jìn)了肚子里，它的朋友 鼓勵(lì)它抓住機(jī)會(huì)，在牛反芻的時(shí)候 。經(jīng)歷了一場驚險(xiǎn)的旅行。讓我們懂得對(duì)朋友要 ，在危險(xiǎn)時(shí)刻不 ，要用 戰(zhàn)勝困難。二、在牛肚子里旅行這篇課文主要講了什么？青頭逃出來牛紅頭真誠慌張知識(shí)1.會(huì)認(rèn)28個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第四單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：大洞(dng du ) 準(zhǔn)備(zn zhn ) 孵蛋(f f ) 撞到(zhung zh

19、un )蘿卜(po bo ) 干嗎(m m )來訪( fn fng ) 壓根(y y ) 發(fā)瘋(fng fng ) 晾尿布(ling ning ) 差不多(ch ch) 盡可能(jn jn) 百發(fā)百中(zhng zhng)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 mn bn d dng zhn bi qing b 門 板大 洞準(zhǔn) 備墻 壁好 餓抓 蟲一 張撞 到 ho zhu chng y zhng zhung do 二、根據(jù)拼音寫詞語。 ch bo shi ti yng bo fng y 吃 飽曬 太 陽暴 風(fēng) 雨板( ) 洞( ) 準(zhǔn)( )飯( ) 銅( ) 堆( )備( ) 臂( )

20、 鵝( )奮( ) 壁( ) 餓( ) 大洞吃飯門板青銅準(zhǔn)備土堆備好興奮天鵝墻壁手臂饑餓三、形近字組詞。張( ) 飽( ) 曬( )引( ) 跑( ) 灑( ) 吃飽吸引張開跑步曬著灑水四、多音字組詞。長chng( )zhng( )嗎m ( ) ma ( )壓y ( )y ( )長大是嗎變長壓根干嗎壓力盡jn ( )jn ( )盡快盡力中 zhng( ) zhng( )中彈中心使勁( ) 安心( ) 漂亮( )濃密( ) 飄動(dòng)( ) 牢固( )明白( ) 高興( ) 特別( )好聽( ) 洪亮( ) 感謝( )憐憫( ) 詫異( ) 放心稠密用勁飄蕩好看堅(jiān)固明了特殊快樂動(dòng)聽可憐響亮驚詫感激五、

21、寫出下列詞語的近義詞。安心( ) 漂亮( ) 偶爾( )濃密( ) 牢固( ) 明白( )陌生( ) 討厭( ) 高興( )白天( ) 特別( ) 批評(píng)( )容易( ) 成功( ) 失望( ) 丑陋稀疏擔(dān)心松散經(jīng)常糊涂熟悉悲傷喜歡晚上困難一般失敗表揚(yáng)希望六、寫出下列詞語的反義詞。( )爬進(jìn) ( )故事 ( )太陽 ( )風(fēng)箏 ( )屋頂講飛快地飛過放曬七、照樣子，寫詞語。( )的聲音 ( )的胡子( )的果醬 ( )的獵人小小濃密百發(fā)百中甜甜八、照樣子，寫詞語。 一( )縫 一( )網(wǎng) 一( )胡子 一( )狗 一( )圈套 一( )公雞 一( )男孩張條個(gè)條只個(gè)根九、照樣子，寫詞語。有關(guān)“笑

22、”的詞語( ) ( ) ( ) ( )開懷大笑哄堂大笑捧腹大笑眉開眼笑十、照樣子，寫詞語。 那么逼真，那么好聽，那么洪亮。1.例：它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。 一天早晨，他在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔握的叫聲是_ _一、照樣子，寫句子。二、填一填。1.人心齊， 。二人同心， 。三個(gè)臭皮匠， 。 ，一個(gè)好漢三個(gè)幫。泰山移其利斷金賽過諸葛亮一個(gè)籬笆三個(gè)樁 本文描述了老屋因 幫他人擺脫了 而依然站立在那里的事，表達(dá)了作者對(duì)老屋 的喜愛和贊美之情。 三次樂于助人困境總也倒不了的老屋這篇課文主要講了什么？1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫22個(gè)生字，會(huì)寫19個(gè)生詞。2.

23、正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第五單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：船篷(png pn ) 鸚鵡(yn yng ) 漂亮(bio pio ) 吞下(tn dn ) 蒲公英(b p ) 合攏(lng nng )盛開(chng shng ) 哈欠(h hu ) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 d chun z f chun cng sh l 搭 船祖 父船 艙沙 啦船 夫翠 綠漂 亮長 嘴 chun f cu l pio ling chng zu 二、根據(jù)拼音寫詞語。 tn xi shng ki wn shu h qin 吞 下盛

24、開玩 耍哈 欠釣 魚觀 察有 趣喜 愛 dio y gun ch yu q x i 睡 覺靜 悄 悄 shu jio p gng yng jng qio qio 蒲 公 英沙( ) 答( ) 艙( )吵( ) 搭( ) 滄( )啦( ) 漂( ) 吞( )拉( ) 飄( ) 蠶( ) 回答吵鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚(yáng)漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞。盛( ) 吹( ) 釣( )盆( ) 欠( ) 鉤( )取( ) 睡( )趣( ) 錘( )吹風(fēng)盆子盛開哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺四、多音字組詞。漂pio( )pio( )假ji ( )ji ( )樂 l ( ) yu ( )覺ju ( )jio

25、( )漂浮假期漂亮快樂真假音樂自覺睡覺用力( ) 美麗( ) 喜歡( )快樂( ) 仔細(xì)( ) 合攏( )張開( ) 一本正經(jīng)( ) 引人注目( ) 漂亮歡樂用勁細(xì)心喜愛合住合上義正辭嚴(yán)引人注意五、寫出下列詞語的近義詞。漂亮( ) 快樂( ) 喜歡( )仔細(xì)( ) 合攏( ) 引人注目( )悲傷馬虎丑陋分開討厭默默無聞六、寫出下列詞語的反義詞。 ( )的小鳥 ( )的長嘴 ( )的草地 ( )的樣子 ( )的蒲公英 ( )的草地紅色彩色一本正經(jīng)金色可愛引人注目七、照樣子，寫詞語。 一( )小魚 一( )翠鳥 一( )長嘴 一( )花只條種張八、照樣子，寫詞語。例：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 翠鳥蹬開葦稈，像_ 箭一樣飛出去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。一、照樣子，寫句子。 本文通過對(duì)翠鳥 和 的描寫，讓學(xué)生感 受人與自然的 美好境界，培養(yǎng)學(xué)生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人類與動(dòng)物 。外形親近自然捕魚動(dòng)作和諧相處熱愛自然和諧相處一、搭船的鳥這篇課文主要講了什么？ 本課語言生動(dòng)活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前有一大片 _，“我”和“弟弟”開心的在里面玩耍，以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色 _ 。