2022年學習交流發(fā)言稿范本

1、第21頁共21頁2022年學習交流發(fā)言稿范本各位領導，老師，同學們：大家下午好。今天我們全校師生共聚一堂，為著一個共同的目標坐在一起，那就是我們永久談論的話題學習。我作為八年級的學習優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機會彌足珍貴，心情無比激動。下面我就自己在學習方面的一些看法和做法與大家共享。首先要樹立遠大的學習目標。沒有目標而學習，恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應該樹立學習重于一切的人生目標。唯有學習方能成為智者，唯有智者方能天下無敵。知識改變命運，而每個人的命運都把握在自己手中。只有樹立了遠大的學習目標，我們才會有強烈的學習愿望和學習熱情。其次要把學習當成一種樂趣，不要把它當成你的負擔.。愛因斯坦說

2、過，興趣是最好的老師。我們的先哲也說過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內對所學的內容熟練地掌握。有了興趣，學習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學習也是如此。所以，順其自然一直是我在學習生活中秉承的原則。再次要甘于吃苦。古人云。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。誠然，學習是一件苦差事，是一件傷心動腦的事，它沒有看看書、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。最后我們要謙虛好

3、學。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個謙虛好學的人必定是一個不斷追求進步的人?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，遇到難題要不羞于向老師請教，不要恥于向同學求教，在向別人請教的過程中，自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請教，就等同于諱疾忌醫(yī)這個寓言故事，其后果是受害匪淺。最后，祝愿七年級的學弟學妹們天天進步，希望八年級的同學們勤奮努力，在結業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績，同時祝愿九年級的學兄學姐們在九十_的中考中取得更好的成績。謝謝大家。2022年學習交流發(fā)言稿范本（二）同學們：晚上好。非常感謝大家給我這個機會，讓我和大家交流學習。關于“怎樣能學習好”這個問題，我個人認為，由于每個人的性格和生活時間安排的不同，

4、一千個人就會有一千種不同的學習方法。所以，在這次交流會上，不是讓大家復制我們的學習方法，而是吸收一些適合自己的方法，并形成自己特色的、合理的、科學的學習方法。關于學習方法，前面的同學們介紹的已很詳盡。總結一下，就是我們已經(jīng)很熟悉的學習三段論：課前預習，課上聽講，課后溫習。尤其重要的是課上聽講，這_分鐘是相當重要的。此外，就是考試前，把我們所學的知識一定要復習一遍，并自己要把這些知識點串起來。達到合上課本，腦子里能形成一個大致的知識體系，對于其中的知識點了然于心。但_我們學習成績還不理想呢。其根本原因，就是自己從心理上、態(tài)度上不知道自己的目標是什么，想要的是什么。以及許多同學認為大學開的課程大多

5、不實際，沒有用。從心理上不想學習。如果不能解決這些問題，再好的學習方法也沒用。首先，我們要積極主動的認識、了解清楚自己的目標，自己真正想做的是什么。只有解決了目標問題，才能清楚的認識到自己應該做些什么。其實，我們大學畢業(yè)后，無非考研和工作兩條路。若是選擇考研，那就要在和考研有關的課程方面下苦功夫。另外，還要了解一些考研的信息，例如：考研的大致流程、科目、條件限制、自己感興趣的相關專業(yè)情況及院校信息、專業(yè)就業(yè)形勢及情況等等。最好在真正的考研復習前，確定好自己的專業(yè)及院校。這樣目標明確了，也就有了充足的動力。且可以避免你大三開始準備時毫無頭緒、一片茫然。還有一點，就是在大一、大二要把自己的弱勢科目

6、(如英語或數(shù)學)給斃了。如果做不到這些，那么你們盲目跟從別人考研。其結果只有兩個，不是半途而廢，就是明知考不上還是去應考。那只有說你勇氣可嘉了。如果，畢業(yè)后目標是工作，那么就要做另外一番打算里。首先就是要學好課程、不掛科。因為在我們畢業(yè)找工作時，大多單位是要看我們的成績單復印件的，這個要由我們學校提供并打印，想造假是不可能的。假如，你掛了好幾科的話，我想成績單連你自己都不忍心拿出來讓招聘人員看。你又沒有計算機二級證、英語四六級證、畢業(yè)證、學位證。你拿什么和人家多證齊全的同學競爭工作崗位。今天在座的有好多和我同級的，甚至同班的。也許對于掛科或補考后還不過，你們不當回事，不著急。但作為一名班長，我

7、想對你們說：我都替你們著急啊。你們可以想一想，到大四，你們要寫論文，還要找工作，還要補考。補考不過，連個畢業(yè)證、學位證都沒有。而二級、四六級你們也沒過，你說你們拿什么去找工作。想想上大學以來你們都做了些什么，現(xiàn)在后悔還來得及，若到畢業(yè)時才知道后悔，那可就真的太晚了。且現(xiàn)在國家政策對大學生越來越好，沒有畢業(yè)證，你怎么享受這些優(yōu)惠政策嗎。例如：國家出臺的一系列鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、最近的取消大學生落戶限制的政策等等。有的同學會說，我有能力就行了，成績并不重要。但一個人要想進入一個單位，是要有二級、四六級、畢業(yè)證、學位證這些敲門磚的。即使你進去了，但不能把自己的思路等形成材料傳導到上層領導面前，

8、你的發(fā)展空間是很有限的。例如，我_年上半年在外打工時，我的主管，三十多了，很有能力的一個人。剛調到我們哪的區(qū)域經(jīng)理，比我們主管年輕，是_中醫(yī)學院畢業(yè)的，好多事都還要請教于他。但正是因為我們主管文化低，不能把自己對市場的詳細分析及理解形成電子材料傳導到領導面前，遲遲不能讓領導發(fā)現(xiàn)他的能力。而干了好多年了，還只是個主管，拿微薄的工資。對于那些想創(chuàng)業(yè)的同學而言，沒有這些證書，你就享受不了國家的一系列優(yōu)惠政策，那就意味著你和其他創(chuàng)業(yè)者不是站在同一起跑線上。也許有的同學會舉海爾、蘇寧這些由弱到極強的傳奇。但在當今激烈的比較完善的市場環(huán)境中，這樣的傳奇發(fā)生的可能性為零。現(xiàn)在是知識的競爭、科技的競爭、創(chuàng)新意

9、識的競爭。所以，還是要把學習和掛科當回事。其次，我們在搞好學習的同時還要多參加社會實踐，去了解社會上對我們的要求是什么。由此來分析我們需要了解掌握哪些方面的課外知識和技能。根據(jù)個人目標的異同，選擇性的看比較有深度的書籍，不可一味的沉浸在愛情、武俠等小說中。以后的發(fā)展是離不開計算機和英語的。電腦不僅僅能打魔獸、看電影。它上面還有word、e_cel、powerpoint等相當實用、現(xiàn)實的辦公軟件。你現(xiàn)在熟練掌握了，以后必將受益頗多。我再舉一個例子，我在外工作時，有一個同事是學電腦專業(yè)剛出來工作的，由于領導大多對電腦知之甚少，但現(xiàn)在辦公又離不開電腦。所以領導的很多電子文件、檔案等都是這個同事幫忙弄

10、得，自然他就很受領導喜愛，發(fā)展的機會和空間也很大。我們還可以通過電腦加強英語口語的學習，以后這是必不可缺的。例如，對于一個單位而言，若它找了一個會計，這個會計還能滿足老板簡單的翻譯工作，單位何樂而不為呢。對于創(chuàng)業(yè)的同學而言，創(chuàng)業(yè)之初資金鏈普遍比較緊張。若我們會英語，不是可以把一個月4、_千的翻譯費用給省了。即使必要時請翻譯，那暫時雇一個就行了，用一兩個小時就ok了，成本也比雇一個全職翻譯要低得多。可以毫不夸張的說，自己精通了英語，你會多出十條、二十條、三十條的發(fā)展道路，發(fā)展的空間是巨大的。例如，我的家鄉(xiāng)是一個很大的二手設備集散市場，現(xiàn)在東南亞國家急需我們的二手設備，而且出價是我們當?shù)貎r格的5到

11、10，懂英語的或有這個條件的，已經(jīng)開始從中獲得極大的利益；我們統(tǒng)計學老師，于忠-_博士，給我們上第一節(jié)課的時候，以切身感受對我們講，等我們到他這個年齡時，要想有好的發(fā)展，大的發(fā)展，是離不開英語的，告誡我們現(xiàn)在一定要學好英語；又如一次在咱們學校理發(fā)時，和理發(fā)師聊天，他說后悔自己不會英語，如果會英語他可以像他的朋友那樣拿_元到_元的工資。在網(wǎng)上，我們還可以了解大家們關于經(jīng)濟、社會等問題的激烈的、最前沿的思想碰撞，這對個人的心智及思維的成熟是極其有益的。同學們還經(jīng)常說學校演講少，精彩的演講更少。那網(wǎng)上是有大量好的、有價值的演講的，都去聽聽，說不定那個就改變了你的人生軌道。多了解社會中的企業(yè)、行業(yè)、經(jīng)

12、濟、國家政策等信息，對自己看問題、解決問題大有裨益的。所以，要利用好自己的現(xiàn)有條件，爭取發(fā)揮其最大的效用。解決了目標、自己想要干什么的問題之后，大家普遍還有一個疑問：大學上課學的東西不實際、沒有用。我個人感悟，大學學的是認識問題、解決問題的思路，即科學思維的建立及健全。大學開五十門左右的課程，這些課程認識、分析問題的角度，解決問題的思路都是各有特色的。我們若真正的掌握了這些，在以后認識、解決問題時，能提出自己獨特的觀點，也就做到了創(chuàng)新，個人發(fā)展自然不可估量。且這些課程中還是有很多實際的東西的，如金融學、西方經(jīng)濟學、會計、統(tǒng)計學等等。經(jīng)濟學和西方經(jīng)濟學，可以幫助我們更加深刻的認識我們身邊的經(jīng)濟現(xiàn)

13、象，會計使我們能很好的掌握資金狀況，統(tǒng)計學是我們分析數(shù)據(jù)得出結果的好工具。也許有的同學會說等到用這些知識時，早忘了。但當你需要用時，因為你有這個基礎，是很易重新掌握的。且對你的進一步發(fā)展提高，也是很有益處的。況且，如果你學了這些知識后，及時的嘗試著用這些知識分析周圍的一些實例，那么你不僅不會忘，反而會在不知不覺中加深認識，并不斷提高。簡言之，現(xiàn)在學的就是以后我們繼續(xù)學習發(fā)展的一個基礎、一個地基。所以，現(xiàn)在學的是很有用的。如果你現(xiàn)在認識到了，等你用到這些知識時，你會由衷的感嘆，幸好當時我好好學了；如果你沒有認識到，到你用時方恨自己，在學校時，那么好的條件，那么多的時間，_沒有好好學習啊。真后悔然

14、后把自己這個未完成的東東“贈予”自己的孩子。明確了自己的這兩個問題之后，最后一項工作就是實施了。執(zhí)行時，同學們抱怨的最多的，就是沒學習環(huán)境：寢室沒法學、自習室又不安靜等等。我想說的是，只要你想學，學的進，哪兒都可以學習。我是班長，除了工作和學習，我還有自己的理想。所以，我的時間很緊張，因為我要做很多事。但學習又不能落下，那么就只有提高效率，一是抓緊課上的時間，下課一般不用看書。二是，若課下看書或做作業(yè)時。全神貫注的投入，在寢室也能學，在自習室照樣學，學的別人給我打電話、發(fā)短信都感覺不到。有了效率，就有了更多的時間做更多有價值的事。時間都是擠出來的，千萬不要說沒時間。說沒時間，那是因為你的時間太

15、多了，即你的時間使用效率很低。又有同學講我們學校的實踐機會太少了。實際上，只要我們想提高，細細觀察，主動尋找，身邊處處是實踐機會，如：與老師同學的交流、_活動、班里及各處的發(fā)言、家教、派送等等。從中我們可以學到諸如交際、禮儀等許多很實用的東西。只要我們去找了，重視了，你就能學到其他同學學不到的知識。這其實都歸結為“適應”。與其在抱怨中浪費寶貴的時間，還不如充分利用現(xiàn)有條件，盡快開始自己的征程，時間是寶貴的?？v觀以上論述，核心有兩點：一是，看待問題要有主見，不可人云亦云，要有自己的觀點、看法。國學大師陳寅恪先生在王國維先生的_上寫到：“獨立之人格，自由之精神”，是他心目中的大學精神。對于現(xiàn)在大家

16、普遍掛在嘴上的：上大學畢業(yè)即失業(yè)，海歸成海待，考研沒有用等論。大家不假思索的就說開了，豈不知，謊言重復100遍，自己無意識中就把它當成了真理。對于這些論調，我個人的觀點是，由于現(xiàn)在本科及研究生擴招，一方面使一些不合格的機構招生，另一方面是招了一些不合格的學生，還有一點成分是媒體對這些少量不良例子的過分夸大報道，喪失媒體責任感。要想有一番作為，為國家出點力，還是要去報那些有實力的研究機構繼續(xù)刻苦深造。至于海歸成海待，現(xiàn)在出國門檻低了，好多不合格的僅是為了名譽的人，也都出了國。他們出國不是為了求得真理，在國外也不好好學，“學成歸來”后不成海待成什么。所以我們在選擇道路，解決問題時，一定要有獨立的人

17、格。二是，堅持的重要性。其實，很多事并不難，只是我們沒有堅持下去。就拿我克服數(shù)學為例，我從初中到高中一直對數(shù)學很畏懼，感覺自己就沒長學數(shù)學的腦細胞。但到大學了，我想考研，我想為中國的經(jīng)濟穩(wěn)定增長出一份力。那么我就要克服這個缺點。大一開的是微積分，自己從一開始就一直努力的學習，當講到麥克勞林級數(shù)時，真的跟聽天書似的，看了看班里也就只有三四個同學還在堅持聽，大家不是不聽，簡直是種精神上的煎熬，都是在極度無奈中一個個低下了頭。當時我在猶豫，是堅持聽下去，還是放過算了。一閃念間決定：把老師寫的先全抄下來再說。課后，我就又開始仔細研究起來。問學習好的同學，也向成績沒我好的同學請教，查資料，等下一節(jié)課又和

18、老師探討，終于明白了。于是回頭想想，當時覺得那么難的、覺得自己肯定解決不了的問題，現(xiàn)在看來，其實也挺簡單的。之后，不管是學線性代數(shù)，還是學大家公認比較難的概率與數(shù)理統(tǒng)計，我學的都很順利，并且越來越喜歡數(shù)學了?？偨Y一下，就是在做任何事的時候，開頭都是最難的，其實難的不是事件的本身，而是我們心理上對事件的畏懼，對自己能力的不信任。當最難時，只要我們堅持一下，過了這一段兒，并積累了好多東西，就會產(chǎn)生一種主動性、推動力，使你走上成功的快車道。另外，我還有四點感悟，在此也和大家_一下：一、我們現(xiàn)在過多的_的是成功人士頭上的光環(huán)，而很少_他們背后所付出的努力。這反映了當今社會的一大通病：浮躁。我們作為社會

19、的一個組成部分，也不可避免的染上了這一致命的陋習。所以我們一定要戒躁，要踏實。二、不打無準備之仗。去年我們班在考計算機二級時，報考的時候班里只有兩個人沒報。但由于大多同學準備不充分，到考試時，有好多棄考。等到上午考完筆試，下午考機試時，參加考試的同學就更少了。在此我想告誡大家，既然報了，就好好準備，別動不動就輕言放棄。千萬不要適應了這種放棄，那樣的話，對你的影響是很不好的。既然選擇了，就要好好努力。希望在報英語四六級的時候要認真考慮，要是報了名，就要好好復習，爭取過了。等你克服了心理的畏懼，嘗到了成功的味道，感到了自己其實也是很不簡單的，你會獲得更多的意想不到的榮譽。其實，這些背后是你能力的真

20、正提高。三、走上坡路，是很費力的，但你知道自己的人生價值，覺得活著還是有意義的；走下坡路是很快的，一般下去了就很難再上來，完全喪失了人生價值。所以，為了感到自己還活著，一定要在上坡路上堅持往前走?，F(xiàn)在困難，只是一時的，而對你的影響，將是一世的。不要輕言放棄。最后送大家一句話。要想畢業(yè)后別人迷茫，我不迷茫，那么現(xiàn)在就開始趕緊行動吧。謝謝。演講人：_系別：_專業(yè)：_時間：_地點：_第二篇：學習經(jīng)驗交流演講稿學習經(jīng)驗交流演講稿尊敬的領導、親愛的老師、同學們：大家好。我是初二(7)班的張清玉_飄香，沁人心脾，又是一年開學季，然而在這個_月，能站在這里與大家_學習經(jīng)驗，真是我的榮幸。首先，我要感謝學校給

21、我們提供優(yōu)越的教學環(huán)境，還要感謝老師對我們的栽培，老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識。我們能取得優(yōu)秀的成績是學校和老師共同努力的結果。在學習過程中我有如下體會：語文學習要注重讀寫_平時在課余，我們可以讀一些名著及對我們有益的雜志，只有大量閱讀才能積累寫作素材，開闊視野，拓展思維。我平時最愛看讀者，我覺得它里面的一些人物故事，哲理故事對我的生活及寫作都有幫助。2.堅持寫讀書反思及感悟，讀書是與作者心靈的對話與交流，通過讀它的文章你可以理解作者當時的一些思想波動及處境，把觸動你心靈的地方寫成讀書筆記，通過練習也能提高自己的寫作水平。數(shù)學學習最重要的是善于歸納總解，還要舉一反三。我們學習

22、數(shù)學有的同學喜歡題海戰(zhàn)，恰恰相反，我覺得學習好書本就夠了。比如，對于書上及練習冊上比較典型的幾何題，我一般先順著已知條件去做，盡量能用兩種以上的方法，然1后再將要求證明或解答的改為已知條件，再進行解析。再者每做一道題我們都要揣摩出題人的意途，不能蒙著頭做。英語學習要讀寫聽相結合。許多同學認為記單詞是個頭疼的事，其實，通過聽錄音，掌握課文的語音語調，然后把課文讀熟、背下，通過讀、背課文即掌握了語法也積累了詞匯，而且單詞放在一定的語境中去理解記憶，這樣記憶又快又牢。政治、生物、地理、歷史抓課堂效果，提綱契領。對于政治、生物、地理、歷史這幾門課的學習，我覺得抓住課堂的有效時間，把每個知識點弄明白，每

23、一章節(jié)學完，要總結本章知識的樹型結構圖，到期中、期末考試時，對照知識結構圖通讀課本，在讀的過程中努力回憶老師課堂上講過的內容，這樣比死記硬背筆記好多了。最后我要提醒同學們，應該學會合理安排時間。所謂的“合理安排時間”，是指勞逸結合，該學的時候學，該休息的時候休息。堅持十點半之睡覺，這樣可以保證第二天學習精力充沛。以上是我的一些很單薄的學習經(jīng)驗，希望能給同學們提高學習成績提供一些幫助。在此，我祝大家新的學期有一個好的開始，學習進步、百丈竿頭，更上一層。第三篇：學習經(jīng)驗交流演講稿學習經(jīng)驗交流稿尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家晚上好，我是來自ee班的王rr，很榮幸能在此_我的學習體會，和大家

24、交流我的學習過程。經(jīng)驗談不上，我只是告訴大家我是怎么想的，怎么做的，談下面的幾點，希望能和大家共勉：謝謝。首先我要說的是，二十歲還能在學校是很幸福的一件事。我兒時的很多玩伴、同學已經(jīng)步入了社會，每當我和他們聊天或是碰面時他們都很羨慕我，羨慕我還能在學校，同時，他們會給我講一些他們在外的辛酸故事。以前我總是不能理解，直到今年暑假，我參加了由學校_的暑期實踐活動，讓我接觸了流水線，體會了什么是工人的工作，真正感覺到上班族經(jīng)常說的“起的比雞早，睡得比狗遲，吃的比豬差，干的比驢多“這不僅僅是一種調侃，而是一種現(xiàn)實，一種無奈，這次經(jīng)歷讓我更加了解了也感受到了什么是寄人籬下。廠里的很多工人和我們同齡，在平

25、時的交談與接觸中他們透露出來的那種對我們學生的羨慕的眼神讓我有種_感，什么_感呢，就是我沒有珍惜這美好的學習生涯。希望大家能夠早日認識這一點，捫心自問一下，和同齡人比較一下，是不是二十歲還在學校是一件幸福的事。確定自己的目標，保持良好的心態(tài)在學校很多人，包括我身邊的，老是說感覺自己被限制，說我們學校哪像是大學，的的確確當你聽了高中同學提起他們的大學生活時，我們感覺什么都不是，很是一番自卑，但是我們不能因為這個而感覺低人一等或是什么的，的確，我們是高考的失敗者，但高考的失敗不代表我們的人生就是黯然的，我時常提醒自己，無論做什么事情，要有目標，有了目標你才會有動力，不會感覺在學校里老是無所事事，其

26、實這也是一種心態(tài)，我認為心態(tài)大多數(shù)時候能決定成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們開始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，也就老是埋怨我們學校或是周圍的一切。其實當你保持既來之則安之，每一節(jié)課保持既然去了就好好學，丟掉考試過關的包袱

27、，拆除成績名次的壁壘時，你就會發(fā)現(xiàn)，學習，也可以是一件與學業(yè)、與學校完全無關的事情，而當你擁有這樣的心態(tài)時，你也就離學習的本真更近了一層，同時伴隨著的，自然是久違的快樂和享受了。因此，我認為在學習中心態(tài)是很重要的。下面我要講的是，學校就是一座資源富礦，我們要學會去開采。我們周圍有很多能幫助我們學習的資源，就看我們會不會利用。課本和試題固然重要，但是周圍的同學老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么。我們學校雖然小，但我們學校也有很多社團，學生會。好動的，喜歡體育的可以參加足球俱樂部；好寫的，可以參加映山紅文學社；好唱的，可以參加音樂

28、協(xié)會。找機會讓自己忙起來，這樣你就會感覺自己過得很充實，同樣你也就少了一份埋怨。學習差不能說明什么，但不是什么都說明不了比如說我們有些同學老是掛科，有時掛科甚至是家常便飯的事，掛了科有什么，這并不說明我們不行，而是我們的努力還不夠。掛科了就是掛科，失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎。失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概，我知道有些人在下面說我在說大話，不管你怎么說，反正我就是認為的。_，學習不是為了考試，考試是結果

29、，學習和掌握知識以及提高能力是一個過程，我們要的是知識和能力，所以我們要的是過程，結果是老師們要的，我們不是老師，所以不要管它。學習的過程是漫長的，要我們不間斷的去完成，不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標，記著，我們的目標不是為了考試。每一條路走過之后都會留下一個故事。每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的學習方法，我的學習方法只有一個字，“搶”，其實這也是我的心態(tài)，那么到底搶什么呢。搶知識，_要說搶呢，因為大學不同于高中，你不搶老師不會強行塞給你。那么到底怎么去搶呢。搶是要有步驟的，這也就是我的學習方法。第一：要

30、有明確的目標無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。確定學習目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。我的目標是最基本的，在學習上，我沒有什么很遠大的目標，大一的時候過英語三級，計算機過a級。大二過英語四級，看十本課外書籍，這就是我的目標。我現(xiàn)在正在實行的目標就是好好學習，提高自己的本領，找一份好的工作。第二：做計劃有了目標就要付諸于行動，就需要我們去計劃，計劃怎么去實現(xiàn)他，我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做。計劃越是詳細越有可行性，也會不斷地感受到小收獲的喜悅，這樣我們在實現(xiàn)自己目標的路上

31、是一路笑著走過來的，同樣我們的大學生活也是一路笑著走下去的。當然大學這幾年也會過得很充實，很有意義。第三。抓好學習的每一個環(huán)節(jié)。學習的主要環(huán)節(jié)有。預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，上課前翻翻課本，根據(jù)實際情況而定，在學習日擠時間去預習，我不建議在周末、節(jié)假日搞學習，我不知道對不對，反正我是這么做的。這些時間自己應當支配到自己的愛好或一些實踐中。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，現(xiàn)在正直期末復習，首先必須要先看看課本，同時做課后練習

32、，但關鍵是要理解。再者就是要_。其實做練習的時候這一步就很明顯的體現(xiàn)出來了。第四。充分利用資源。我對學校資源的利用說到底同樣是一個字“搶“，搶什么。搶座位，我現(xiàn)在感覺對不起我們班的同學，因為我從高一到現(xiàn)在都是坐第一排的，到現(xiàn)在還在堅持，也從未間斷過，我的成績也完全是利用上課的時間取得的，我下課不是怎么喜歡看書的，我感覺我每一節(jié)課都認真聽，認真做筆記的話我基本上都能夠掌握，下課我就不要花太多時間。我說這些就是希望大家能夠好好利用課堂時間，其實考個好的成績不是很難，別說掛科了。有些同學到教室玩手機，還有更甚者抱頭大睡，我認為你大可沒必要這樣，可以不聽老師的課，但不要浪費自己的時間，你可以看一些自己

33、喜歡，對自己有幫助的書。當然最好是上課的時候認真聽課。第五，和已經(jīng)畢業(yè)的學長保持聯(lián)系我們可以通過我們學長們的經(jīng)驗來確定自己的目標，來指導自己，多問問，多交流，這樣我們的學習就有了方向性，也不會感到太茫然。我認為“知識”這東西很昂貴，要在某方面立足，必須要用知識去武裝自己，而要學到知識，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實。要注重積累，貴在堅持。堅持說說是很簡單，但真真做起來的確很難，但是為了我們的生存卻不得不堅持，能做的到嗎。說實話，這兩個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做得到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一直在努力。希望大家和我一樣，一直在努力

34、。我的演講完畢，謝謝大家。第四篇：學習經(jīng)驗交流演講稿學習經(jīng)驗交流會演講稿尊敬的各位領導、同學：大家好。我是來自外語學院_級英語一班的朱琳，今天非常榮幸代表全體獲得獎學金的同學在這里表達心聲，與大家一起_我的一些學習經(jīng)驗和技巧。希望對那些還沒找到適合自己學習方法的同學會有些許幫助，不足之處還請各位同學批評指正。首先，我要感謝學校給我們提供這么優(yōu)越的教學環(huán)境，感謝學院良好的學風建設，在如此良好學風的熏陶下，我的學習成績才會蒸蒸日上，還要感謝老師對我的栽培，是老師們的辛勤工作使我掌握了許多難以理解的知識。我能取得如此優(yōu)秀的成績是學校、學院和老師共同努力的結果。好的成績不僅與學校和老師密不可分，自身因

35、素也很重要。學生要以學習為本，學習是每一名學生的天職，尤其作為一名當代大學生，要想為國家做貢獻，能夠在社會中具有競爭力并占有一席，就必須有良好的專業(yè)知識做基礎?！皩W會學習的人，是非常幸福的人”是我所信奉的人生格言。上課時，是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，我會主動向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且會與同學討論疑難問題。另外，我想強調好好上課的重要性。有的同學有時會覺得老師講的沒用，其實恰恰相反，老師講的東西十分精練，對我們無論在學習上還是在生活中都會有很大幫助。學習就要溫故而知新。在課后，我還會經(jīng)常復習，因為遺忘的規(guī)律是先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩_就會緩慢一些，必須及

36、時復習，加以強化。而且復習的時候還可以進行綜合和歸納，可以抓住知識的精華和內在的聯(lián)系，把這些融會貫通又可以解決更多，更廣的問題。還有，我積極參加學院_的的學習經(jīng)驗交流活動，如寢室學習經(jīng)驗交流小組、新老生學習經(jīng)驗交流會等。在參加新老生學習經(jīng)驗交流會的同時，從學長、學姐的學習經(jīng)驗中獲益匪淺，更加堅定了自己的學習方向。一直以來我都秉持著堅韌的學習態(tài)度，_次獲得校級一等獎學金、國家勵志獎學金以及“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。此外，作為學習英語的必要條件，尤其是對于英語專業(yè)的同學來說，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。必備的詞典至少要有英漢雙解的，常見的牛津高階雙解詞典，朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學

37、會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習慣。因為英語單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。我比較常用的方法是聯(lián)想記憶法和反復記憶法，比如自己組建一個單詞卡片庫，在看到一些事物時就聯(lián)想它的英文單詞是什么，這樣對記單詞很有好處，久而久之，自己的單詞量就積累了不少；另外，善于歸納英語單詞的特點也是記單詞的一個行之有效的方法，比如一個類別的單詞，比如詞根相同的單詞，前后綴相同的單詞等等。單詞固然需要積累，但是積累單詞時最好不要采用猴子掰棒子的做法，學一個忘一個是很不可取的。學習英語不僅要有一本好的詞典，還要選擇好的英語資料。_王強認為我們要去背tofel_句和新概念三冊四冊。背完之后我們才能真正成

38、為一個特別有文化的人。不是會看書認字叫有文化，有文化得要在同樣條件下和別人表現(xiàn)的不一樣。其次，要有堅持不懈、積極踴躍的精神。一天之際在于晨，在英語口語學習上，早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。學院的晨讀制度，即每天_點到教室里大聲朗讀，選擇有趣的英語雜志、英語學報、小短文等，每天讀_分鐘，培養(yǎng)我們的語感，為我們的口語練習提供了良好的條件，讓我們相信只要堅持就會有成果。我深知自己口語基礎差，所以在課外的自學從沒間斷過，每周五都到英語角與外教溝通交流。在主動向外教請教的同時，還注重向同學請教，經(jīng)過不懈的努力，我的口語水平明顯提高。身為學生，我又是英語教師的好助手，并積極參加各類英語競賽活動，如參加全國

39、大學生英語競賽獲得“全國大學生英語競賽校級二等獎”、參加_市英語風采杯獲得優(yōu)秀獎，在學院_的大學生英語節(jié)中也取得了不錯的成績。在學校國際友好交流中，我也積極參與，同來自外國的交流者互動，尤其是在菲律賓代表團來我校參觀時，通過與他們的交流和學習，我從中獲益良多，使自己的口語水平進一步提高。再者，要注重平時的時間利用。正如羅曼_所說的那樣，“和書籍在一起，永遠不會嘆氣?！币虼宋蚁虼蠹医ㄗh：如果你熱愛生活，就去讀書吧，像學?！傲鶄€一工程”中強調的那樣，每個月讀一本好書，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然，當前的社會潮流是越來越少的人去埋頭讀書，但是讀一本好書給我們帶來的

40、樂趣和收益是任何其它現(xiàn)代媒介都無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操，充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。如果你原來就有讀書的習慣，就請你堅持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書生活，那么請盡快付諸實踐，因為你一定會不虛此行。培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣，善于發(fā)現(xiàn)學習和生活中的樂趣，是我們接受教育的一個不可或缺的重要內容。最后，我認為要成為一名優(yōu)秀的大學生，自身的完善固然十分重要，但更為重要的是我們要有適應社會的能力?？鬃咏逃覀円蜒酃夥诺眠h些，再遠些，作為大學生，就應當想同學之未能想到的，大學四年不僅僅是知識儲備的過程，更是為適應將來

41、就業(yè)而進行技能培訓的過程，作為一名外語專業(yè)的學生，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，于是在放假之余我會經(jīng)常參加一些社會實踐活動，例如家教等，在體驗社會生活的同時為自己增加了社會經(jīng)驗。我始終認為，一名合格的大學生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質。大學是人生的轉折點，是人生價值得以初步實現(xiàn)的地方。一切的成績終屬于過去，明天又會升起一輪紅日，在未來的日子里，我們都要更加努力地學習、工作，以“沒有最好，只有更好”的標準繼續(xù)我們的征程。謝謝大家。第五篇：學習經(jīng)驗交流演講稿學習經(jīng)驗交流演講稿各位老師，同學們大家晚上好：今晚非常榮幸有機會在這里跟大家暢談和_我

42、的學習經(jīng)驗。在此希望通過這次會議讓我們更好的管理我們的班級，作為學習委員，我的主要工作是協(xié)調各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們建設好我們的班級并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。同學們，我們步入了_世紀，文盲不再是不識字的人而是不懂得學習的人。熟話說：活到老，學到老。如果沒有端正的學習態(tài)度，沒有正確的學習方法，沒有堅持不懈的精神，怎能學到老呢?，F(xiàn)在我總體概括下學習生涯中一些我認為比較好的學習方法：第一：端正學習態(tài)度，培養(yǎng)自己的學習興趣。做任何事情沒有好的態(tài)度必將失敗，學習也是如此，所以一開始我們就要向好的學習態(tài)度方向發(fā)展。有了端正的學習態(tài)度后還要培養(yǎng)自己的學習興趣，俗話說興趣是最好的老師。是的，保持高

43、度的熱情和濃厚的興趣，這是我們在學習之路上不斷前進的動力，它能使我們不斷地更深入地去探知各個領域，當你有了端正的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣后還要對自己報考的科目充滿信心，時常告訴自已：“我一定能考過”。有句詩寫得非常好：雄關雖有千萬座，立志苦學必破其。所以同學們在自考的路上端正態(tài)度培養(yǎng)興趣充滿信心后你就已經(jīng)成功了一半。第二，要堅持認真上課，課前最好先看書預習下，課后必須及時復習。不懂的不理解的跟同學討論或者問老師，上課做好筆記，“好記性不如爛筆頭”，做筆記有兩個好處，一：可以讓你更專心的投入1到課堂中去，避免上課走神，二：課堂上的筆記能讓自己在課后及時回顧本節(jié)課所講的內容。再說了人的遺忘是有規(guī)律的，科學家對人的記憶過程進行研究，發(fā)現(xiàn)記憶是否深刻