北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全復(fù)習(xí)

1、. .級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全復(fù)習(xí)詩(shī)詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。解釋?zhuān)罕剂鞯狞S河就來(lái)自云間，一座孤城外是千仞高山。 吹羌笛的就不要怪楊柳不綠，春風(fēng)從來(lái)不越過(guò)玉門(mén)關(guān)。 中心思想：這首詩(shī)描寫(xiě)祖國(guó)山川的雄偉氣勢(shì)和戍邊士卒的思鄉(xiāng)情，表達(dá)了慷慨悲壯的情懷。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?發(fā)有為的精神和豪壯浪漫的氣魄。 3.十五從軍征漢樂(lè)府詩(shī)集 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持做飯，采葵持作羹。羹 飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。 墓。兔子從狗洞里來(lái)回進(jìn)出，野雞在房梁上不停的飛； 已經(jīng)浸濕了我的衣衫。 4. 出塞唐王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

2、，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 讓匈奴騎兵的部隊(duì)越過(guò)陰山。中心思想：本文通過(guò)邊疆士兵對(duì)邊地戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦和怨嘆， 表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)和平、安寧生活的熱愛(ài)和向往。 5.塞下曲唐盧綸. 解釋?zhuān)涸谝雇?，匈奴統(tǒng)帥因打敗仗想要趁黑月之際逃跑， 6. 墨梅圖題詩(shī)清王冕吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。 是用淡淡的墨汁點(diǎn)化而成的。梅花不需別人夸獎(jiǎng)?lì)伾?看，只求在天地間留下清香的正氣。 節(jié)和卓爾不群的人品。衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。 州縣官，但是老百姓的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的感情。 8.蒼松怪石圖題詩(shī)請(qǐng)李方膺君不見(jiàn)，歲之寒，何處

3、求芳草。又不見(jiàn)，松之喬， 青青復(fù)矯矯。天地本無(wú)心，萬(wàn)物貴其真。直干壯 川岳，秀色無(wú)等倫。飽經(jīng)冰與霜，千年方未已。 擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里。 不能塑造修飾什么，萬(wàn)物可貴之處在于他們的真實(shí)本色。 枝干挺直使山峰更加雄壯，秀麗的景色沒(méi)有和他同等的。 天，那彎曲蒼勁的枝干一直伸向碧空。 第二小節(jié)：成語(yǔ). . ，形容道德、學(xué)問(wèn)的成就都超乎尋 不可動(dòng) 容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也 第三小節(jié)：名言 時(shí)候要造福天下，使大家都得到好處。解釋?zhuān)呵谇趹弑M全力，到死為止。 4.君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。 歐陽(yáng)修 的事物。含義：真正的美是不需要太多修飾的。 6.人的一切都應(yīng)該是美的：面容、衣裳、心靈、思想

4、。 解釋?zhuān)耗屈S河之水從天上奔騰而來(lái)，波濤翻滾直奔東海， 解釋?zhuān)盒切谴乖谔爝?，平野顯得寬闊；月光隨波涌動(dòng)，大 曉出籬門(mén)迎涼有感解釋?zhuān)喝f(wàn)里黃河?xùn)|流入大海，五千仞華山高聳接青天。 10.綠茵場(chǎng)上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。 上拼搏，游泳運(yùn)動(dòng)員在泳池內(nèi)較量。 11.聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，擊劍練拳益壽延年。 魯迅 14.我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。魯迅含義：表達(dá)了魯迅先生渴望把一切貢獻(xiàn)給大眾的決心。 15.兵者，國(guó)之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。孫武孫子兵法解釋?zhuān)簯?zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家的大事情，它關(guān)系到人的生死，國(guó)家的 存亡，不可不慎重的考察研究。 16.是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，

5、善 對(duì)方自己屈服投降，才是高明中最高明的。 也。 孫武孫子兵法 . .18.快樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地。我們心中充 . 滿(mǎn)熱情，來(lái)到你的圣殿里。你的力量，能使人們，消除一 歡樂(lè)頌來(lái)被貝 多芬譜曲，成為貝多芬第九交響曲第四樂(lè)章的主要部分。 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由、平等、博愛(ài)理想的追求。 19.品若梅花香在骨，人如秋水玉為神。 20.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。 自謙的美德，用梅花來(lái)比喻自己不阿諛?lè)畛械恼龤狻?21.學(xué)翠竹到老虛心留勁節(jié)，敬蒼松久經(jīng)風(fēng)雨不知寒。 五：古文中的重點(diǎn)字和詞解釋東施效顰 .妻：妻子. 子：兒女. 里：鄉(xiāng)里，街上楚王好細(xì)腰昔：從前的. 好：喜歡. 故：因此.為節(jié)：

6、以.為節(jié)制. 帶：帶上腰帶. 比：等到 期年：第二年. 黧黑：黑黃色的下棋. 俱：一起. 善：善于. 使：讓. 誨：教. 之：代詞弈秋的教誨、天鵝、那個(gè)專(zhuān)心致志的人。 弗若：不如. 鴻鵠：天鵝. 非然：不是這樣.第四小節(jié)：資料袋1.列夫托爾斯泰：俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表 作有復(fù)活安娜卡列尼娜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等。 莊子收入莊周與其弟子的作品。 3.墨子：名翟，春秋戰(zhàn)國(guó)之際思想家、政治家，墨家學(xué)派 描寫(xiě)邊塞風(fēng)光而著名，是盛唐時(shí)期著名的邊塞詩(shī)人。5.X 禹錫：唐代著名文學(xué)家，具有很高的進(jìn)步思想，曾遭 到多次保守集團(tuán)的打擊和迫害。 年他呼吁復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)。他對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出了偉 大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為

7、“奧林匹克之父。 絕句，且七言絕句寫(xiě)得特別好，被譽(yù)為“七絕圣手。 小說(shuō)，以與中、短篇小說(shuō)和詩(shī)歌等。 腐敗風(fēng)氣而過(guò)著隱居的生活，擅長(zhǎng)畫(huà)梅花和竹石。 “XX 八怪之一，以書(shū)畫(huà)聞名，擅長(zhǎng)寫(xiě)蘭竹詩(shī)。 13.李方膺：清朝詩(shī)畫(huà)家，“XX 八怪之一，善畫(huà)梅。 革命家，我國(guó)當(dāng)代文學(xué)的奠基人。著有吶喊彷徨 朝花夕拾等多部作品，都收在魯迅全集中。 2.飛將：指漢代大將李廣，匈奴稱(chēng)其為“漢之飛將軍。 統(tǒng)一與廢除黑人奴隸制度做出了重要貢獻(xiàn)。 地、人身等各種權(quán)利，備受剝削和壓迫，生活極其悲慘。 重要的林業(yè)基地之一。主要樹(shù)種有興安落葉松、樟子松、 紅皮云杉、白樺、蒙古櫟、山楊等。 4.三峽：位于長(zhǎng)江上游，西起奉節(jié)白帝城，

8、東至XX 南津 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地之一，包括XX、察哈. . 國(guó)際組織。 扶正的句子，突出了總理的平易近人、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。 略古老的鐘嘶啞的敲了十下、十一下.；2.表示 去評(píng)判事物的美與丑。 大方簡(jiǎn)潔的漢字，那就當(dāng)微不足道的一點(diǎn). 芳，就沒(méi)有今天的輝煌成績(jī)。 的心情異常沉重，想到這件事觸動(dòng)了他內(nèi)心最真摯的感 情，對(duì)不平等社會(huì)的憎恨和對(duì)勞動(dòng)人民命運(yùn)的關(guān)切。 。 10.雷棣父親的話(huà)教育我們一個(gè)人只有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向 上，才能獲得成功的機(jī)會(huì)。 11.文章中的“企盼不能換成“盼望，因?yàn)椤捌笈?比“盼望程度深，更能強(qiáng)烈地表達(dá)作者渴望的心情。第五小節(jié)：課文一.課文中心思想 2.窮人記敘了桑娜夫婦收

9、養(yǎng)死去的鄰居西蒙的兩個(gè)孩 感，歌頌了天下窮人是一家的淳樸情感。 達(dá)了作者對(duì)林業(yè)工人的無(wú)限思念和贊美、敬佩之情。 那種不屈于誤解、甘于寂寞生存的高尚情懷的向往和贊美 事，告訴人們不切實(shí)際的照搬，結(jié)果只會(huì)適得其反。 陋舉止，諷刺了那些投其所好者的可恥下場(chǎng)。 實(shí)驗(yàn)、測(cè)試自信心的測(cè)試題以與如何建立自信心的方法 樹(shù)立自信心，從容的面對(duì)人生。 大祖國(guó)的贊美之情。 抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)、贊美之情。 所蘊(yùn)含的精神，贊美了體育精 少的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)他的敬愛(ài)、懷念之情。 篇課文通過(guò)回憶了作者的童年時(shí)期買(mǎi)花臉、 與懷念。 作者童年時(shí)在外祖母家 年美好生活的懷念、留戀之情，贊美了人性的美。 文講述了

10、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察 爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。 敢、沉著冷靜、熱愛(ài)祖國(guó)的思想品質(zhì)。. . 知父親雷潤(rùn)民為維護(hù)世界和平而捐軀的消息后，自強(qiáng)不 的感人事跡，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。 記敘了備受歧視的黑人孩子羅伯特 型的錢(qián)的故事，體現(xiàn)了羅伯特純真、善良、寬容、豁達(dá)、 活。況？ 單兩個(gè)方面寫(xiě)出了總理生活的簡(jiǎn)樸。 題，而以“窮人為題？ 有的窮人都會(huì)誠(chéng)心的幫助有困難的人。 答：作者直接寫(xiě)與看林人對(duì)話(huà)，讀起來(lái)格外親切、真實(shí)、 具有感染力，充分流露出作者對(duì)看林人的懷念之情。 答：他的高尚行為表現(xiàn)在他拒收賄賂的行為和剛正不阿、 兩袖清風(fēng)、廉潔清正、光明磊落的品質(zhì)上。 5.“我對(duì)丑石的認(rèn)識(shí)前

11、后有什么變化？為什么會(huì)有這樣 自于“我內(nèi)心的深切體會(huì)。 的“丑，接著從側(cè)面與漢白玉、大青石相比，花兒 生動(dòng)具體的體現(xiàn)了丑石的“丑。7.西施皺眉捧心的樣子為什么美？丑人皺眉捧心的樣子 丑，做出了生硬的、不切實(shí)際的模仿就變得更加丑了。 下場(chǎng)；啟發(fā)：官居高位的人提倡什么、反對(duì)什么，對(duì)下 9.羅森塔爾的實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論？這個(gè)結(jié)論對(duì)你有什 立自信心對(duì)成功和成長(zhǎng)都至關(guān)重要，它是成功路上的基 10.請(qǐng)給有些人每個(gè)故事加小標(biāo)題。 。 青春活力，永遠(yuǎn)向前發(fā)展，側(cè)重抒情。 答：XX 詞是從祖國(guó)山川的宏偉氣勢(shì)、玉門(mén)關(guān)的荒涼 在天邊的牛郎織女的家。 答：因?yàn)辄S河流域氣候溫和，土地肥沃，雨量充沛，森林 百川、自強(qiáng)不息

12、、勇于創(chuàng)造的民族精神。 和平七個(gè)方面來(lái)歌頌體育的。 默奉獻(xiàn)著，做到了“身體和精神和諧統(tǒng)一。 16.用課文講述的事實(shí)說(shuō)明下列短語(yǔ)的意思。 高超，能夠化險(xiǎn)為夷。 17.用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)評(píng)價(jià)弈秋的兩個(gè)弟子。答：第一個(gè)弟子：專(zhuān)心致志、一心一意、全神貫注、聚精 會(huì)神、心無(wú)旁騖；第二個(gè)弟子：魂不守舍、三心二意、心 不在焉、心猿意馬、見(jiàn)異思遷。 答：魯迅是一個(gè)關(guān)心下一代、愛(ài)憎分明、慈愛(ài)、有童心、 為自己想的少，為別人想得多的人。 19.作者回憶了魯迅先生的哪幾件事？試著寫(xiě)出各部分的 放煙花、救助車(chē)夫、關(guān)心女傭。 20.圍繞花臉，“我的心情有怎樣的變化？畫(huà)出情節(jié)曲 可愛(ài)的小朋友的友情難忘，令人永遠(yuǎn)銘記在心中。 2

13、2.找出描寫(xiě)荷塘景色的段落，讀一讀，體會(huì)這樣描寫(xiě)的 會(huì)面對(duì)生活的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。 士對(duì)邊地征戰(zhàn)的厭倦與怨嘆的角度寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)。 的？他為什么能夠這樣做？ 的下落，他能這樣做是因?yàn)樗趯W(xué)校接受了愛(ài)國(guó)主義教 句話(huà)時(shí)刻鼓舞、鞭策著他。什么關(guān)系？答：前兩部分通過(guò)為下文鋪墊，更能突出雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、 機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。 冷靜、熱愛(ài)祖國(guó)的思想品質(zhì)，揭示他的美好心靈。 28.課文哪些地方寫(xiě)的詳細(xì)？哪些地方寫(xiě)的簡(jiǎn)略？為什么 出小夜鶯機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。 答：“壯指的是五壯士的壯志、壯言、壯行。 的利害關(guān)系勸告吳王罷兵的。 答：激勵(lì)他的動(dòng)力是在他得知父親為維護(hù)世界和平英勇捐 勇氣，決定完成父親未竟的事業(yè)，擁有了成長(zhǎng)的動(dòng)力。 32.課文交錯(cuò)記敘了那些事？你能說(shuō)說(shuō)它們發(fā)生的先后順 媽?zhuān)坏诙拢宏P(guān)心時(shí)事；第三件事：發(fā)奮學(xué)習(xí)；第四件 事：謝絕幫助；第五件事：寫(xiě)信言志。 33.羅伯特是一個(gè)怎樣的孩子？為什么他的心愿實(shí)現(xiàn)不 答：羅伯特是一個(gè)純真、寬容、善良、富有同情心、豁達(dá) 外，直到麗莎病逝，他也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。 34.課文開(kāi)頭引用了馬丁路德金的一段話(huà)，它有什么作 愿望正是千千萬(wàn)萬(wàn)美國(guó)黑人的共同希望。 35.怎么理解詩(shī)中說(shuō)的“擠？世界那么大，為什么作者 一再呼吁“別擠啦。 。 過(guò)程，黑孩子羅伯特 答：目的都是為了突出主人公善良、真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)，都