形形色色的計(jì)算機(jī)教案

1、-WORD -WORD 格式-可編輯-專業(yè)資料-完整版學(xué)習(xí)資料分享-課題第2 課 形形色色的計(jì)算機(jī)課型新授 授課時(shí)間：第3 課 計(jì)算機(jī)的硬件與軟件第 1 課（共 1 課時(shí)）知識(shí)與技能：理解計(jì)算機(jī)的功能及應(yīng)用。了解信息技術(shù)的發(fā)展概況。理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的功能及相互關(guān)系。了解計(jì)算機(jī)硬件的主要組成部分，能區(qū)分輸入、輸出設(shè)備。了解系統(tǒng)軟件與教學(xué) 應(yīng)用軟件的區(qū)別。目標(biāo) 過程與方法： 通過視頻和實(shí)物觀察的過程，感受計(jì)算機(jī)的發(fā)展。通過與生活相關(guān)的信息設(shè)備對(duì)照，理解計(jì)算機(jī)的分類和功能。通過比喻過程，理解主要部件的功能。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，形成科技使生活美好的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) 計(jì)算機(jī)的功

2、能。計(jì)算機(jī)軟件和硬件的作用及相互關(guān)系。了解系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn) 計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。輸入與輸出設(shè)備、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的區(qū)別。主要 觀察法教學(xué)準(zhǔn)備視頻資料和各種常用計(jì)算機(jī)實(shí)物教法及教具學(xué)法指導(dǎo) 實(shí)踐體驗(yàn)第一單元 走進(jìn)信息世界板第2 課計(jì)算機(jī)的硬件軟件書昨天今天明天算盤Computer智慧生活設(shè)計(jì)積極參與發(fā)言獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容和老師指導(dǎo)（含時(shí)間）一導(dǎo)入：5教1.問：這個(gè)英文單詞怎么讀？是什么思？Computer板書：計(jì)算機(jī)（電腦）問：說說你知道的計(jì)算機(jī)學(xué)4.板書：形形色色的5.問：為什么把計(jì)算機(jī)叫“電腦”？帶著這個(gè)問題進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。過二自學(xué)探究：25（一）任務(wù)一： 通過書中的內(nèi)容

3、，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的昨天。程1給時(shí)間閱讀或者是視頻資料觀看 2.師出示實(shí)物“算盤。問：誰會(huì)用3.活動(dòng)“三下五除二，四去六進(jìn)一”法意思與操作算盤。含4.介紹算盤的發(fā)明體現(xiàn)了我國勞動(dòng)人的智慧。時(shí)5.計(jì)算機(jī)為什么叫“電腦”？（計(jì)算和息處理）間（二）任務(wù)二： 通過書中的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)分計(jì)算機(jī)的今天。1.給時(shí)間閱讀或者視頻資料觀看配2.出示各種裝有微處理器的設(shè)備并做分類概念（個(gè)人、大型、專用）3.學(xué)生再說說還有什么？屬于哪類？（稱電腦，如洗衣機(jī)、微波爐、空調(diào)、電生活，也更節(jié)能、環(huán)保。4.問：今天的計(jì)算機(jī)在向哪些方向發(fā)展？（媒體化）學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí) Computer思考觀看了解自學(xué)了解生活中的電腦應(yīng)用了解設(shè)計(jì)意圖概念積累學(xué)習(xí)方向了解歷史明白概念含意知道分類感受信息技術(shù)與生活知道發(fā)展方向（三下計(jì)算機(jī)的明天會(huì)是什么樣？會(huì)給人們的生活帶來什么樣的變化？提出問題學(xué)生看書后暢想并發(fā)言用康寧玻璃或智能家居視頻做拓展（四）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件觸摸，比喻活動(dòng)。（五）播放康寧玻璃視頻三學(xué)生作業(yè)展示：3（一成果，給大家介紹一下。學(xué)生介紹自己的調(diào)查結(jié)果（神舟飛船、北斗衛(wèi)星）展認(rèn)識(shí)。和獎(jiǎng)勵(lì)。是有必要的。四結(jié)束 5的話寫出來。A4 說說你的感想。小測(cè)觀看介紹了解寫出感受說出感受復(fù)習(xí)未來科技前瞻感受硬件區(qū)分輸入輸入出感受未來科技布置與檢驗(yàn)的