最敬愛的老師作文15篇

1、最尊敬的老師作文15篇最尊敬的老師作文15篇最尊敬的老師作文1每個人都有一位尊敬的老師?；貞浧鸾踢^我的老師，我最尊敬的就是四年級的語文老師。語文老師的模樣兒我差不多都能畫下來，她最經(jīng)典的特色是：喜愛撥著頭發(fā)，把里面一大堆頭發(fā)中的一丁點頭發(fā)用夾子夾起來。喜愛穿寬松的衣服，喜愛笑，只要老師一笑，你會感覺渾身暖融融的，特別和藹，好像一位十年沒見的老朋友重逢相同。幽默，是我老師的最大特色。幽默常常讓我們班抵擋不住。有一次，老師的手機找不著了，全班動員找手機，而老師卻很淡定，用手捋了一下頭發(fā)，對我們說：“沒事，這樣我就不用整天被手機信息聲打攪了，可以放心管你們這幫“兔崽子”了?！钡撬脑捯魟偮洌蝗皇?/p>

2、機響了，本來放在了書底下，前一秒我們還膽戰(zhàn)心驚，可后一秒老師的話我們班都快笑暈了，有的不住地拍桌子，有的緊緊地捂住嘴巴，還有的在哈哈大笑。可老師卻很淡定地說：“唉，看來還得連續(xù)被手機信息騷擾啊，擾民的手機。”剛說完，同學(xué)們便又笑得東倒西歪。嚴(yán)格，也是老師最大的特色。但是，那種嚴(yán)格不是真嚴(yán)格，而是謹(jǐn)言慎行的教誨。那一次，我?guī)屠蠋煴н^去作業(yè)的時候，老師正在訓(xùn)一位沒有完成作業(yè)的同學(xué)，同學(xué)的眼淚像泉水相同往外涌。但是，過不多久，老師心軟了下來，便開始給那位同學(xué)講道理，我聽了以后，感覺老師又是另一種模樣。說語文老師像一位勤勞的園丁，不夠正確，說老師像一只蜜蜂，也不夠正確。我感覺語文老師像我們的“智慧高興

3、果”，這個比喻，我感覺特別和藹。但是你也不可以光跟著這一位老師上課，我感覺我已經(jīng)很好運了，跟著她上了一年，但是我永久不會忘掉她，她的名字叫張娥。最尊敬的老師作文2“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，一個熟習(xí)的名字，一個暖和的名字。在我小學(xué)五年的生活中，我結(jié)識了一個又一個優(yōu)良的老師。但是，第1頁共14頁在印象中，我最尊敬的老師還是那個照亮了我的語文老師申老師。申老師不高，但在我心中卻很漂亮。她，一頭齊肩的秀發(fā)，光明的眼鏡片后是一雙不大不小的眼睛，眼里好像清亮的湖中碧波漣漪，湖水中閃耀著知識的光芒。申老師那精致的五官，搭配在瓜子臉上，顯得更美。年華逆轉(zhuǎn)，那時我才剛?cè)雽W(xué)，一個字也不會寫，申老師

4、不勝其煩地一遍又一遍教我們寫字。姿勢，注意點，“三個一”。她更是手把手幫助我們描紅，我感覺她的手很暖和，這股暖流流進(jìn)了我的內(nèi)心里，以后，我喜愛上了這位女老師。片刻，我到了學(xué)寫毛筆字的年歲，我學(xué)得很認(rèn)真，由于這是一種文化，一種古老的寫字方法。但是，剛開始寫，卻怎么也寫不好，我難免有些慌忙起來。申老師看見了，走過來沖著我輕輕一笑，握著我的手引導(dǎo)著我寫好每一個筆劃。真是奇異，突然我就感覺寫好毛筆字沒那么難了。上完課，我走出教室，外面陽光晴明，一陣細(xì)風(fēng)吹動我的發(fā)絲，心里酣暢多了。老師，好似圣潔的天使，凈化著我的心靈；老師，好似一棵果樹，一條清亮透明的小溪，讓饑渴的人們獲取一筐甜美的水果，一汪清泉。申老

5、師，您就是夏夜星空中的一顆星，固然您的光芒比不上日月，但您照亮我，照亮了我的未來。我要送您一首我寫的詩歌：師情，在絢爛的陽光中，師情，在往日的回憶里。蒙蒙小雨中，您的發(fā)絲上掛滿了晶瑩的雨珠，猶如仙女飄落人間，您那只暖和的手印在我的心里，愿您永久健康快樂，您的師情我長生難忘！最后，祝您身體健康、萬事如意、幸?？鞓?！最尊敬的老師作文3我剛上初中，我們的同學(xué)十分優(yōu)良，但因來自不一樣的學(xué)校，剛開始，我們班好像一盤散沙。這時，有一領(lǐng)導(dǎo)人出現(xiàn)了，把我們的力量擰成一股繩，讓每個同學(xué)把自己的力量發(fā)揮的暢快淋漓。這位領(lǐng)導(dǎo)人就是我們的老師劉老師。劉老師她溫柔典雅，給人一種藹然可親的感覺。老師的長頭發(fā)下總有一張笑臉

6、，讓同學(xué)感覺暖和，有學(xué)習(xí)的動力。第2頁共14頁劉老師她是教語文的。老師上課給我們的感覺十分的好，她總是挑要點中的精華來講，讓人十分簡單聽理解。老師朗讀課文抑揚頓挫，讓同學(xué)上課時身臨其境，激發(fā)了我們對語文學(xué)的動力。由于有劉老師，我對語言的學(xué)習(xí)更加有興趣了。在小學(xué)的時候我特別不喜愛語文，對語文不過報著悲觀的態(tài)度，沒有學(xué)習(xí)動力，遷就著考試罷了。此刻，我完整改變了對語文課的認(rèn)識，不盡是為了考試，而更重要的是可以學(xué)到很多方面的知識。在這里，我真的得感謝我們的劉老師。劉老師不但是課講的好，更重要的是您讓我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法。到此刻，我和劉老師一起度過快三年了，犯下些許錯誤也許多。這時，老師會

7、變得嚴(yán)肅起來。有一次，我和一些同學(xué)因作業(yè)問題被老師點名責(zé)備了，老師的笑臉逐漸收起來，板著一張臉，盯著我們，她的雙眼憂如在質(zhì)問，你們的作業(yè)為何那么糟，我心想，這下可慘了，老師必定會雷霆之怒，狠狠的.地責(zé)備我們一頓。但是，其實不是我想象的那樣，而是語重心長的對我們說：“做作業(yè)要認(rèn)真，字要寫工整?！眲⒗蠋煂ξ覀兪趾?，那她在家庭里也一點是賢妻良母吧。她必定對她的孩子很好，對家庭也很負(fù)責(zé)。這就是我的老師，該溫柔時溫柔，該嚴(yán)肅是嚴(yán)肅，深受同學(xué)們的尊敬。最尊敬的老師作文4“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師們紛紛回家了，當(dāng)我走過老師辦公室時，只見她還在認(rèn)真地批閱作文，絲毫沒有感覺到我在門外。這就是我的班主任章老師

8、，一位工作極其認(rèn)真的老師！章老師的課堂是那么生動，常常載歌載舞，聲音洪亮，同學(xué)們都有身臨其境的感覺。但是那一天上午，章老師有點奇異，聲音不再有以前那么響亮，只見她一只手按著電腦，一只手捂著肚子，臉上露出悲傷的表情。同學(xué)們開始竊竊私議。過去只要下邊有一點聲音，章老師總會停下來責(zé)備，可這一次章老師好像什么也沒聽見，如故講著課。好不簡單等到下課鈴響了，章老師拿著包，慢慢地走出教室，手還捧著肚子，臉上悲傷的表情向來沒變。吃完中飯，同學(xué)們回到座位上，開始看書。平時章老師很早就來陪我們一第3頁共14頁起閱讀了，但是今日，她卻遲遲沒有走進(jìn)教室。底下即刻砸開了鍋，“章老師怎么了？”“她去哪里了？”各類疑問疑惑

9、著同學(xué)們。就在這時，葉老師走了進(jìn)來，告訴我們章老師下午要著手術(shù)，教室里即刻鴉雀無聲，動人的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我們有多么可敬的老師呀！生病了，照舊堅持站在講臺上；生病了，照舊堅持給我們上課；生病了，心里惦念的照舊還是我們！我們晝夜盼著章老師早點康復(fù)，但我們也知道手術(shù)后最少要安息兩個禮拜。一個禮拜過去了，那一天早晨，我們驚詫地發(fā)現(xiàn)，章老師早早地已經(jīng)在教室里等我們了，看她的樣子，身體必定沒有完整恢復(fù)，她是為了我們的學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)運動會，才不管自己的身體，堅持回到她的工作崗位，回到我們的身旁。章老師，您是我最恭敬的老師，最負(fù)責(zé)任的老師，我們永久愛您！最尊敬的老師作文5尊敬的老師：老師，您苦苦培養(yǎng)了祖國的

10、花朵，不修業(yè)生們的回報。不為其余我想給您寫信，是由于我與您之間的那一段不算長也不算短的兩年師生情。還記得，小學(xué)的我，在您種植以前的我，是那么平凡沒有出眾的成績，沒有屬于自己的專長，甚至，連寫一篇作文都會懼怕。四年級的九月，我最難忘的一個月。您接手了我們這個成績最差，最讓老師們頭疼的班級3班。但是您沒有像其余老師那樣不對我們抱有希望，您說過“一開始，學(xué)生們牽著老師的手走路，但是老師松開了手，也相同不可以摔倒”，是這句話點起了我對學(xué)習(xí)的希望，于是我努力的學(xué)，努力的復(fù)習(xí)，由于您說過的那句話“是金子總會發(fā)光”，蒼天不負(fù)存心人，平凡的我也有了屬于自己的光芒。徘徊在十多名的我居然在兩個月內(nèi)擠進(jìn)了班級的前五

11、名，第一次，露出自信的淺笑，終于不會再自卑了，我也有我的驕傲。記得，您在教我們讀書再讀書那一課的時候，正像課文中說的那樣“商人快樂的是石頭變?yōu)榱藢毷?，但她很快又悔恨了，由于撿的太少了！”那時候您語重心長的對我們說：“同學(xué)們，讀書固然苦，固然累，但是讀書對你的未來必定是實用的，假如你此刻不好勤學(xué)，到時候悔恨就來不及了。那才是第4頁共14頁真切像詩人陸游所說的那樣書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！边@一段話給了我們很大的啟發(fā)為了未來不悔恨，所以此刻努力學(xué)習(xí)吧！此刻的我，已經(jīng)進(jìn)入了初中，班級也由3班改成了5班，同學(xué)們變了，老師變了，不變的只有您對我的教誨。老師，您知道嗎，畢業(yè)那一天有很多同學(xué)哭了，由于

12、他們要告別您了。而此刻，好些同學(xué)想打您的電話卻一直沒有勇氣。老師，我想對您說：“感謝您！把我從一個平凡的學(xué)生變?yōu)槌錆M自信的學(xué)生！”小草感謝雨露，由于是雨露滋潤它成長；雄鷹感謝藍(lán)天，由于是藍(lán)天讓它自由遨游。我感謝您，您的淳淳教誨將伴隨我的學(xué)習(xí)生涯！寫給我尊敬的倪老師！您的一個學(xué)生2022年11月4日最尊敬的老師作文6談起王老師，那但是南洋漂來的一只鼓咚咚響?。⊥趵蠋熓峭鈬晃挥忻慕處?，身高1米75的個頭，一頭棕色的卷發(fā)，一雙藍(lán)眼睛，一身筆直的西裝，再加上滿腹的學(xué)識，真是絕配??！您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著青春的活力，一張嘴不但能言善辯，還可以唱出一支支動聽的歌。王老師，您上的課不但十分生動，

13、并且幽默幽默。記得第一次您上我們的語文課時，大家一致認(rèn)為您從外國來，必定說禁止中文的，誰知您用標(biāo)準(zhǔn)而生動的中文為大家上了第一堂課，即刻，傳來了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認(rèn)為是難點的題目，沒想到在您的講解下，同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中，還不時的夾雜著一兩句英文，更是讓大家感覺您的幽默微幽默。這怎能不叫人說一聲：“您真棒！”呢？王老師您不但課上有一套，在籃球場上也照舊能見到您強健的身姿，只見您對我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：“傳球，”吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中，再看您一個“蜻蜓點水”輕輕地一跳，球再次劃了一個弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入藍(lán)球筐里?！皁k”只

14、見第5頁共14頁您響指一打，快樂地說道，此時，您好像兒童子一般快樂。這不正是“棒”的表現(xiàn)嗎？王老師還有一項絕技吹口哨，記得您給我們上一堂語文課時，當(dāng)同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”學(xué)會了課文，并“攻破”難點時，您一不注意吹了一個口哨，這個口哨引起了大家的注意，果真，下課時，學(xué)生們又圍著您“修業(yè)”，您并無拒絕，一口答應(yīng)了，但有個前提禁止影響上課，這些勤學(xué)的學(xué)生在您的影響下，一兩禮拜內(nèi)都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜愛您。這就是我們的這位王老師。江老師您的幽默幽默和您的博古通今，不正應(yīng)該贏得我們的掌聲和一句深深恭敬的話語：“您真棒！”嗎？最尊敬的老師作文7燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，

15、有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，尊敬的劉老師，你能再回到我的身旁嗎？走入熟習(xí)而又陌生的小學(xué)校園，我的思路猶如一輛逆行的列車，載著我又回到了與你朝夕相處的日子里。我讀小學(xué)六年級時，當(dāng)?shù)弥闶莿倧某抢镎{(diào)來我校，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)我們班的語文老師時，我們都大失人望。由于你是那么的年邁和老氣。不用說，要不是在城里教得不好，這么一大把年歲的人怎么會被調(diào)到我們這兒？我們?nèi)滩蛔∷降紫抡務(wù)撃恪Ｗ魑氖俏覀兡菚r學(xué)語文的大難題，我到現(xiàn)在清楚地記合適時的那句口頭禪：“臺上出了一道作文題，臺下有人搔破了頭皮。”聽聞你的文采很好，我們期望著。記得第一次上作文課，你穿著一身筆直的中山裝走進(jìn)教室，用你那威嚴(yán)的目光審視了臺

16、下一番后，竟一聲不吭地用彩筆獨自在黑板上畫著什么東西，“真像，真像！”底下傳出了贊美聲，引得我抬開端看：真奇異，顯然是作文課，你咋畫只雞呢？畫畫好了，你居然叫我回答公雞是什么模樣，由于我奶奶家就有大公雞，所以沒難倒我，我深情地描畫著?！昂芎?。”你對我說道，隨后教室里便傳出了大公雞的歌謠，大家都陶醉第6頁共14頁在此中，你又對我們做了個鬼臉，我們都哈哈大笑起來。就在我們樂得暢懷大笑時，你突然轉(zhuǎn)過身，在黑板上工工整整地寫下了一個作文題目：我心中的大公雞！說來也真奇異，我的靈感猶如潮水一個勁地涌向筆端。真沒想到，你的課竟是這樣的幽默幽默！就這樣，我們都不由自主地喜愛上了你和你的課。劉老師，你此刻過得

17、好嗎？自從您退休回家后，我們就再也沒見過您。我們好想你喔！我最尊敬的老師！最尊敬的老師作文8她是我們的班主任王老師，一頭艷麗的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，為人正直、和藹，關(guān)心同學(xué)，獎罰分明。那年相鄰期末考試的時候，老師每天為我們認(rèn)真指導(dǎo)復(fù)習(xí)。在一次考試的時候，我前面都做得很好，可作文卻寫偏題了，居然扣了足足15分，我悲傷極了。仰頭，突然看了老師的目光。那。是什么樣的？是鼓舞中略帶絕望的。果然，老師也替我痛惜，她很悲傷吧！不，我不可以再這樣下去了，不可以再這樣稀里糊涂下去了，老師其實不想看到這樣的我?。∫院蟮拿刻煳叶己苷J(rèn)真的復(fù)習(xí)、做題，想在期末時考出一個好成績，報答老師?？删驮诳荚嚨膬蓵r節(jié)，我卻突焦急

18、性中耳炎發(fā)高燒住院了。直到考試那一天早晨起來，我的燒還沒有退下去，媽媽擔(dān)憂地問我：“這么高的體溫去考試能撐得住嗎？”我自信地說：“沒事，我會好好考的，我都復(fù)習(xí)好啦！”媽媽還是不放心，發(fā)了信息給王老師，告訴她我發(fā)熱，手上還有住院掛的留置針，不可以碰掉，請她多關(guān)照一下。早晨去的時候，媽媽還給我貼了退熱貼，王老師看到我擔(dān)憂極了，一會就問我難不難過、堅不堅持的住。當(dāng)時，我心里真的好暖。努力終歸是有收獲的，固然期末考試那一天我身體不舒暢頭暈，但我發(fā)揮了八成以上的水平，三門都在95分以上，此次評選，我也很有幸地被大家選為三勤學(xué)生。真的，感謝您的教育，我的好老師！由于您，我變得更加自信，由于您，第7頁共14

19、頁我變得更加優(yōu)良！師愛，是雨夜里撐起的小傘；師愛，是夏夜里淌的一汩清泉；師愛，是雨愛天晴架起在天空的彩虹；師愛，是雪地里燃起的火苗；師愛，是在嘴中慢慢消融的濃糖。最尊敬的老師作文9我最尊敬的一個人就是我的語文老師盧老師。盧老師很漂亮，她中等身材，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚白白嫩嫩。盧老師很平易，臉上總是帶著甜美的笑臉，但是有時也很嚴(yán)格，當(dāng)有同學(xué)攪亂課堂紀(jì)律時，她就會使出“殺手锏”，把那個攪亂課堂紀(jì)律的同學(xué)像老鷹捉小雞相同拎出去，狠狠地責(zé)備一頓。盧老師還是一個多才多藝的人，她常常會教我們新歌，有經(jīng)典的三德歌，也有勁爆的小蘋果，點燃了我們的音樂細(xì)胞，我們都很喜愛。盧老師還很

20、善解人意，在今年入冬的第一場雪時，她就帶領(lǐng)我們走出教室，去堆雪人打雪仗。我們像一匹匹脫韁的野馬，奔向操場，在那處自由的奔跑，追趕、玩耍。趁盧老師不注意，我們幾個孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“侵襲”了她，把她渾身上下都打滿了雪。盧老師不僅沒生氣，反而在地上抓起一把雪進(jìn)行反擊，嘴里還嘀咕著：“讓你們打我，此刻讓你們嘗嘗我的厲害?！闭麄€操場上回蕩著我們快樂的聲音。以后老師帶領(lǐng)我們分工堆雪人，有的滾了一個大球做它的身子，有的滾了一個稍小的球做它的腦袋，有的扛來兩把笤帚在雪人的雙側(cè)，有的塞幾個塑料瓶蓋放在它的胸口，做制服上的扣子，有的找來一根胡蘿卜插在它的臉上做它的鼻子，還有的找來了兩個鵝卵石做它的雙

21、眼，最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個桶做它的小禮帽，一個漂亮的雪人就完成了。老師和我們?nèi)噙€跟小雪人照了一張相哩！這就是我的語文老師盧老師，我最尊敬的人就是她。最尊敬的老師作文10個子不高看起來生活過的很樸實的一位女士，配戴著一副紅色粗框的眼鏡；而最惹人注視的就是她那俊逸的長發(fā)和臉上眉開眼笑的表情。她，就是我最尊敬的人-我的班主任老師。第8頁共14頁我的班主任老師是擁有“三心二意”的人。“三心”是要有愛心、信心和耐心；“二意”就是有創(chuàng)意和滿意。有人說，越小的樹苗越需要灌溉和種植，我們的班主任就常用她的“三心二意”的“獨門絕計”來關(guān)心我們。所以她是我最尊敬的人。有一個故事是這樣的：有一回，在戰(zhàn)場

22、上，一位士兵受了重傷，血流渾身。班長要服她到醫(yī)護站去；走到半路，士兵突然無精打彩的說：“我的傷這么重，已經(jīng)沒有絲毫的力氣在走下去了。”班長聽了，靈光一閃的說：“其實你身上的血是他人濺到你身上的?。　彼犃?，有了信心，便馬上走到醫(yī)護站去，因此挽回了一條性命。從這里，我們可以得知三心對我們是多么重要的??！我們的班主任老師就是體悟到這一點才對她自己有信心，更隨時恩賜我們愛心和耐心，我想，就是由于這點，大家才會一制認(rèn)可她就是我們最尊敬的人吧！別的，我們的班主任老師擁有“二意”-創(chuàng)意和滿意。她的教課方法十分爽朗、有創(chuàng)意，所以在上課時，班上總會發(fā)出陣陣的笑聲，響遍全效。而她的幽默、機智，使我們一下就認(rèn)識課

23、文的內(nèi)容，所以，我們的成績十分優(yōu)良，全班都很能快樂的讀書，這也就是為何她有滿意的原由了。我最尊敬的人就是我的班主任老師，由于她擁有愛心、信心、耐心和創(chuàng)意、滿意。也由于這樣，我要讓他以我為榮-做個德才兼顧的勤學(xué)生！在這兒，我要祝愿這位我最尊敬的人，祝她身體健康，永久安全。最尊敬的老師作文11年華趕忙，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了。在五年的小學(xué)生活中，教過我的老師有很多，要說最恭敬的老師，當(dāng)數(shù)我四年級的語文老師楊老師。我尊敬楊老師有三個方面：一是她對我們的要求特別嚴(yán)格。記得有一次，楊老師剛上課，同學(xué)們有的在低頭玩東西，甚至有的在說靜靜話，課堂紀(jì)律十分混亂。楊老師即刻板起了臉，讓我們?nèi)w起立。同學(xué)

24、們一個接一個刷刷地站了起來，我們都感覺忐忑不安。楊老師說：“你們這樣不遵守紀(jì)律，第一是對老師的不尊敬，其次是對自己不負(fù)責(zé)任?！甭犃死蠋煹脑?，同學(xué)們的頭垂得更低了。從那以后，語文課上，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽課了。第9頁共14頁楊老師和我們說過：“學(xué)習(xí)要講究方法”。所以她教會我們很多有效的學(xué)習(xí)方法。以前我們班的成績向來是年級墊底的，楊老師接手我們班語文后，我們的語文成績向來數(shù)一數(shù)二。她教我們上課要一邊聽講一邊做筆錄，課后再自己整理筆錄，不懂的及時問老師，當(dāng)堂課，當(dāng)堂清。別的，楊老師特別側(cè)重試卷的講解。每次評講試卷的時候，她總是直到每位學(xué)生所有理解了，她才拍拍手中的粉筆灰，拖著疲乏的步子走出教室。固然楊

25、老師平時很嚴(yán)格，對我們要求嚴(yán)格，但是她對我們的關(guān)心倒是體貼入微。剛上四年級時，老師逐一咨詢了學(xué)生家里狀況，每逢學(xué)生有異常狀況，她都主動與家長聯(lián)系。有一次，一個同學(xué)沒有準(zhǔn)時到家，楊老師急得像找自己的孩子相同，給班里同學(xué)逐一打電話，最后才找到這個同學(xué)，她才拖著疲乏的身體回家。楊老師固然此刻不在我們學(xué)校教書了，但是她的一言一行向來影響著我，激勵著我做一個勤學(xué)、向上、踴躍的人。最尊敬的老師作文12尊敬的老師：您好！逝者如斯，一片刻六年就這樣在歡聲笑語、喜怒哀樂中度過了?；仨?，舊事又浮上心頭，能否，還可以回憶開初見時的那一份溫柔。還記得首次見到老師時的忐忑不安，倒是我沒有想到的平易可親。您輕輕地笑著，彎

26、彎的眉毛，甜甜的酒窩，那笑臉好似有魔力，如春風(fēng)吹拂著我的心靈，憂如讓我感覺了初春的暖和與光明。您如故擎著笑臉，柔聲細(xì)語地說著一些注意事項與繁瑣的小事，我們瞪大眼睛，不時時地眨幾下，寂靜、認(rèn)真地傾聽著您的叮囑?；貞洠磁f事的河流，翻開已成為歷史的記錄冊，忘掉不了的是您的諄諄教誨。還記得我們每一次惹您生氣的場景，您輕輕皺著眉，眼睛里射出鋒利的光，掃射著我們。在您嚴(yán)格的話語中，我們認(rèn)識到了自己的不足與錯誤，又在您的教育下改變自我、完美自我，做最好的自己。固然您皺著眉頭數(shù)落著我們第10頁共14頁的錯誤，但語言中倒是鼓舞、關(guān)心、語重心長，是在引領(lǐng)我們認(rèn)識錯誤、改正錯誤，走向正確的道路。您的每一句話都在我

27、心中播下一顆種子會照亮通往前面成功道路的種子。在我的心中，老師，您是春雨，悄無聲氣地灑下知識的甘霖；您是暖陽，照耀著光明的遠(yuǎn)方，時刻關(guān)心我們、帶來暖和；您是天空，有著廣闊的胸懷與高尚的品行，任由我們這群雛鳥在知識的天空中遨游、飛舞；您是蠟燭，燃燒自己的青春年光與心血汗水，恪盡責(zé)責(zé)，只為了我們的明日。固然我們就要走開您了，但我們永久也不會忘掉您，不會忘掉那個事事為我們著想的老師。未來，我們定不會辜負(fù)您的希望，走向成功，那時我們又會想起您的淺笑、您的鼓舞，您對我們付出的全部。此致敬禮！您的學(xué)生:某某某2022年某某月某某日最尊敬的老師作文13在我的學(xué)習(xí)生涯中，教過我的老師有很多，但是我最尊敬和難忘

28、的，還要數(shù)教誨和伴隨了我三年的班主任吳老師。吳老師三十多歲，中等身材，圓臉，扎著一條馬尾辮。鼻梁上架著一副無框眼鏡，厚厚的鏡片背后是一雙透著智慧而又能洞察全部的眼睛。吳老師是我們的語文老師，平時對我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。記得有一次作文課上，同學(xué)們都開始“唰唰唰”地在寫作，而我卻還是靜不下心來寫，看著窗外屋檐上停著的小鳥發(fā)呆。當(dāng)同學(xué)們開始陸續(xù)交作文本時我才回過神來，看看自己的作文才開了個頭，我急得像熱鍋上的螞蟻，驚慌失措地寫了一點就草草掃尾了。我忐忑不安地將作文本交給了吳老師，吳老師翻開一看，即刻怒氣沖發(fā)，一把將我寫的作文給扯了，厲聲地說：“夜晚放學(xué)留下來重寫，媽媽不準(zhǔn)來接?！狈艑W(xué)了，眼看著最后

29、一個同學(xué)被家長接走了，還是沒有等到媽媽來接我。我力所不及，只能硬著頭皮留下來寫作文。教室里只剩下吳老師和我了，吳老師欣慰我說：“心不要急，認(rèn)真寫，寫好了我送你回家?！庇谑俏异o第11頁共14頁下心來聚精會神地寫了起來。終于寫完了。我長長地舒了一口氣，抬開端來卻發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)不早了。當(dāng)吳老師把我送回家時已經(jīng)華燈初上了，媽媽一再讓吳老師留下來吃了飯再走，可吳老師說“家里還等著我做飯呢！”我聽了特別內(nèi)疚，也很動人，同時心里也暗暗下定信心：以后必定要專心學(xué)習(xí)，不再讓老師勞心了！由于吳老師對我的嚴(yán)格要求，以后我的作文有了較大的提升，到此刻為止我已經(jīng)在報刊上發(fā)布了好幾篇作文呢！新學(xué)期，我已經(jīng)分到了新的班級學(xué)習(xí)

30、，但我永久不會忘掉吳老師對我的關(guān)愛和教育。以后，我會更加努力，必定不辜負(fù)她對我的培養(yǎng)和希望。最尊敬的老師作文14人生是一次漫長的旅途，誰都有過在歧路口的猶豫，在黑暗中的疑惑?？尚业氖牵幸粋€人為你引導(dǎo)正確方向，帶你走出困境?；貞涍^往，記憶似洪水般涌來。而有一人是我一世都想感謝的，她是我上初三時的班主任陸老師。年少的我，天性貪玩，最憎恨的即是學(xué)習(xí)，上課的時候神游天外是常常的習(xí)慣性狀態(tài)。這類糟糕的習(xí)慣以致我雖和他人同坐教室聽課，可效率卻很低下。前面的課程一旦落后，后邊的也跟不上，就算聽也是云里霧里，不知師所云。所以也就自然而然，放棄了聽不懂的學(xué)科。直到初三，碰到了影響了我以后生活的陸老師。初見她時，倒感覺看起來是可愛平易。實則否則，她是一個慎重的、對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。總觀全班狀況，我不算勤學(xué)生，各科成績高低不平。老師很頭疼。由于是畢業(yè)班，也不行能沒有一點壓力，可事已至此，該怎么辦，放棄吧！這類想法向來在腦海中回旋，最后據(jù)有了我所有的理性。只若是厭倦的科目，我果斷不學(xué)，我是奉信著這一主旨走到初三的，認(rèn)為會向來這樣。有一天，陸老師找我發(fā)言。面對這樣嚴(yán)肅苛刻的老師，如故不改我的“主旨”。發(fā)言的那一天，陸老師卻出奇的寂靜平易。她沒有因我不敬的態(tài)度責(zé)備我，第12頁共14頁也沒因我強硬的口氣而聽任我。她語重心長，對我諄諄教誨，令我印象最深也是改變了我一世的就是