人教版中職語文(職業(yè)模塊服務類)第12課《成功離你有多遠》課件3

1、人教版中職語文(職業(yè)模塊服務類)第12課成功離你有多遠ppt課件3人教版中職語文(職業(yè)模塊服務類)第12課成功離你有多遠p成功離你有多遠R.格帕拉克里斯南成功離你有多遠R.格帕拉克里斯南走進文本作者將和我們分享哪些成功經(jīng)驗?走進文本作者將和我們分享哪些成功經(jīng)驗?1、作者大學畢業(yè)去應聘什么職位？結(jié)果如愿以償了嗎？此時的“我”是什么心理？計算機程序員感知課文肥皂推銷員（尷尬、屈辱、無地自容）2、但作者為什么又極力推薦我們?nèi)プ龌鶎庸ぷ?？做基層工作有什么意義？1、作者大學畢業(yè)去應聘什么職位？結(jié)果如愿以償了嗎？此時的“我北京某集團公司招聘搓腳工、清潔工、迎賓員等職位。其崗位補助費與崗位高低成反比，搓腳工

2、每小時工資補助58元，而經(jīng)理助理每小時補助僅1元，而且要求應聘者必須是大專以上學歷。 討論：你如何看待大學生當搓腳工？該企業(yè)的負責人介紹，他們已經(jīng)收到五千多份應聘簡歷，其中有兩千多名大學生應聘搓腳工。新聞摘要放下架子，從基層做起北京某集團公司招聘搓腳工、清潔工、迎賓員等職位。其崗位補1、作者的基層工作有否得到回報？2、擔任兩種肥皂的品牌經(jīng)理后，作者知足了嗎？此時他又遇到了什么困擾？職場困擾 上司不授予“我”全部的權(quán)力老板提升別人而不是我我得到的薪水怎么這么少1、作者的基層工作有否得到回報？2、擔任兩種肥皂的品牌經(jīng)理后作者在公司擔任兩種肥皂的品牌經(jīng)理時遇到了什么困擾？職場困擾1 上司不授予“我”

3、全部的權(quán)力職場困擾2 老板提升別人而不是我職場困擾3 我得到的薪水怎么這么少 期望應與實力相符作者在公司擔任兩種肥皂的品牌經(jīng)理時遇到了什么困擾？職場困 加入微軟公司 2002 微軟中國區(qū)總裁 2004 從微軟退休 盛大網(wǎng)絡公司CEO 2008 新華都集團CEO“打工皇帝”“中國第一職業(yè)經(jīng)理人” 加入微軟公司 盛大網(wǎng)絡公司CEO 世間最凄慘的景象，莫過于看到一條迷路的小狗夾著尾巴走。 葛特曼 胸中沒有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰 。 不想當將軍的士兵不是好士兵。 拿破侖討論：“方向比距離重要”這句話有什么含義？世間最凄慘的景象，莫過于看到一條迷路的小狗夾著尾巴走。 討論

4、：怎樣才算成功？有人說： 成功就是像大款那樣有閑有錢； 成功就是像明星那樣有型有款； 成功就是像名人那樣有頭有臉。我說： 成功就是 _。 請用一句話概括你對成功的理解。討論：怎樣才算成功？有人說：我說： 成功人士馬云，1964年10月15日出生，男，祖籍浙江紹興嵊州（原嵊縣）谷來鎮(zhèn)，1982年，當18歲的馬云參加高考的時候，他經(jīng)歷了第一次高考落榜；1983年，馬云再次參加高考，再次落榜；直到1984年， 第三次高考，勉強被杭州師范學院以?？粕浫　?他的成績是專科分數(shù)，離本科線還差5分，但恰好本科沒招滿人，馬云就這樣偶然上了本科學校。 成功人士馬云，1964年10月15日出生，男，祖籍浙江紹興

5、中國企業(yè)家馬云，阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一。曾任阿里巴巴首席執(zhí)行官，一手締造了電商帝國，是福布斯雜志創(chuàng)辦50多年來成為封面人物的首位大陸企業(yè)家，曾獲選為未來全球領袖。2013年5月10日，馬云正式卸任阿里巴巴集團CEO一職，由陸兆禧接任。11日宣布成為大自然保護協(xié)會(TNC)中國理事會主席。同時，馬云也透露了他在企業(yè)家教育方面的計劃，他正在籌備中國企業(yè)家創(chuàng)業(yè)者大學，力爭兩年內(nèi)辦起來。 中國企業(yè)家馬云，阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一。曾任阿里巴巴首席編后語 同學們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應的方法去聽，這樣才能達到最佳的學習效果。 一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律 數(shù)、理、

6、化是邏輯性很強的學科，前面的知識沒學懂，后面的學習就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學習的關鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學習理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。 作為實驗科學的物理、化學和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎上，進一步通過思考來掌握科學的概念和規(guī)律，等等。 二、聽文科課要注重在理解中記憶 文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關系。最好還能進一步思索：這些史料能不能充分說明觀點？是否還可以補充新的史料？有無相反的史料證明原觀點不正確。 三、聽英語課要注重實踐 英語課老師往往講得不太多，在大部分的時間里，進行的師生之間、學生之間的大量語言實踐練習。因此，要上好英語課，就應積極參加語言實踐活動，珍惜課堂上的每一個練習機會。2022/9/23最