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文檔簡介

1、第 第 頁三年級上冊語文復習計劃一、復習目標：1、全面復習本冊書要求會認的200個生字，要求會寫的300個生字，并能用常用字組詞或者說話。2 、結(jié)合語文園地中涌現(xiàn)的思維訓練，爭對性地對同學進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。3、 總結(jié)延伸閱讀和習作的練習方法，培育同學閱讀和習作的技能。二、復習內(nèi)容：積累：正確認讀、聽寫本冊中300生字。語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)覺。課文中的四個字的詞語。課文中精美段落、重點段落的誦讀。古詩默寫。閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦精美語段或課文;能復述課文。聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思(參見試卷中依據(jù)意思寫詞語的題型)。

2、3、學習課文中常見的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例，以過渡句和中心句為重點)。習作學會把讀習作要求，依據(jù)要求，把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。能夠正確運用標點符號(語文園地二及相關(guān)題目)。能用課文中涌現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。(如：圍繞中心句寫一段通順的話;人物之間的對話。)復習教材中的作文，以課文精美段落和同學佳作為例，進行指導(寫事：課余生活、熟識人的一件事;寫景物：秋天的圖畫、觀測日記、去過的地方;傳統(tǒng)文化、編寫童話)。三、復習重點、難點1、重點：基礎(chǔ)部分：生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。閱讀部分：培育較好的閱讀習慣(做一個閱讀題，文章要多讀幾遍，難理解的地方要聯(lián)系上下文來讀;圈劃出重要的詞、句);仔細讀題。2、難點：閱讀：運用自己的閱讀積累，難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。作文：依據(jù)要求，審清題意，抓住重點，先想再寫。四、詳細措施：1、緊扣課后練習和綜合復習，對同學進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對同學易錯易忘的字詞進行比較，加強同學的記憶力。3、依據(jù)同學掌控知識的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同同學的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，表達按部就班的認知規(guī)律。4 、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫同學建構(gòu)最基本的閱讀概念，培育同

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