科普版七年級英語上冊《nit2LookingDifferentTopic3WhosecapisitSectionA》教案11

1、七年級英語導教案學校：主備人：審查人：審查時間：使用人：_班級：_編號：Unit2LookingDifferent學科英語課題Topic3Whosecapisit?SectionA新授課年級七年級課型流程詳盡內(nèi)容方法指導Learningaims(學習目標)：目1.學習物主代詞：mine,whose,hers,our,ours,their,theirs,yours.流程詳盡內(nèi)容二、問題研究方法指導方法指導：標2.學習物件所屬的表達方法。導Whoseisit/arethese/those?學Its(not)mine/hers/yours/these/thoseare(not)3.能夠運用所學句型討

2、論物件的所屬關(guān)系.一、自主學習Task1.齊讀本課單詞。一、Task2.練練吧：漢譯英（3分鐘過關(guān)）自1.它是誰的帽子？capisit？主2.這是你的帽子嗎？Isthiscap？方法指導：自主獨立完成，找出自己的疑難點。溫馨提示：二、問題探Task1:依據(jù)所學內(nèi)容完成2(搶答)。（43頁）Task2:看視頻，朗讀并翻譯課文。-Whosecapisit?-ItsSallys.Sallys是名詞全部格,表示所屬關(guān)系。全部格的構(gòu)成:（1）在名詞的末端直接加s.如：Jimsbook教師要密切關(guān)注小組各個成員的表現(xiàn)，及時恩賜鼓舞和指導。組內(nèi)合作交流，研究疑難。溫馨提示：學3.它是薩利的帽子。Its.用時

3、4.這輛自行車是誰的？10分鐘習用時Task3.想想(B/C類)分鐘經(jīng)過以上練習，關(guān)于形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，你能總結(jié)出的什么嗎？究（2）以s結(jié)尾的名詞直接加.如：TeachersDay用時Jimsbook=Sallyscap=14分鐘Task3:Listenandnumberthepictures(1b).三、反響提高四、達標檢測方法指導：Task1:小組展現(xiàn)（A/B類）小組內(nèi)依據(jù)1a和2編對話討論物件的所屬關(guān)系，小組輪番展現(xiàn).Example:方法指導：經(jīng)過展四、依據(jù)漢語提示完成句子。(搶答)1.Thisdogis_（.他的）2.Thisbookis_（.我的）3.Theseare_chairs.我(們的聯(lián)合本課所學獨立完成，而后Hello,LiMing!Isthisyourxxx?B:No,itsnotmine.示發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)規(guī)律。達標4.Thosepensare_（.他們的）5._isthecap?誰(的)小組內(nèi)互相交流答案。三、C:Whosexxxisit,then?反.饋Task2:個人展現(xiàn)（秀出你的風采）提你能把它們寫下來嗎？(B/C類)升用時形容詞性物主代詞：15分鐘名詞性物主代詞：小組合檢作，教師測