四年級(jí)科學(xué)《油菜花開(kāi)了》教案王雅倩_第1頁(yè)
四年級(jí)科學(xué)《油菜花開(kāi)了》教案王雅倩_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、-教學(xué)設(shè)計(jì)-油菜花開(kāi)了四(3) 王雅倩教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念1、2、綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分構(gòu)成,它們能夠幫助植物滿(mǎn)足自身的需要。花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果實(shí)的過(guò)程中要發(fā)生一系列的變化。過(guò)程及方法1、解剖油菜花,并觀察油菜花各部分的特征。2、觀察一株油菜上的花的變化過(guò)程,并用圖畫(huà)的方式記錄油菜花變成油菜莢的過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀獲得親近自然的情感體驗(yàn),產(chǎn)生探究各種各樣花的濃厚興趣教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征。教學(xué)難點(diǎn):花到形成果實(shí)的變化過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件聽(tīng)課記錄教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新知。1、師:同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?。看禾焓莻€(gè)美麗的季節(jié),

2、萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi),今天我們就來(lái)一第 1 頁(yè)師:這是我們?nèi)昙?jí)時(shí)認(rèn)識(shí)過(guò)的鳳仙花。我們一起說(shuō)一說(shuō)鳳仙花組成的名稱(chēng)。(根、莖、葉、花、果實(shí)、種子)師:每到春天,油菜花開(kāi)了,田野里隨處可以看見(jiàn)一片片燦爛的油菜花。我們第五周社會(huì)實(shí)踐去的惠東永記生態(tài)園也去看了油菜花。我們今天就來(lái)研究油菜花。二、講述新課活動(dòng)一:觀察一株油菜師:誰(shuí)能試著用觀察鳳仙花的方法來(lái)告訴大家,這一株油菜是由幾個(gè)部分組成的?(板書(shū):一株油菜)各部分的名稱(chēng)。(活動(dòng)意圖:通過(guò)教師引導(dǎo),學(xué)生的注意力被花吸引了,于是活動(dòng)二:觀察一朵油菜花(1)導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,你認(rèn)為油菜的六部分中哪一個(gè)部分最美?(順勢(shì)導(dǎo)入)好!下面,我們就來(lái)觀察觀察油菜花。(板

3、書(shū):一朵油菜花)質(zhì)疑:可是,油菜花太小了,咱們看不清,怎么辦?(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,想辦法利用身邊的物品解決這書(shū))用什么工具進(jìn)行解剖?(用鑷子)第 2 頁(yè)師:解剖油菜花應(yīng)該按怎樣的順序呢?還要注意些什么問(wèn)題?(先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看,然后進(jìn)行補(bǔ)充)注意:1、解剖順序:從外向內(nèi)2、解剖時(shí):用鑷子輕輕第把花撕下來(lái)3、解剖的油菜花各部分分類(lèi)擺放(4)學(xué)習(xí)油菜花結(jié)構(gòu)師:我們先復(fù)習(xí)下花的結(jié)構(gòu),看看油菜花是不是也有一樣的結(jié)構(gòu)師:同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)油菜花的結(jié)構(gòu)師:因?yàn)槿狈τ筒嘶ㄟ@種實(shí)驗(yàn)材料,所以我們通過(guò)課件來(lái)學(xué)習(xí)下完成油菜花觀察記錄,并通過(guò)學(xué)習(xí)知道油菜花屬于十字花科活動(dòng)三:觀察一株油菜的花導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們觀察一下PP

4、T的油菜花,都是盛開(kāi)的花嗎?(板書(shū):一株油菜的花)那么這是什么?(指花蕾)讓我們來(lái)觀察一棵油菜的花。你有什么發(fā)現(xiàn)?師:大家再認(rèn)真觀察,推想一下,花蕾是怎樣變化成果莢怎樣的?花蕾會(huì)發(fā)生什么樣的變化?用畫(huà)筆描繪花蕾變化(出示課件:花蕾變化連續(xù)圖)師:一株油菜先長(zhǎng)出花蕾,花蕾經(jīng)過(guò)盛開(kāi)、凋謝,最后留下果第 3 頁(yè)莢。么?小結(jié):一株油菜的花會(huì)從花蕾成為盛開(kāi)的花,這朵花兒凋謝后會(huì)長(zhǎng)出小果莢,留下許多種子,來(lái)年春天,新的生命將會(huì)誕生。(活動(dòng)意圖:讓學(xué)生了解花發(fā)育為果實(shí)的過(guò)程,將花及果莢間建立起聯(lián)系,了解植物創(chuàng)造新生命的歷程。通過(guò)活動(dòng),可以短時(shí)間內(nèi)三、小結(jié)這節(jié)課,我們學(xué)會(huì)了什么?(出示課件小結(jié))1、綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)(6個(gè))根、莖、葉、花、果實(shí)和種子2、花的主要部分(4個(gè))萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊3、油菜花的生長(zhǎng)變化過(guò)程花蕾剛開(kāi)的花盛開(kāi)的花快謝的花已謝的花長(zhǎng)出果莢小結(jié):美麗的小花凋謝了,但并不是結(jié)束,植物通過(guò)種子使其物種得以延續(xù)。來(lái)年春天,更多新的生命將會(huì)誕生。(活動(dòng)意圖:加深本課知識(shí)點(diǎn)的印象,回顧本課內(nèi)容。了解植物創(chuàng)造生命的歷程)四、布置作業(yè)摘一朵喜歡的花,用書(shū)壓幾天,再用過(guò)塑的方法做一個(gè)植物標(biāo)本五、板書(shū)設(shè)

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