2022中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蘭州畜牧與獸藥研究所公開(kāi)招聘13人（甘肅）（同步測(cè)試）模擬卷和答案

1、2022中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蘭州畜牧與獸藥研究所公開(kāi)招聘13人（甘肅）（同步測(cè)試）模擬卷和答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)社會(huì)和中國(guó)革命應(yīng)分兩步走有了初步認(rèn)識(shí)，是在_。A: 中共一大B: 中共二大C: 中共三大D: 中共四大參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】中共二大發(fā)表了中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)宣言，宣言實(shí)際上制定了中國(guó)共產(chǎn)黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)。黨的最低綱領(lǐng)，即黨在民主革命階段的主要綱領(lǐng)是：消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國(guó)內(nèi)和平；推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫，達(dá)到

2、中華民族完全獨(dú)立；統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)。黨的最高綱領(lǐng)是：組織無(wú)產(chǎn)階級(jí)用階級(jí)斗爭(zhēng)的手段建立勞農(nóng)專(zhuān)政的政治，鏟除私有財(cái)產(chǎn)制度，漸次達(dá)到一個(gè)共產(chǎn)主義社會(huì)。這次會(huì)議使中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)社會(huì)和中國(guó)革命應(yīng)分兩步走有了初步認(rèn)識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童_ A: 美學(xué)的知識(shí) B: 發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C: 表現(xiàn)美的技能D: 審美動(dòng)機(jī) 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園美術(shù)教育是指教師有組織、有目的、有計(jì)劃地借助美術(shù)手段，根據(jù)美術(shù)規(guī)則對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行適時(shí)適宜的干預(yù)和指導(dǎo)，其終極目標(biāo)是使幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)感受美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美，建立和遵守美的規(guī)則，發(fā)展美感，開(kāi)

3、啟心智和創(chuàng)造意識(shí)的系統(tǒng)教育活動(dòng)。學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識(shí)與能力3.夏天從冰箱里取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒外面“出汗”，對(duì)這種現(xiàn)象正確的解釋是_A: 酒從瓶中滲出B: 空氣中水蒸氣汽化C: 啤酒瓶上的水汽化D: 空氣中水蒸氣遇冷液化參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：空氣中有大量水蒸氣，由于取出的物體溫度較低，水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠，附在啤酒瓶上。4.教育目的要回答的一個(gè)根本問(wèn)題是(C.)。 A: 教育的方向 B: 教育為誰(shuí)服務(wù)C: 教育要培養(yǎng)什么樣的人D: 教育怎樣培養(yǎng)人 參考答案:本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育目的是把受教育者培

4、養(yǎng)成一定社會(huì)需要的人的總的要求。它規(guī)定把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.一直以來(lái)，我國(guó)對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中容積率非常重視，出臺(tái)一系列規(guī)定限制容積率。下面關(guān)于容積率的說(shuō)法不正確的是_。A: 容積率=地上總建筑面積總用地面積B: 一般認(rèn)為，容積率越高，居民的舒適度越高C: 高容積率的住宅區(qū)，人口密度一般較大D: 一般情況下，提高容積率可以提高土地的利用效益參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】容積率又稱(chēng)建筑面積毛密度，是項(xiàng)目用地范圍內(nèi)地上總建筑面積與項(xiàng)目總用地面積的比值。高容積率的住宅項(xiàng)目意味著小區(qū)內(nèi)房子建得多，小區(qū)內(nèi)的樓層比較高，綠地的比例也會(huì)相應(yīng)減少，高密度的住

5、宅必定會(huì)帶來(lái)高密度的居住人口，最終導(dǎo)致小區(qū)中業(yè)主的生活舒適度下降，影響居住區(qū)內(nèi)的生活環(huán)境與品質(zhì)。在一般情況下，提高容積率可以提高土地的利用效益，但建筑容量的增大，會(huì)帶來(lái)建筑環(huán)境的劣化，降低使用的舒適度。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.不管日益嚴(yán)峻的交通問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么，如果能_到各種交通問(wèn)題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到_。自從人類(lèi)開(kāi)始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出_。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 意識(shí) 輕松 調(diào)整B: 聯(lián)想 失落 更新C: 認(rèn)識(shí) 欣慰 反應(yīng)D: 考慮 遺憾 讓步參考答案: A本題解釋:正確答案是

6、A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空較難做出選擇，所以先看第二空。根據(jù)語(yǔ)境，“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件所產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是和前文的情況相反，所以“失落”和“遺憾”都不合語(yǔ)境，故排除B、D項(xiàng);再看第三空，為了努力向前發(fā)展，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)需求做出應(yīng)該是一種主動(dòng)的“調(diào)整”，“反應(yīng)”一般是根據(jù)對(duì)方做出被動(dòng)的反應(yīng)，所以C項(xiàng)也排除。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空7.下列詩(shī)句中的描述與繁殖無(wú)關(guān)的是_。A: 春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子B: 離離原上草，一歲一枯榮C: 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝D: 狂風(fēng)落盡深紅色，綠樹(shù)成蔭子滿(mǎn)枝參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】“發(fā)幾枝”只涉及生長(zhǎng)，未涉及繁

7、殖。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.古人把東、北、西、南四方想象為四種動(dòng)物形象，叫做“四象”?！八南蟆痹谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中指青龍、白虎、朱雀、玄武，分別代表東西南北四個(gè)方向。它源于中國(guó)古代的_。A: 圖騰膜拜B: 遠(yuǎn)古傳說(shuō)C: 煉丹術(shù)D: 星宿信仰參考答案: D本題解釋:D.解析：“四象”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中指青龍、白虎、朱雀、玄武，分別代表東西南北四個(gè)方向，源于中 國(guó)古代的星宿信仰。在二十八宿中，“四象”用來(lái)劃分天上的星星，也稱(chēng)四神、四靈。“四象”是古人把每一個(gè)方位 的七宿聯(lián)系起來(lái)加以想象而成的四種動(dòng)物的形象。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決

8、策或指導(dǎo)工作參考，不要求批復(fù)，使用的文種是_。A: 報(bào)告B: 請(qǐng)示C: 通告D: 通知參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)時(shí)使用的公文。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.在處理三種職權(quán)關(guān)系時(shí)，要充分發(fā)揮參謀職權(quán)的作用，目的在于_。A: 及時(shí)進(jìn)行溝通B: 維護(hù)管理著的統(tǒng)一指揮C: 有利于協(xié)調(diào)D: 有利于直線(xiàn)人員決策的有效性參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】本題考查的是三種職權(quán)的關(guān)系，屬于需要領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容，請(qǐng)考生在記憶性的基礎(chǔ)上理解性地學(xué)習(xí)和掌握此知識(shí)點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.搞清楚什么是社會(huì)主義，

9、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，關(guān)鍵是要_。A: 堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)B: 在堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)清社會(huì)主義本質(zhì)C: 堅(jiān)持基本路線(xiàn)一百年不動(dòng)搖D: 堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度參考答案: B本題解釋:B【解析】弄明白了社會(huì)主義的本質(zhì)，就可以明白“什么是社會(huì)主義，怎么建設(shè)社會(huì)主義”。抓住事物的本質(zhì)是對(duì)事物最深刻地掌握。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.嫦娥三號(hào)探測(cè)器所攜帶的“玉兔號(hào)”月球車(chē)發(fā)射到月球后，其從降落到在月面行走過(guò)程中不可能“觀(guān)察”到或出現(xiàn)的一幕是_。A: 月球表面有很多坑坑洼洼的隕石坑B: 月面溫度差異極大C: 月球周?chē)黄兰臘: 天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃

10、爍不定參考答案: D本題解釋:D解析由于月球引力較小，月球沒(méi)有類(lèi)似地球的大氣層的保護(hù)，所以對(duì)于隕石的撞擊往往缺乏緩沖的力量，月面遍布隕石坑。此外，由于月球上沒(méi)有大氣，再加上月面物質(zhì)的熱容量和導(dǎo)熱率又很低，因而月球表面晝夜的溫差很大。白天，在陽(yáng)光垂直照射的地方溫度高達(dá)127攝氏度；夜晚，溫度可降低到零下I83攝氏度。為適應(yīng)極端環(huán)境，“玉兔號(hào)”月球車(chē)在月夜會(huì)進(jìn)入休眠模式。月球上沒(méi)有空氣也就缺乏了聲音傳播的介質(zhì)，也就聽(tīng)不到任何聲音。沒(méi)有了大氣的阻礙，光線(xiàn)傳播就不會(huì)受到影響，不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似地球表面的星星閃爍不定的情況。綜上，本題選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.公安機(jī)關(guān)對(duì)違反治安管理的人，堅(jiān)持_與處

11、罰相結(jié)合的原則。A: 教育B: 拘留C: 管制D: 抓捕參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:辦理治安案件應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合的原則。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.某餐廳租用別人的房屋進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，它依法享有對(duì)租用房屋的占有、使用、收益的權(quán)利，但是它沒(méi)有處分房屋的權(quán)利，也就是說(shuō)該餐廳擁有的是房屋的_。A: 自物權(quán)B: 所有權(quán)C: 用益物權(quán)D: 擔(dān)保物權(quán)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：物權(quán)分為所有權(quán)和他物權(quán)（又稱(chēng)定限物權(quán)）。他物權(quán)又分為擔(dān)保物權(quán)和用益物權(quán)。用益物權(quán)是指非所有人對(duì)他人之物所享有的占有、使用、收益的排他性的權(quán)利。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.

12、向警方報(bào)案網(wǎng)上聊天電話(huà)約會(huì)上當(dāng)受騙情投意合_A: 一一一一B: C: 一一一一D: 一一一一參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：本題描述網(wǎng)上聊天受騙的經(jīng)過(guò)，網(wǎng)上聊天發(fā)現(xiàn)情投意合，之后電話(huà)約會(huì)，約會(huì)后發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙，于是向警方報(bào)案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.矛盾的兩種基本屬性是指_A: 同一性和斗爭(zhēng)性B: 運(yùn)動(dòng)性和靜止性C: 時(shí)間性和空間性D: 普遍性和特殊性參考答案: A本題解釋:正確答案是A【解析】矛盾論屬于哲學(xué)范疇，矛盾即對(duì)立關(guān)系，矛盾對(duì)立雙方存在這種既對(duì)立又統(tǒng)一的兩種基本關(guān)系就是矛盾的兩種基本屬性，就是同一性和斗爭(zhēng)性。所以正確答案為A項(xiàng)。17.十八大報(bào)告指出，全面而準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩

13、制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方針，必須把堅(jiān)持一國(guó)兩制原則和尊重兩制的差異，維護(hù)中央權(quán)力和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)，發(fā)揮祖國(guó)內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)后盾作用和提高港澳自身競(jìng)爭(zhēng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，任何時(shí)候都不能偏廢。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：_A: 事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的B: 關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體功能起決定作用C: 分析事物要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D: 世界觀(guān)揭示了事物本質(zhì)和最普通的規(guī)律參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：本題的關(guān)鍵信息點(diǎn)是“把有機(jī)結(jié)合起來(lái)，任何時(shí)候都不能偏廢”，這體現(xiàn)的正是兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，C項(xiàng)應(yīng)選；A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但與題目不相關(guān)。B項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤，關(guān)鍵部分的功能對(duì)

14、整體功能有一定的影響作用，但不是決定作用。世界觀(guān)有對(duì)有錯(cuò)，不一定都揭示本質(zhì)和規(guī)律，D項(xiàng)不選。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.甲到某小區(qū)收廢品，發(fā)現(xiàn)乙家中無(wú)人，遂進(jìn)入屋內(nèi)將一部手機(jī)放入隨身攜帶的包內(nèi)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，巧遇乙返家便忙將手機(jī)放下。甲的行為構(gòu)成_。A: 犯罪預(yù)備B: 犯罪中止C: 犯罪未遂D: 犯罪既遂參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：甲入室并將手機(jī)放入隨身攜帶的包內(nèi)，甲的盜竊行為已經(jīng)實(shí)施完畢，手機(jī)已經(jīng)失控符合盜竊罪既遂的構(gòu)成要件，屬于犯罪既遂。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.我國(guó)水資源總量少，人均水資源占有量約為世界平均水平的_。A: l/2B: l/3C:

15、 l/4D: 1/5參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)的水資源總量排在世界第六位。但我國(guó)的人口眾多，人均年占有量約為世界人均水量的1/4,排在世界第110位，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住钡目茖W(xué)家是_A: 鄧稼先B: 錢(qián)學(xué)森C: 袁隆平D: 吳階平參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：鄧稼先，著名核物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)核武器的研究、設(shè)計(jì)工作，是我國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均作出了重大貢獻(xiàn)。作為主要

16、參加者，其成果曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住薄１绢}所屬考點(diǎn)-科技生活21.超市里常?？吹脚Ｄ萄b在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中出售。下列關(guān)于此現(xiàn)象的原因解釋不合理的是_。A: 圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力B: 視覺(jué)上圓形比方形更柔和舒緩，吸引更多的顧客購(gòu)買(mǎi)C: 牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方體容器更節(jié)約空間D: 碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱體拿在手里更舒服參考答案: B本題解釋:B。解析:碳酸飲料里壓入了氣體二氧化碳，只有圓形的瓶子才不怕被撐得變形。半球形凹槽的底 部設(shè)

17、計(jì)也是為了承受更大的壓力。另外碳酸飲料一般都是直接飲用的，圓柱形拿起來(lái)更舒服一些。牛奶的保質(zhì) 期很短，而且要求低溫保存，需要存放在冷藏柜里，牛奶裝方形也是為節(jié)約空間而設(shè)計(jì)的。圓形比方形視覺(jué)上更舒服不是此現(xiàn)象的原因，兩類(lèi)產(chǎn)品也都希望能吸引更多的消費(fèi)者。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.有關(guān)行政處罰合法情形的下列表達(dá)，錯(cuò)誤的是_。A: 行政處罰適用法律、法規(guī)正確B: 行政處罰種類(lèi)正確、程序合法C: 行政處罰種類(lèi)正確、程序違法D: 行政處罰由有處罰權(quán)的機(jī)關(guān)作出參考答案: C本題解釋:C【解析】略23._年6月18日，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)河池撤地設(shè)市，這是河池發(fā)展史上新的里程碑。A: 2000B: 2

18、001C: 2002D: 2003參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：2002年6月18日，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)河池撤地設(shè)市，下轄11個(gè)縣（市、區(qū)）。這是河池發(fā)展史上新的里程碑。故本題答案選C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.根據(jù)事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定，對(duì)事業(yè)單位人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)是考核_。A: 職業(yè)道德表現(xiàn)B: 工作實(shí)績(jī)C: 政治思想表現(xiàn)D: 業(yè)務(wù)技術(shù)水平參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定第4條規(guī)定，考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.徽州文化主要是指以徽州(古稱(chēng)新

19、安郡)為地域依托。淵源于歷史上人與自然及人們之間對(duì)象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價(jià)值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個(gè)文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國(guó)各地。對(duì)“徽州文化”的理解不正確的一項(xiàng)是_A: 徽州文化是源于中國(guó)歷史上與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化。B: 徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系。C: 徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀(guān)念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)。D: 徽州文化是從不同文化層而發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國(guó)各地。參考答案

20、: C本題解釋:正確答案是 C考點(diǎn)詞句理解題 解析考查詞語(yǔ)理解類(lèi)詞句理解題。C選項(xiàng)中提到的“家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀(guān)念盛行”等內(nèi)容文中均無(wú)涉及，理解不正確。ABD三個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容都可以在文中找到原句。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀26.公文的語(yǔ)言以_為主。A: 口頭語(yǔ)B: 書(shū)面語(yǔ)C: 文學(xué)語(yǔ)言D: 文言文參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：公文語(yǔ)言總的要求是莊重、平實(shí)、概括，多用書(shū)面語(yǔ)和文書(shū)用語(yǔ)，少用形象和描繪性詞語(yǔ)和口語(yǔ)，不用方言土語(yǔ)，十分規(guī)范。本題所屬考點(diǎn)-公文寫(xiě)作與處理27.中國(guó)古代記載物理學(xué)知識(shí)，其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學(xué)和光學(xué)知識(shí)的著作是_A: 墨子墨

21、經(jīng)B: 夢(mèng)溪筆談C: 營(yíng)造法式D: 天工開(kāi)物參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：墨經(jīng)是墨子一書(shū)中的重要組成部分。墨經(jīng)概括了墨家關(guān)于認(rèn)識(shí)論、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)的研究成果。書(shū)中自然科學(xué)的知識(shí)十分豐富，有我國(guó)最早的關(guān)于幾何學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)知識(shí)的記載。在幾何學(xué)知識(shí)方面，墨經(jīng)對(duì)一系列幾何概念加以抽象和概括，作出科學(xué)定義。在力學(xué)知識(shí)方面，墨經(jīng)分析了杠桿平衡的有關(guān)問(wèn)題。墨經(jīng)還有關(guān)于浮力原理的樸素直觀(guān)的描述。在光學(xué)知識(shí)方面，墨經(jīng)中共有八條，近人稱(chēng)它為“墨經(jīng)光學(xué)八條”，即：光與影的關(guān)系、半影的形成、小孔成像、光的反射、光源和物的相對(duì)位置與影的關(guān)系、平面鏡成像、凹面鏡成像、凸面鏡成像等。28.下列

22、事項(xiàng)不適宜使用“函”這一公文形式的是_。A: 陜西省人民政府就灞橋發(fā)電廠(chǎng)建設(shè)問(wèn)題向國(guó)家計(jì)委申請(qǐng)B: 西安市碑林區(qū)人民政府就道路規(guī)劃問(wèn)題向西安市交通局詢(xún)問(wèn)C: 西安市公安局就打擊車(chē)匪路霸問(wèn)題向陜西省公安廳提出建議D: 國(guó)務(wù)院就治理霧霾進(jìn)行指示參考答案: C本題解釋:【參考答案】C【解析】“函”適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。函的主向是平行，但有時(shí)也用于上行和下行。C項(xiàng)，西安市公安局隸屬于陜西省公安廳，不適宜使用“函”的形式。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴，對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不

23、使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判。構(gòu)成_。A: 徇私枉法B: 徇私舞弊C: 玩忽職守D: 濫用職權(quán)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)刑法第399條規(guī)定，司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴、對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的，構(gòu)成徇私枉法罪。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.下列選項(xiàng)中，不屬于2014年西部大開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)的是：_A: 科學(xué)開(kāi)展蘆山地震災(zāi)后恢復(fù)重建B: 支持內(nèi)陸、沿邊地區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放，增強(qiáng)支撐全國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的能力C: 加快推進(jìn)交通、水利等重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建

24、設(shè)，啟動(dòng)實(shí)施新一輪退耕還林工程D: 研究制定深入推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)的政策性文件，開(kāi)展西部大開(kāi)發(fā)“十三五”參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：西部大開(kāi)發(fā)是中華人民共和國(guó)中央政府的一項(xiàng)政策，目的是“把東部沿海地區(qū)的剩余經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，用以提高西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平、鞏固國(guó)防西部大開(kāi)發(fā)工作，要緊緊圍繞中央關(guān)于深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的總體部署，研究制定深入推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)的政策性文件，開(kāi)展西部大開(kāi)發(fā)“十三五”規(guī)劃前期研究;加快推進(jìn)交通、水利等重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.幼兒在聽(tīng)老師講小紅帽的故事時(shí)，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動(dòng)形象。這種心理活動(dòng)屬于_ A: 創(chuàng)造想象 B:

25、無(wú)意想象C: 再造想象D: 幻想 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：無(wú)意想象是一種沒(méi)有目的地、不自覺(jué)地想象某種形象的過(guò)程；有意想象是根據(jù)一定目的、自覺(jué)進(jìn)行的想象；再造想象是據(jù)語(yǔ)言文字的描述或圖形、圖解、符號(hào)等非語(yǔ)言文字的描繪，在頭腦中形成新形象的過(guò)程，故選C。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展32.以下關(guān)于法的位階說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 一般法優(yōu)于特別法B: 行政法規(guī)優(yōu)于規(guī)章C: 上位法高于下位法D: 自治區(qū)的人民政府制定的規(guī)章高于本行政區(qū)內(nèi)的較大的市的人民政府制定的規(guī)章參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：特別法應(yīng)當(dāng)優(yōu)于一般法，故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.為了防止考試焦慮癥

26、的發(fā)生，學(xué)校咨詢(xún)?nèi)藛T提前對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，講授自我放松、緩解緊張的方法屬于_。 A: 早期干預(yù) B: 缺陷矯正C: 發(fā)展指導(dǎo)D: 問(wèn)題預(yù)防 參考答案: D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：早期干預(yù)：面向少數(shù)學(xué)生進(jìn)行，他們可能已經(jīng)出現(xiàn)某種程度的心理和行為問(wèn)題，如果得不到及時(shí)的幫助，就可能演變?yōu)閲?yán)重的障礙。缺陷矯正：對(duì)于極少數(shù)長(zhǎng)期處于惡劣環(huán)境下已經(jīng)積累產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理和行為障礙的學(xué)生，需要進(jìn)行系統(tǒng)的矯正。發(fā)展指導(dǎo)：面向全體學(xué)生進(jìn)行，學(xué)生在不同的時(shí)期，面臨不同的適應(yīng)和發(fā)展的任務(wù)，可能會(huì)出現(xiàn)一些普遍性的問(wèn)題。在此之前，我們就應(yīng)該開(kāi)展必要的指導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生成功完成心理一社會(huì)發(fā)展

27、任務(wù)。問(wèn)題預(yù)防就是指在可能的問(wèn)題發(fā)生之前，主動(dòng)開(kāi)展各種形式的工作，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)34.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的表述哪一項(xiàng)是不正確的？_A: 公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯B: 國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)和繼承權(quán)C: 任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)D: 國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予

28、補(bǔ)償。因此C是錯(cuò)誤的，應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-法理學(xué)與憲法35.甲創(chuàng)作的一篇雜文，發(fā)表后引起較大轟動(dòng)。該雜文被多家報(bào)刊、網(wǎng)站無(wú)償轉(zhuǎn)載。乙將該雜文譯成法文；丙將之譯成維文，均在國(guó)內(nèi)出版，未征得甲的同意，也未支付報(bào)酬。下列哪一觀(guān)點(diǎn)是正確的？_A: 報(bào)刊和網(wǎng)站轉(zhuǎn)載該雜文的行為不構(gòu)成侵權(quán)B: 乙和丙的行為均不構(gòu)成侵權(quán)C: 乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)，丙的行為構(gòu)成侵權(quán)D: 乙的行為構(gòu)成侵權(quán)，丙的行為不構(gòu)成侵權(quán)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：著作權(quán)法第33條第2款規(guī)定，作品刊登后，除著作權(quán)人聲明不得轉(zhuǎn)載、摘編的外，其他報(bào)刊可以轉(zhuǎn)載或者作為文摘、資料刊登，但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定向著作權(quán)人支付報(bào)酬。本題中，報(bào)刊、網(wǎng)站對(duì)

29、甲的作品進(jìn)行轉(zhuǎn)載需要向其支付報(bào)酬，否則構(gòu)成侵權(quán)。因此，A項(xiàng)錯(cuò)誤。乙將雜文譯成法文在國(guó)內(nèi)出版的行為不屬于著作權(quán)法第22條規(guī)定的合理使用的范圍。因此，乙的行為構(gòu)成侵權(quán)。著作權(quán)法第22條第（11）項(xiàng)規(guī)定，將中國(guó)公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語(yǔ)言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語(yǔ)g文字作品在國(guó)內(nèi)出版發(fā)行，屬于著作權(quán)合理使用的范圍?？梢圆唤?jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱(chēng)，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利。據(jù)此可知，本題中丙將甲已經(jīng)發(fā)表的雜文譯成維文在國(guó)內(nèi)出版的行為不構(gòu)成侵權(quán)。因此，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職位類(lèi)別的規(guī)定,以

30、下說(shuō)法哪項(xiàng)不正確_A: 我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍中共有綜合管理類(lèi),專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi),行政執(zhí)法類(lèi)三項(xiàng)職位B: 除公務(wù)員法列出的三類(lèi)職位外還有檢察官,法官等職位.C: 以后根據(jù)實(shí)踐需要還將劃分新的職位類(lèi)別D: 對(duì)于具有特殊性要求需要單獨(dú)管理的,可以增設(shè)其他職位參考答案: A本題解釋:國(guó)務(wù)院根據(jù)本法，對(duì)于具有職位特殊性，需要單獨(dú)管理的，可以增設(shè)其他職位類(lèi)別。各職位類(lèi)別的適用范圍由國(guó)家另行規(guī)定。37.依次填人下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_?！澳銈兡懿荒苓@樣用生命和鮮血寫(xiě)詩(shī)？”這樣的詰問(wèn)需要回答嗎？不必，_十多年來(lái)詩(shī)人們?cè)谄D難環(huán)境中寫(xiě)出的詩(shī)已擺在那里，他們對(duì)得起自己的藝術(shù)良知。_，這一切又無(wú)法回避，_它畢竟代表了社

31、會(huì)對(duì)詩(shī)歌的某種要求和期望，_體現(xiàn)了歷史的潛在的未被表達(dá)的痛苦。A: 既然然而由于也就B: 因?yàn)槿欢驗(yàn)樯踔罜: 既然當(dāng)然由于甚至D: 因?yàn)楫?dāng)然因?yàn)橐簿蛥⒖即鸢? B本題解釋:【答案】B。解析：先看第一空，由“這樣的詰問(wèn)需要回答嗎？不必”可知，下面，是對(duì)為什么“不必”的進(jìn)一步闡釋?zhuān)谩耙驗(yàn)椤鼻‘?dāng)。排除A、C。再看第四空，分析橫線(xiàn)前后兩句可知，后句較前句層次要深，兩者是遞進(jìn)的關(guān)系，而非并列，排除“也就”。因此本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.李大媽突發(fā)疾病，鄰居王五將其送往醫(yī)院并墊付醫(yī)藥費(fèi)的行為屬于_A: 侵權(quán)行為B: 履行合同C: 不當(dāng)?shù)美鸇: 無(wú)因管理參考答案: D本題解釋:【答案】D。解

32、析：無(wú)因管理是指沒(méi)有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益遭受損失，為他人管理事務(wù)的行為。本題中王五沒(méi)有法定義務(wù)，將李大媽送至醫(yī)院并墊付醫(yī)藥費(fèi)，屬于無(wú)因管理。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.社會(huì)主義的根本任務(wù)是_。A: 改善和提高人民群眾的生活水平B: 改革、發(fā)展和穩(wěn)定C: 提高人民群眾的思想道德素質(zhì)D: 解放和發(fā)展生產(chǎn)力參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，特別是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.教育部關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)和教育部辦公 廳關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的

33、通知出臺(tái)后，19個(gè)被點(diǎn)名“領(lǐng)命” 的重點(diǎn)大城市備受關(guān)注。根據(jù)要求，到_年，重點(diǎn)大城市100%的小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)， 90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)。A: 2015B: 2018C: 2020D: 2025參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:家庭是人的第一所學(xué)校。父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語(yǔ)言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開(kāi)，否則教育效果不佳。（3）家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量。家長(zhǎng)與幼兒天然的聯(lián)系使家長(zhǎng)具有別人難以

34、替代的優(yōu)勢(shì)，一旦家長(zhǎng)與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來(lái)，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長(zhǎng)是教師最好的合作者；家長(zhǎng)本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合5.聯(lián)合國(guó)環(huán)境方案曾用這句話(huà)來(lái)告誡世人：“我們不只是繼承了父輩的地球而且是借用了兒孫的地球。”請(qǐng)根據(jù)這段話(huà)，結(jié)合我市發(fā)展實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，要求立意新穎，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，反思深刻。參考答案: 參考答案:保護(hù)生態(tài)環(huán)境實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展聯(lián)合國(guó)環(huán)境方案曾用這句話(huà)來(lái)告誡世人：“我們不只是繼承了父輩的地球，而且是借用了兒孫的地球。”這句話(huà)目的是讓地球人認(rèn)識(shí)到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，

35、目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源環(huán)境約束逐漸強(qiáng)化，眾多的環(huán)境問(wèn)題為未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，因此我們必須克服問(wèn)題，切實(shí)保護(hù)環(huán)境，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，給自己也給后代留下更多的生存空間。地方政府必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)全方面發(fā)展。縱觀(guān)現(xiàn)如今的環(huán)境污染問(wèn)題，無(wú)不與地方政府錯(cuò)誤的發(fā)展觀(guān)、政績(jī)觀(guān)有關(guān)系。這種觀(guān)念的產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)系，也與現(xiàn)在的干部政績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)有密切關(guān)系。所以必須通過(guò)培訓(xùn)教育等手段讓地方管理者意識(shí)到，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是事關(guān)子孫后代健康成長(zhǎng)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展，事關(guān)民生民意的重大話(huà)題，必須認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，要從改革干部考核標(biāo)準(zhǔn)著手，制定符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的考核標(biāo)準(zhǔn)，將環(huán)境保護(hù)目

36、標(biāo)完成、節(jié)能減排目標(biāo)完成等項(xiàng)目納入考核標(biāo)準(zhǔn)中去，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)重視環(huán)境保護(hù)這一課題。必須完善對(duì)企業(yè)的日常監(jiān)管工作，加大對(duì)違規(guī)企業(yè)的懲罰力度。對(duì)企業(yè)的日常監(jiān)管缺失和對(duì)企業(yè)的懲處力度不夠大，不夠及時(shí)這些問(wèn)題的出現(xiàn)，讓不法分子產(chǎn)生了僥幸心理，讓環(huán)保工作舉步維艱。曾有河北某縣環(huán)保周局長(zhǎng)大放厥詞：“河水變紅是正常的，回家洗洗紅小豆水也變紅。”正是有這種環(huán)保貴任人的出現(xiàn)，才有現(xiàn)在問(wèn)題的層出不窮。所以，必須落實(shí)環(huán)保部門(mén)的責(zé)任，實(shí)行環(huán)境保護(hù)責(zé)任目標(biāo)一票否決制，督促環(huán)保部門(mén)更好的行使監(jiān)管權(quán)利。要引導(dǎo)環(huán)保部門(mén)合理安排工作人員，對(duì)轄區(qū)內(nèi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行廣泛調(diào)査，并納入曰常定期檢査工作中來(lái)。對(duì)那些違法違規(guī)生產(chǎn)抹放的企

37、業(yè)嚴(yán)肅處理，絕不姑息，增加違法成本，以根除企業(yè)僥幸心理。重視和鼓勵(lì)社會(huì)參與。環(huán)境保護(hù)不是政府一個(gè)主體的事情，是全社會(huì)的共同責(zé)任，同時(shí)，政府的相關(guān)措施也需要社會(huì)的廣泛參與與支持。所以不管是群眾個(gè)人，還是民間組織，我們都要重視他們的作用，鼓勵(lì)他們參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。對(duì)于群眾，政府首先要不斷宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，使其更好地認(rèn)識(shí)生態(tài)良好和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的辯證關(guān)系，提高其環(huán)保意識(shí)，從而自覺(jué)參與環(huán)保事業(yè)。同時(shí)我們要重視群眾對(duì)環(huán)保工作的需求，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的污染問(wèn)題必須一査到底，給群眾一個(gè)交代，只有這樣才能鼓勵(lì)更多的群眾參與到這個(gè)工作中來(lái)。另外，政府要支持鼓勵(lì)民間環(huán)保組織的發(fā)展，對(duì)他們的發(fā)展給予資金、政策、技

38、術(shù)等諸多方面的支持，讓民間組織發(fā)展為環(huán)保工作的生力軍。保護(hù)環(huán)境關(guān)系到當(dāng)世人的生存利益，更關(guān)系到子孫后代的生存空間。保護(hù)環(huán)境實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是社會(huì)的責(zé)任、企業(yè)的責(zé)任，更是國(guó)家的責(zé)任，需要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)共同參與到保護(hù)環(huán)境的大潮中。建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，為自身也為子孫后代留下更多的福祉。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.新課程改革的具體目標(biāo)是什么? 參考答案: 參考解析：（1）改變課程的基本價(jià)值取向。改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。 （2）整合課程結(jié)構(gòu)。改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和

39、缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。（3）將課程內(nèi)容與生活相聯(lián)系。改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。（4）使課程實(shí)施過(guò)程更加生動(dòng)、合理。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。（5）調(diào)整課程評(píng)價(jià)方式。改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)

40、調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。（6）實(shí)行三級(jí)課程管理。改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價(jià)值？ 參考答案: （1）啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。 （2）獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野。（3）養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念。（4）提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力。（5）為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.簡(jiǎn)述氣質(zhì)和人格的區(qū)別。 參考答案: 參考解析：氣質(zhì)和

41、人格的主要區(qū)別是： （1）氣質(zhì)是由生物因素決定的，是不可改變的，而人格本質(zhì)上是由個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)所形成的，會(huì)因見(jiàn)識(shí)和新經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生改變。（2）氣質(zhì)在人的早期就已呈現(xiàn)出來(lái)，而人格出現(xiàn)得比較晚。（3）在動(dòng)物身上也能觀(guān)察到氣質(zhì)，而動(dòng)物是沒(méi)有人格的。（4）氣質(zhì)是從人的情緒、言談舉止中流露出來(lái)的，不涉及行為的具體內(nèi)容，而人格特征可能與行為的具體內(nèi)容有關(guān)。（5）受較高級(jí)認(rèn)知過(guò)程控制的行為與人格有關(guān)，而與氣質(zhì)無(wú)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.中國(guó)的“改革開(kāi)放”：參考答案: 中國(guó)的“改革開(kāi)放”是1978年12月十一屆三中全會(huì)起中國(guó)開(kāi)始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開(kāi)放的政策。改革開(kāi)放包括對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放。中國(guó)的對(duì)內(nèi)

42、改革首先從農(nóng)村開(kāi)始，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村開(kāi)始實(shí)行”家庭聯(lián)產(chǎn)土地承包責(zé)任制”，拉開(kāi)了我國(guó)對(duì)內(nèi)改革的大幕；對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.活動(dòng)探索法 參考答案: 參考解析：家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園家庭教育的指導(dǎo)形式之一，幼兒園可定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀(guān)，參加園內(nèi)的活動(dòng)，能夠增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的感性認(rèn)識(shí)，了解教育內(nèi)容，掌握教育方法。 本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫(xiě)作(共10題)1.1.2008年1月8日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道：從2003年至今，全國(guó)育種機(jī)構(gòu)培育的小麥新品種已累計(jì)推廣1000多萬(wàn)畝，增產(chǎn)糧食4億公斤，幫助農(nóng)民增收6億元。

43、如果全國(guó)3.5億畝小麥都用上這項(xiàng)技術(shù)，可以增加糧食140億公斤。2003年10月16日，在內(nèi)蒙古中部，航天英雄楊利偉安全著陸，中華民族的千年飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2006年10月25日，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月26日，國(guó)家航天局正式公布了“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。高性能計(jì)算機(jī)、基因組研究、電動(dòng)車(chē)飛馳眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果背后，我國(guó)科技人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，創(chuàng)新人才脫穎而出。2.科技的出路在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才。來(lái)自科技部的統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)科技人力資源總量約3500萬(wàn)人，居世界第一位。2005年，全國(guó)科技人員總數(shù)達(dá)到381.5萬(wàn)人，比2000年增加59.1萬(wàn)人。在科技人力資源總量

44、中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷(或?qū)W位)的人所占比例從2000年的32.9%提高到2004年的39.3%。3.近年來(lái)，我國(guó)圍繞科技人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才鼓勵(lì)、人才評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，不斷完善政策措施，初步形成了完整的科技人才政策體系。2001年至2003年，國(guó)家就人才隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)、2002-2005年全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要和中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定三個(gè)文件，將科技人才培養(yǎng)放到了重要位置。實(shí)施多年的國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)政策、鼓勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家政策，對(duì)激勵(lì)科技人才特別是高層次科技人才起到了重要作用。近年來(lái)，我國(guó)更是把股權(quán)激勵(lì)政策作為激勵(lì)企業(yè)核心人才的手

45、段，極大地激發(fā)了企業(yè)研發(fā)和管理人員創(chuàng)造財(cái)富的熱情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)辦法(試行)，提出以促進(jìn)形成“公平、公開(kāi)“的競(jìng)爭(zhēng)與合作機(jī)制和優(yōu)秀人才脫穎而出為導(dǎo)向評(píng)價(jià)研發(fā)人員。2007年，人事部、科技部又發(fā)布關(guān)于科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)科學(xué)研究專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)和等級(jí)設(shè)置做出了具體規(guī)定。4.我國(guó)人才相對(duì)數(shù)量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍明顯偏低，世界級(jí)的科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才依然缺乏。根據(jù)國(guó)際科學(xué)論文檢索，1993-2003年，各學(xué)科世界前20篇最重要的論文中沒(méi)有中國(guó)科學(xué)家的論文，前100篇中僅有2篇，前1000篇中僅有14篇;占158個(gè)國(guó)家一級(jí)科學(xué)組織及其1566個(gè)主要

46、二級(jí)組織中，參與領(lǐng)導(dǎo)層的我國(guó)科學(xué)家為206人，占總數(shù)(9073人)的2.26%，其中一級(jí)科學(xué)組織擔(dān)任主席僅1人，占0.4%，二級(jí)組織主席僅24人，占1.1%。5.2007年5月，著名的諾頓殺毒軟件因誤殺微軟操作系統(tǒng)的兩個(gè)關(guān)鍵文件，導(dǎo)致我國(guó)大量計(jì)算機(jī)癱瘓。這起近年來(lái)最嚴(yán)重的信息安全事故從一個(gè)側(cè)面反映出，對(duì)國(guó)外產(chǎn)品過(guò)于迷信不利于本土企業(yè)自主創(chuàng)新。北京市信息化工作辦公室專(zhuān)家組一位成員告訴記者，長(zhǎng)期以來(lái)，不少網(wǎng)民和單位都認(rèn)為“洋“殺毒軟件更可靠，這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。從近些年來(lái)計(jì)算機(jī)病毒疫情報(bào)告來(lái)看，病毒本土化趨勢(shì)明顯，國(guó)內(nèi)的黑客、有毒網(wǎng)頁(yè)增多，上網(wǎng)者面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自國(guó)內(nèi)。像“熊貓燒香”等破壞力較大的

47、病毒都是國(guó)產(chǎn)殺毒軟件率先截獲的。6.針對(duì)我國(guó)科技人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，必須逐步形成科技人才培養(yǎng)的制度體系，充分發(fā)揮大學(xué)在科技人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用和教育資源優(yōu)勢(shì)，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的人才培養(yǎng)模式;在繼續(xù)執(zhí)行好現(xiàn)有政策、切實(shí)解決科技人才的工資待遇以及生活等方面問(wèn)題的同時(shí)，進(jìn)一步研究和制定有關(guān)人才引進(jìn)的建設(shè)性政策，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和創(chuàng)新平臺(tái);進(jìn)一步完善科技人才的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，逐步改變過(guò)去“一刀切”和過(guò)分追求數(shù)量指標(biāo)而忽視科技人員的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)方式;加快建立和完善社會(huì)保障制度，為科技人才的管理提供保障;逐步減少科技人才管理中的

48、行政干預(yù)，完善我國(guó)科技人才隊(duì)伍管理體制。7.近日，中科院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、“龍芯一號(hào)”研制組組長(zhǎng)胡偉武透露，最新研制的“龍芯二號(hào)”增強(qiáng)型，性能達(dá)到中低檔“奔四”水平，龍芯處理器的研發(fā)成功，標(biāo)志著中國(guó)掌握高性能處理器技術(shù)。胡偉武這位“龍芯二號(hào)”的總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人透露，2002年我們研制出“龍芯一號(hào)”，性能相當(dāng)于“五八六”，2003年研制了“龍芯二號(hào)”，達(dá)到中檔“奔三”水平。胡偉武表示，中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走自主創(chuàng)新的道路，如果不掌握核心技術(shù)，國(guó)家安全將受到嚴(yán)重的威脅。一顆服務(wù)器用的微處理器芯片價(jià)格高達(dá)幾萬(wàn)元，占到服務(wù)器成本的百分之七十以上，每年的芯片，國(guó)外大公司就從中國(guó)賺走一百多億美元

49、，這是中國(guó)第一大進(jìn)口貨物。最近華盛頓一家研究所向美國(guó)國(guó)會(huì)提交了以而煩惱“中國(guó)向前邁了一大步”的報(bào)告，分析了中國(guó)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，該研究所列舉了中國(guó)自主創(chuàng)新的三個(gè)案例，其中一個(gè)就是龍芯。這位2003年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者介紹說(shuō)，龍芯課題組主要由年輕人組成，全組平均年齡不到30歲，大多數(shù)人員來(lái)自國(guó)內(nèi)的頂尖名牌大學(xué)，不少人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就是高考的前幾名。8.今年5月4日，中組部舉辦的青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才座談會(huì)在北京召開(kāi)，又共青團(tuán)中央、科技部等單位共推薦16位青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表參加了座談會(huì)。中科院推薦的胡偉武研究員、王秀杰研究員等參加了座談會(huì)，有6位青年人才代表作了口頭發(fā)言，4位青年人才代表作書(shū)面

50、發(fā)言，其中胡偉武研究員作了題為“創(chuàng)新報(bào)國(guó)青春使命”的口頭發(fā)言，王秀杰研究員作了題為“回國(guó)償壯志報(bào)效獻(xiàn)青春”的書(shū)面發(fā)言。其他8位發(fā)言代表中有2位來(lái)自企業(yè)，2位來(lái)自航天集團(tuán)，各有1位分別來(lái)自教育系統(tǒng)、醫(yī)科院、林業(yè)系統(tǒng)，還有1位是技能人才的代表。與會(huì)青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才都說(shuō)：科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)，使我們?cè)絹?lái)越覺(jué)著有“干頭”了，也更有“奔頭”了。9.中央領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表發(fā)言后作了重要講話(huà)：全面建設(shè)小康社會(huì)正處在新的歷史起點(diǎn)上，我國(guó)改革發(fā)展正處在關(guān)鍵階段。黨中央作出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大部署，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，這對(duì)我國(guó)科技工作者提出了新的更高要求，更對(duì)廣大青年科技工作者寄于

51、莫大期待和厚望。黨和國(guó)家殷切希望廣大青年科技工作者要鑒定理想信念，胸懷祖國(guó)、心系人民，自覺(jué)把個(gè)人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)與推進(jìn)國(guó)家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定地走既燦爛又充實(shí)的人生之路;要不斷發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)域最先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)、最前沿的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，力爭(zhēng)在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能突破等方面不斷取得新進(jìn)步;要恪守科學(xué)精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、堅(jiān)忍不拔、不畏挫折、淡泊名利、不浮不躁，始終保持探索真知的鑒定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情;要勇做創(chuàng)新先鋒，善于攻堅(jiān)克難，努力形成一流的科研成果，創(chuàng)辦一流的科技企業(yè)，苦練一流的工作技能，成長(zhǎng)為一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，用自己的聰明才智創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的

52、業(yè)績(jī)。作答要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上給定材料的理解和體會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，以“自主創(chuàng)新：?jiǎn)栴}與出路“為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：1.論述集中，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言流暢2.不得透露個(gè)人相關(guān)信息 參考答案: 參考答案:自主創(chuàng)新：?jiǎn)栴}與出路自主創(chuàng)新是當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展的必由之路，也中國(guó)現(xiàn)代化的根本選擇。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家占領(lǐng)了知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的制高點(diǎn)，就必然會(huì)在全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中占有重要地位。反之，一味兒靠技術(shù)引進(jìn)，則很難從根本上提高國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)濟(jì)就只能受制于人。創(chuàng)新事關(guān)民族的興旺、國(guó)家的強(qiáng)盛，創(chuàng)新力度的大小事關(guān)國(guó)家綜合國(guó)力提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢。改革開(kāi)放以來(lái)，我

53、國(guó)的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提高，產(chǎn)生了一批重大的標(biāo)志性的創(chuàng)新成果，為提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平和人民生活水平發(fā)揮了重要作用。但是，從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際來(lái)看，我們的自主創(chuàng)新能力還需要進(jìn)一步提高。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，應(yīng)該充分發(fā)揮企業(yè)、政府、高校、科研院所等創(chuàng)新體系相關(guān)機(jī)構(gòu)的作用，實(shí)施五大戰(zhàn)略：第一，提升企業(yè)創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新主體。企業(yè)是創(chuàng)新的主體，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)施自主創(chuàng)新的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)體現(xiàn)在企業(yè)行為上。我們必須通過(guò)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型來(lái)提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，特別是要積極發(fā)揮命運(yùn)那個(gè)企業(yè)在自主創(chuàng)新中的重要作用，努力壯大自主創(chuàng)新的主體。第二，發(fā)揮政府制度保障作用，營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境。政府應(yīng)該在法治規(guī)范，政策制定，

54、輿論營(yíng)造中發(fā)揮服務(wù)型作用，完善創(chuàng)新活動(dòng)的硬件和軟件環(huán)境，為人才提供良好的創(chuàng)新環(huán)境。第三，強(qiáng)化中介組織的聯(lián)動(dòng)集成，完善創(chuàng)新服務(wù)體系。第四，推進(jìn)教育創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才。教育是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成敗的關(guān)鍵。第五，提升高新區(qū)發(fā)展水平，優(yōu)化創(chuàng)新載體。第六，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，形成以追求卓越，鼓勵(lì)冒險(xiǎn)，寬容失敗，重視創(chuàng)新為代表的開(kāi)放價(jià)值觀(guān);弘揚(yáng)合作文化，實(shí)現(xiàn)從利己獨(dú)贏向合作共贏的轉(zhuǎn)變;弘揚(yáng)信用文化，實(shí)現(xiàn)從重即期利益向重長(zhǎng)遠(yuǎn)效應(yīng)的轉(zhuǎn)變，從守財(cái)向守信的轉(zhuǎn)變，提高信任度。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步進(jìn)入了一個(gè)從傳統(tǒng)生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新要素驅(qū)動(dòng)的新階段，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新的重大戰(zhàn)略。本題所屬

55、考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.第二題：材料一：十八大報(bào)告提出要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：一是要優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局，二是要全面促進(jìn)資源節(jié)約，三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，四是要加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)竣形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融人經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。材料二：2013年1月以來(lái)，我國(guó)中東部大部分地區(qū)

56、出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，一度達(dá)到萬(wàn)平方公里，霧霾天氣甚至波及周邊國(guó)家及地區(qū)，這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。這次霧霾天氣直接原因是該時(shí)間段冷空氣較弱和持續(xù)干旱，大氣擴(kuò)散條件非常差，根本原因是大氣污染嚴(yán)重。一方面，85%以上二氧化硫放來(lái)自火電廠(chǎng)以及非金屬礦物生產(chǎn)、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流業(yè)快速增長(zhǎng)、私家車(chē)快速增長(zhǎng)等導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放劇增，我國(guó)內(nèi)地汽油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，硫含量比日本和歐洲高15倍，加劇了霧霾天氣的危害。問(wèn)題.（1）請(qǐng)你根據(jù)材料一，分析說(shuō)明大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義，公民應(yīng)如何自覺(jué)參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動(dòng)中去？（2）推進(jìn)生態(tài)

57、文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)，需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用？參考答案: （1）大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義：首先，生態(tài)文明建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步豐富了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵；其次，生態(tài)文明建設(shè)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略保障；再次，生態(tài)文明建設(shè)是全面建成小康社會(huì)的內(nèi)在需求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件；最后，生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。公民自覺(jué)參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動(dòng)的方式有:倡導(dǎo)綠色生活方式，提高全民的環(huán)境意識(shí)。從自身做起，從小事做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng);（D提高公民意識(shí)，在節(jié)能減排行動(dòng)中依法行使建

58、議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（2）第一，意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性，我們不僅要能夠感知霧霉等現(xiàn)象，而且還要能揭示霧霾等現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，能動(dòng)地認(rèn)識(shí)自然界；第二，意識(shí)對(duì)改造自然界有指導(dǎo)作用。我們要樹(shù)立生態(tài)文明的理念，堅(jiān)持在社會(huì)主義建設(shè)中，轉(zhuǎn)變實(shí)踐方式，能動(dòng)地改造自然、保護(hù)自然。第三，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。我們要把尊重客觀(guān)規(guī)律與發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，合理地調(diào)節(jié)人與自然的物質(zhì)交換,學(xué)會(huì)尊重自然、順應(yīng)自然，建設(shè)生態(tài)文明。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.我國(guó)動(dòng)物防疫法律法規(guī)的基本內(nèi)容有哪些？參考答案: 【參考答案】我國(guó)動(dòng)物防疫法的主要內(nèi)容有：（1）動(dòng)物疫病的預(yù)防，（2）動(dòng)物疫情

59、的報(bào)告、通報(bào)和公布，（3）動(dòng)物疫病的控制和撲滅，（4）動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品的檢疫，（5）動(dòng)物診療，（6）監(jiān)督管理，（7）保障措施等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.【案例一】文匯報(bào)2009年10月14日刊登的一篇文章說(shuō)，關(guān)于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫(xiě)了書(shū)面意見(jiàn)，還有900多位市民聯(lián)名上書(shū)人大，呼吁為此立法，市人大委員會(huì)順應(yīng)民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對(duì)。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當(dāng)然側(cè)重有所不同：或保護(hù)養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護(hù)非養(yǎng)犬人的權(quán)利。矛盾在哪里？反對(duì)者說(shuō)：狗屎遍地，污染環(huán)境。狗吠擾人

60、，舉家不寧。無(wú)證養(yǎng)犬的，隨意棄狗，惡意狗傷人，犬病難防。贊成者則說(shuō)：全世界都知道狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，狗的動(dòng)人故事幾天都講不完。至于流浪狗咬傷人，固然該管，可這條狗也許是因?yàn)閯e人傷害過(guò)才報(bào)復(fù)的，虐狗的人又有誰(shuí)在管呢？種種“狗忠”問(wèn)題，通過(guò)立法規(guī)范養(yǎng)犬，都是可以避免的。文章認(rèn)為，要制定一個(gè)規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者需要智慧、魅力和韌勁。【案例分析】1.法律對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有保障作用，主要表現(xiàn)在哪些方面？2.制定規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者的智慧、魅力和韌勁從哪里來(lái)？參考答案: 【參考答案】1.法律是和諧社會(huì)的重要支點(diǎn)，構(gòu)建和諧社會(huì)需要法律支撐和保障。法律對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有保障作用，主要