名校自主招生考試語文科輔導(dǎo)課件

1、名校自主招生考試 語文 2017.12 名校自主招生考試名校自主招生考試中的“語文”元素清華大學(xué)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力測試：閱讀與表達(dá)北京大學(xué)中學(xué)生“大學(xué)先修課程”：中國古代文化、 中國通史古代部分北京大學(xué)自主招生夏令營 ：史學(xué)、哲學(xué)復(fù)旦大學(xué)千分考：文史哲，包括語言、邏輯、美學(xué)等語文考查特點：1、知識面廣，文史哲無所不涉。 2、能力突出，側(cè)重閱讀與寫作。 3、考題形式新穎，角度獨特名校自主招生考試中的“語文”元素 名校自主招生考試真題類型一瞥一、字音（北大）寫兩個四字成語，要求每個成語的四字分為四聲，如“南腔北調(diào)”。參考答案：柳暗花明、山重水復(fù) 名校自主招生考試真題類型一瞥二、字形（復(fù)旦）以下繁簡

2、對應(yīng)不正確的一組是（ ）A.簡體：干細(xì)胞；繁體：乾細(xì)胞B.簡體：姜太公；繁體：姜太公C.簡體：瞭望；繁體：瞭望D.簡體：膚色；繁體：膚色解析：A項中的“干細(xì)胞”的繁體應(yīng)為“幹細(xì)胞”。二、字形三、文字（復(fù)旦）以下四個漢字，按字形結(jié)構(gòu)“象形指事會意形聲”排列正確的一項是（ ）A 眉 取 中 遘B 眉 中 取 遘C 遘 眉 中 取 D 中 眉 取 遘答案B 。象形、指事屬于獨體造字法，一形象一抽象，后者如上、下。會意、形聲屬于合體造字法，會意以所組成的字形或字義合并起來，如酒，酉為瓦瓶。形聲字，形旁，聲旁。遘gu ，相遇。三、文字篆書，取篆書，取四、詞（北約）黑犀的前角長而_，后角短而直。A 彎曲B

3、 曲折C 扭曲D 曲答案 D四、詞五、句子（北大） 上聯(lián)：博雅塔前人博雅 下聯(lián)：參考：清華園中物清華五、句子六、句意（北約）“他把氣球吹大了”最多有幾種理解方式？A 1B 2C 3答案：B 由小到大，過大 六、句意七、古代文化常識（北約）現(xiàn)代人使用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4作為數(shù)字排序。請你寫出五種中國古代使用的數(shù)字或排序方法。如：一二三四（考生寫此種不算分）參考：1壹 貳 叁 肆 2甲 乙 丙 丁3子 丑 寅 卯4天 地 玄 黃5元 亨 利 貞 七、古代文化常識八、文言（復(fù)旦）以下句首虛詞，含有假設(shè)語氣的是（ ）A 唯是風(fēng)馬牛不相及也B 唯君圖之C 豈不谷是為？先君之好是繼D 微夫人之力不及此

4、參考答案：D補(bǔ)充：A即使是像馬和牛與同類發(fā)生相誘而互相追逐的事，也跑不到對方的境內(nèi)去 C這次用兵難道是為了我個人嗎？是為了繼承先君的友好關(guān)系。 八、文言九、古詩詞（清華）閱讀杜甫的旅夜書懷，并回答問題。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。將其翻譯成英文，并解釋詩歌的背景意義。九、古詩詞譯文微風(fēng)輕輕地吹拂著江岸畔的細(xì)草，深夜江邊，泊著桅桿高聳的孤舟。原野遼闊，天邊的星星如垂地面，明月在水中滾涌，才見大江奔流。我的名氣，難道是因為文章著稱？年老體弱，想必我為官也該罷休。唉，我這飄泊江湖之人何以相比？活像是飄零天地間一只孤苦沙鷗。 譯文 N

5、ight Thoughts on a JourneySlender reeds ,faint breeze along the banks.Highmasted boat ,alone in the night.Stars descend ,rimming the endless land.The moon emerges,on the great river flowing.How is it that Im famous for my compositions?Out of office ,old and sick-to and fro,hither and yonWhat do I re

6、semble,after all?A lone gull,poised between earth and sky. Night Thoughts on a Journe 唐代宗永泰元年正月，杜甫辭去節(jié)度參謀職務(wù)，返居成都草堂。四月，嚴(yán)武死去，杜甫在成都失去依靠，遂攜家由成都乘舟東下，經(jīng)嘉州、榆州至忠州。此詩約為途中所作。其通過旅途月夜景色的描寫，抒發(fā)了詩人漂泊生活孤獨凄涼的苦悶心情，以及懷才不遇的憤懣與無奈。 唐代宗永泰元年正月，杜甫辭去節(jié)度參謀職務(wù)，返居十、現(xiàn)代文（北大）閱讀文章，回答問題。 求乞者我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個人，各自走路。微風(fēng)起來，露在墻頭的高樹的枝條帶

7、著還未干枯的葉子在我頭上搖動。微風(fēng)起來，四面都是灰土。一個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，近于兒戲；我煩膩他這追著哀呼。我走路。另外有幾個人各自走路。微風(fēng)起來，四面都是灰土。一個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，但是啞的，攤開手，裝著手勢。十、現(xiàn)代文 我就憎惡他這手勢。而且，他或者并不啞，這不過是一種求乞的法子。我不布施，我無布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻里面沒有什么。微風(fēng)起來，送秋寒穿透我的夾衣；四面都是灰土。我想著我將用什么方法求乞：發(fā)聲，用怎樣聲調(diào)？裝啞，用怎樣手勢？另外有幾個人各自走路。 我就憎惡他這手勢。而且，他或者并不啞，這不過 我將得不到布施，得不到布施心；我將得到自居于布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。我將用無所為和沉默求乞！我至少將得到虛無。微風(fēng)起來，四面都是灰土。另外有幾個人各自走路。灰土，灰土，灰土 一九二四年九月二十四日 我將得不到布施，得不到布施心；我將得到自居于布1、“高墻”“灰土”“另外有幾個人，各自走路”分別象征什么？體現(xiàn)了魯迅怎樣的生活