《起風(fēng)了》中的“生”與“死”_第1頁
《起風(fēng)了》中的“生”與“死”_第2頁
《起風(fēng)了》中的“生”與“死”_第3頁
《起風(fēng)了》中的“生”與“死”_第4頁
《起風(fēng)了》中的“生”與“死”_第5頁
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1、PAGE PAGE - 11 -起風(fēng)了中的“生”與“死”“生”與“死”是人類文學(xué)作品中永恒的主題,特別是日本人持有自己獨特的生死觀。日本人來向?qū)λ缿延幸环N特殊的感情,死似乎比生更能折服日本人的心。堀辰雄的作品中以“生”與“死”為主題的不在少數(shù),但是與日本傳統(tǒng)生死觀強(qiáng)調(diào)的死亡之美不同,他的作品里充滿了對生的追求和贊美,并且不斷表達(dá)“生”所具有的頑強(qiáng)的精神,其中起風(fēng)了就是一個典型的代表。一、“死”之主題而在日本文學(xué)史上,從上古時代到近現(xiàn)代,贊美“死”的作品非常多;日本的傳統(tǒng)美意識中的“物哀”、“寂靜”等也都與“死”這一主題有很深的聯(lián)系??傊?,對于日本人,尤其是日本的文人來說,“死”這一主題有著特別

2、的魅力,這在日本文學(xué)作品中有非常明顯的表現(xiàn)。日本學(xué)者立川昭二認(rèn)為:“(對于日本人來說)生和死的世界并不是完全斷絕的,而是像圓環(huán)一樣在某處連接起來?!薄皩嶋H上生死觀這個詞語也是日本所獨有的,所謂的死生,并不是將生和死完全的分離開來。一般認(rèn)為這是由生到死、由死到生的連續(xù)而并非生與死的完全斷絕?!敝举R直哉在他的名篇在城崎中,也有過以下類似的敘述?!吧c死,并非是截然相反的兩極,我感到這兩者之間,并沒有那樣巨大的差異。”很多對于日本人生死觀的研究,都是通過日本人喜歡的賞櫻花這一行為來進(jìn)行分析。日本人認(rèn)為春季是生命返魂的季節(jié),人的生命也如同櫻花一樣是一個生與死的循環(huán)。滿懷熱情的生活,灑脫的面對死亡,這是

3、對日本人來說最好的生活態(tài)度??梢哉f,日本人的傳統(tǒng)生死觀帶有一種超然的態(tài)度,對于“死”懷有一種崇高的感情,懷有敬意,甚至認(rèn)為死亡是美麗的。對于日本人來說,所有的罪孽,一旦死亡就可以得到寬恕,無論是對集團(tuán)甚至國家的忠誠,還是對自己罪孽的償還等等,都可以通過死來實現(xiàn),生命就像櫻花,比起花朵的盛放,它凋零之時,也即是“死”之時,才是最深刻的美。二、堀辰雄“生”意識的形成與日本傳統(tǒng)的生死觀中大多強(qiáng)調(diào)的死亡之美不同,堀辰雄更傾向于追求“生”的意義。作為日本新心理主義的代表作家,他對于人類心理的描寫,尤其是面對死亡時人物所產(chǎn)生的心理活動的描寫非常細(xì)致。在小說起風(fēng)了當(dāng)中即以“我”內(nèi)心感情的變化來逐漸揭示全篇的

4、主題。從開始得知節(jié)子病情時的愧疚,但仍然極力的安慰著節(jié)子,到后來的迷茫、悲傷、甚至有一點怨恨,最后歸結(jié)到寧靜的與節(jié)子相濡以沫、相互支持。兩位主人公之間一直流淌著溫柔的氣氛,他們相互都能體會對方內(nèi)心細(xì)微的變化,雖然女主人公“節(jié)子”死去了,但是她和男主人公“我”之間,所顯示出的超越死亡的“生”的勇氣貫穿全篇,并且在小說的結(jié)尾,“我”也從節(jié)子死亡的陰影中走了出來,開始了新的人生。這種對待生死的態(tài)度的轉(zhuǎn)換,可以看出最終對“生”充滿了希望。堀辰雄這種追求和重視“生”的意識,與他的自身的經(jīng)歷有很大的關(guān)系。在他的成長過程中,西方文化的影響不可忽視。昭和初年,日本的現(xiàn)代文學(xué)幾乎與西方文化同步發(fā)展。西方文學(xué)的新

5、理論和新作品一經(jīng)問世就會立刻被翻譯到日本去,這對日本的文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。喬伊斯、普魯斯特、里爾克等作家都成為日本現(xiàn)代文學(xué)的模仿對象。堀辰雄中學(xué)時代酷愛的詩人里爾克的作品中,“愛”與“寂寞”等詞頻繁出現(xiàn)。里爾克的所推崇的“寂寞之美”與日本的傳統(tǒng)審美觀中的“物哀”、“幽玄”等有一定的相似之處,但是他還有一個重要的觀點,那就是認(rèn)為“愛”是世界上最美好也是最難以把握的主題。他的這種觀點給了堀辰雄巨大的影響,在起風(fēng)了這部作品里,堀辰雄就強(qiáng)調(diào)了由“愛”而產(chǎn)生的“生”的延續(xù)。堀辰雄也有過多次面對死亡的經(jīng)歷。首先是關(guān)東大地震中母親的死。堀辰雄在高等學(xué)校就學(xué)的時候,堀辰雄經(jīng)歷了關(guān)東大地震,在這次地震中失

6、去了自己的母親。母親的死給了他很大的打擊,這是他初次經(jīng)歷死亡。其次是最尊敬的老師芥川龍之介的自殺。堀辰雄曾經(jīng)師從芥川龍之介,并說過“芥川龍之介是我最好的老師”。年幼時代母親發(fā)瘋的經(jīng)歷,給了芥川龍之介一生極大的負(fù)面影響,他甚至認(rèn)為他的“人生悲劇的第一幕是從(他們)成為母子開始的”。而生父和養(yǎng)父事業(yè)的失敗等帶來的生活壓力又使他患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥。這種境遇給他的人生和文學(xué)都帶來了極大的不安感。晚年的芥川龍之介又陷入了憂慮自己會死或者會發(fā)瘋的痛苦和矛盾之中。與此同時,在十九世紀(jì)二十年代到三十年代前半,日本的無產(chǎn)階級文學(xué)展開了熱烈的活動,而以芥川為首的新思潮派開始逐漸衰弱,創(chuàng)作進(jìn)入了停滯期。終于,現(xiàn)

7、實的壓迫和精神的折磨使他再也難以承受,1927年,年僅35歲的芥川龍之介服安眠藥自殺。芥川龍之介的死,給了堀辰雄極大的打擊,但與此同時,堀辰雄認(rèn)為,芥川將自己軟弱的一面隱藏起來,但是他的軟弱又使他無法忍受這種隱藏,這種性格正是芥川的悲劇所在。因此,與芥川龍之介相反,堀辰雄追求“生”的意義,這種人生態(tài)度也構(gòu)成了他文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格的基礎(chǔ),他的作品中的人物也都具有積極的求生意志。還有起風(fēng)了這部作品的女主人公的原型,也就是他所愛的矢野綾子的死,矢野綾子患有肺病,在富士見高原的療養(yǎng)院入院治療半年之后,也去世了。而堀辰雄自身也患有結(jié)核病,常?;钤谒劳龅年幱爸?。這些面對死亡的體驗雖然給了他一定的打擊,但是他從

8、來沒有消沉,這些經(jīng)歷反而使他對“死亡”產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識,并且使他對“生”的追求和熱愛更加高漲,即使深知死亡是無法反抗的,仍然呼喚對生命的贊美與熱愛。并且這種對生與死的認(rèn)識,全部都反應(yīng)在堀辰雄的作品之中,形成了堀辰雄文學(xué)的獨特風(fēng)格。三、愛與生起風(fēng)了共由五章組成,分別是“序曲”、“春”、“起風(fēng)了”、“冬”和“死亡山谷”。小說的開頭,以“縱有疾風(fēng)起,人生不言棄”這一詩句奠定了全篇的基調(diào),給主人公的生活蒙上淡淡的陰影,但同時也表現(xiàn)出了他們努力追求生存的態(tài)度。小說的章節(jié)中的“春”,表現(xiàn)出了主人公對生的希望和追求生的努力,如同章節(jié)的名稱,擁有有生的希望,就如同身在春天。文章中很多對于兩位主人公共同生活

9、的細(xì)節(jié)描寫,都表現(xiàn)了“生”的魅力。小說中有這樣一個情節(jié),在“我”勸說節(jié)子去療養(yǎng)院養(yǎng)病時提及了一個夢,夢中“我”和一個可愛的姑娘幸福的生活在一起,而“我”將這個夢中的姑娘與節(jié)子的身影重疊在了一起,這個夢直白的表達(dá)出我對節(jié)子的愛,同時也明顯的表現(xiàn)出了“我”渴望和節(jié)子一起活下去的愿望。而節(jié)子本身,因為生活在死亡的陰影下,其實是不可避免的帶有很多悲觀和消極的情緒,然而節(jié)子看到了我的努力,她對“我”的愛使她不會放任自己的悲傷,而是回應(yīng)“我”的熱情,極力的振作起來,追求自己的幸福,并且讓“我”感受到她確實很幸福。另外,一次在節(jié)子的家里,“我”與節(jié)子一邊賞花一邊散步時,節(jié)子說了這樣的話:“不知道為什么,我突

10、然又想活下去了”,她接著用小到幾乎讓人聽不清的聲音補(bǔ)充道:“多虧了你。”可以看出,長時間為病痛所苦的節(jié)子,對生命原本是持有的是一種悲觀的態(tài)度,甚至沒有了求生的意志,但是此時她卻說“突然想要活下去”,而產(chǎn)生這種生存下去的愿望的原因正是由于有了“我”的支持。節(jié)子感受到了兩人的愛情,重新體會到生活的魅力,又燃起了活下去的勇氣。對于“我”和被死亡威脅著的節(jié)子來說,這種在生活瑣事中的細(xì)碎的幸福顯得尤其的寶貴。兩個人一起為了“生”而努力,這種努力不僅使他們想要活下去的意志體現(xiàn)的更加強(qiáng)烈,并且將“生”所蘊(yùn)含的活力生動的表現(xiàn)出來。四、死亡陰影在整篇小說中,“我”雖然一直極力避免想到死亡,但是死亡的陰影卻一直淡

11、淡的籠罩在“我”和節(jié)子的生活中,這種陰影鮮明的呈現(xiàn)在“我”的面前是在第二章中,“我”和節(jié)子一起去了療養(yǎng)院之后。在療養(yǎng)院里,我得知節(jié)子的病情是數(shù)一數(shù)二的重癥。當(dāng)“我”得知這一情況時,那“大而黑的宛如一朵詭異的花的病灶”使“我”喪失了思考力。這種“詭異的花”的比喻強(qiáng)烈的暗示了死亡,而在其背后所隱藏的“我”對于現(xiàn)在生活的不安感,又使死亡顯得更加清晰。在死亡的陰影下活著,甚至比死亡本身更可怕。然而在這種情況下,主人公雖然不安,但是仍舊努力追求生命,開始了與過去稍有不同的愛情生活?!拔疑踔劣X得,與其說是我忘記了時間的先后,不如說是我們在重復(fù)著這相似的每一天的過程中,不知不覺地完全脫離了時間的掌控。而在那

12、些脫離了時間的日子里,就連我們生活中的細(xì)小瑣事,都一一散發(fā)出與以往截然不同的魅力。(中略)而正因為和我分享它們的是這個女人,我和她才能只因這些細(xì)小瑣事便體會到莫大的滿足。”以上這段描描寫是“我”和節(jié)子在療養(yǎng)院過著平靜的生活時的心態(tài)。當(dāng)時,雖然“我”和節(jié)子都為了節(jié)子的病情二擔(dān)憂,但是卻共同努力想要追求寧靜而幸福的生活,而“我”也確實在一段時間內(nèi)感受到了這種共同生活的寧靜和幸福?!拔摇蹦軌虍a(chǎn)生這種感受正是因為“我”和節(jié)子兩個人是相愛的,和節(jié)子在一起,才使“我”感受到“脫離時間的掌控”,連生活瑣事都別具魅力,令人感到異常滿足。在死亡的陰影下,支持兩人共同對抗死神的力量正是他們之間的愛,而在“我”和節(jié)

13、子的愛里所包含的對于“生”的熱愛和希望也讓兩人體會到生命的美好。死亡陰影籠罩下的愛,更加顯得彌足珍貴。在“冬”這一章節(jié)里,又一次提起了“我”曾經(jīng)做過的,與節(jié)子兩個人在山中生活的夢,在此時提起這個夢可以看作是一切結(jié)束的先兆。夢消失之后,只留下冷清而寂寞的景物,這種景象與“我”當(dāng)時的心境何等的相似,而“我”和節(jié)子在當(dāng)時的狀況,也通過對景物的描寫暗示出來?!懊靠脴渖隙贾皇O聝扇菸娜~子,在抵抗著寒風(fēng)夾在群山之間光禿禿的森林、農(nóng)田和荒地,現(xiàn)在就像是被整個世界遺棄了一般。”當(dāng)時節(jié)子的生命就好像此處所描寫得寒風(fēng)中的樹葉一樣,正在拼命抵抗死亡,雖然努力掙扎,卻仍舊無力改變最終死亡的結(jié)局。雖然“我”一直在

14、逃避,極力避免去想這個結(jié)局,然而在“我”的潛意識里,卻已經(jīng)隱隱感覺的到這個無法改變的事實。而“我”和節(jié)子卻不得不面對這種絕望的處境。在這種情況下,某一天“我”在歸途中,看到等待“我”一起回去的節(jié)子時,與她四目相對,突然感到了兩人深深的愛,兩人之間的這種愛也給了他們面對絕境的勇氣。五、因愛而生不管是小說開頭的詩句還是整篇小說中對兩人生活的描寫,都彌漫著淡淡的陰影,讓讀者無時無刻不感受到死亡對主人公的威脅。然而與此同時,在每一個面對死亡的情境之中,都伴隨兩位主人公充滿希望的態(tài)度和追求生命的努力,兩位主人公因為對彼此的愛而努力與死亡抗?fàn)?。小說中并沒有直接提及節(jié)子的死亡,而是在最終章里以記憶的形式傳達(dá)

15、出來。在節(jié)子死后,“我”一直感到迷茫,感到自責(zé),以為自己可能并沒有讓節(jié)子感到幸福,甚至一度懷疑過兩個人的愛,這種不安和矛盾的心理體現(xiàn)出,“我”此時的無所適從,甚至對生活的意義產(chǎn)生了懷疑。但是,當(dāng)“我”回到山谷中時,卻能時時感受到節(jié)子就在身邊?!拔摇痹谏焦戎幸恢被貞浿约汉凸?jié)子的過往,而每當(dāng)回憶起節(jié)子時,都能感到節(jié)子的存在。這種感覺使“我”逐漸的放棄了死亡,并且對人生產(chǎn)生了新的認(rèn)識。“我”恍然大悟,不僅確認(rèn)了兩人共同生活時的幸福,確信了“愛”的存在,并且明白這種愛并沒有隨著節(jié)子的死亡而消失,而是一直留存在“我”的心里?!拔摇焙蜕窀傅膶υ捴谐霈F(xiàn)的“如果不是這樣有風(fēng)的冷天,恐怕是看不到這樣美麗的天空

16、吧”,使“我”對人生有了新的領(lǐng)悟,同時這也可以看成對人生態(tài)度的一種暗示。人生就像這美麗的天空,只有“在有風(fēng)的冷天”才能更加體會到生命的幸福和珍貴。節(jié)子的死對于“我”來說正如“有風(fēng)的冷天”,我經(jīng)歷了失去愛人的痛苦,才更加深刻的理解了人生。雖然“我”沒有明確的意識到,但正是這個時候,“我”對于“死”的看法發(fā)生了改變。在“我”回到木屋讀了里爾克的安魂曲之后,這種對于“生”與“死”的感悟發(fā)展到了更加清晰的階段。“我”終于能接受節(jié)子的死亡,領(lǐng)悟到節(jié)子雖然死去了,但是她卻通過兩個人的“愛”來幫助了“我”,這種“愛”正是節(jié)子生命的延續(xù)。“我”本以為自己人生的光亮只有自己周圍的幾許,然而實際上,它們遠(yuǎn)比“我”想象中的要多。它們就像“我”所居住的小木屋的燈火一般,兀自在各處閃亮,將“我”的生命延續(xù)下去。結(jié)語在堀辰雄的小說中,與其說“愛”與“死”是主題,不如說“愛”與“生”才是他真正想要追求的主題??梢钥闯?,他在小說起風(fēng)了當(dāng)中所表達(dá)的“生”的意義,不僅僅指活著,他認(rèn)為超越死亡

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