幼兒園故事比賽方案

1、幼兒園故事競賽方案幼兒園故事競賽方案4/4幼兒園故事競賽方案幼兒園2016-2017第二學(xué)期兒歌故事競賽方案一、指導(dǎo)背景：幼兒期是孩子語言發(fā)展的重點期。發(fā)展幼兒語言重點是創(chuàng)建一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有時機說的環(huán)境，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力獲得進一步提升，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有益于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽子，培育幼兒自信與勇氣。為此，我園特地策劃此次兒歌故事競賽方案，旨在為幼兒創(chuàng)造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛，為幼兒供給一個顯現(xiàn)自我的舞臺，提升幼兒的綜合素質(zhì)。二、活動主題：生活中健康安全知識孝敬父親母親注：小班組以兒歌、

2、兒歌、簡潔的故事的形式;中大班以故事的形式。三、活動目標(biāo)：小班：1.經(jīng)過故事認(rèn)識我們生活中的健康安全知識。培育幼兒仔細聆聽的好習(xí)慣。能口齒清楚的說兒歌、兒歌或敘述簡潔的故事。中班：1.能有序、連接、清楚的敘述故事，經(jīng)過故事認(rèn)識我們生活中的健康安全知識。知道父親母親很辛苦，能堅持每日為父親母親做一件力所能及的事情。培育幼兒勇敢表現(xiàn)自己，增添幼兒自信心。大班：1.能大方、感情豐富的敘述故事。知道父親母親很辛苦，為家庭出自己的一份力，做力所能及的事情。培育幼兒勇敢表現(xiàn)自己，增添幼兒自信心。四、活動時間：初賽：5月3日（每班選舉出3名幼兒參加決賽）總決賽：大班5月9號中班5月10日小班5月11日上午9

3、點半五、活動地址：一樓大廳。六、活動準(zhǔn)備：1.環(huán)境：老師負責(zé)。5月8日達成。2.音樂播放：老師。3.橫幅：老師負責(zé)。各年級組出1-3個跟兒歌或故事有關(guān)的手指游戲作為開場，組織幼兒集中注意力聽臺上幼兒的演繹。此工作由各年級長負責(zé)安排，5月2號夜晚各組自己玩一遍。攝影：總決賽各班一名義工家長，初賽班級老師自己攝影。評委：各班兩名家長小班評中班中班評大班大班評小班7.評委于單天9點到辦公室集中開會。各班級老師通知家長評委。負責(zé)會議。主持人：小班組：中班組：大班組：各班于5月4日將參賽幼兒名單交由主持人，主持人于5月6日將串詞在交給審查。9.評分表：負責(zé)。10.獎狀：（獎狀打?。┆劆顣鴮懀?1.各班初

4、賽結(jié)束后，將各班參加總決賽的名單和參賽故事（兒歌）名稱報給老師。班級老師為本班級孩子抽總決賽出場次序。老師把名單溫次序填寫進競賽評分表。七、活動過程：海選報名。各班于4月24日將報名表發(fā)給家長。家長自主報名。2.初賽5月3日，以班級為單位在班上展開初賽。選出3名幼兒參加總決賽。八、獎項設(shè)定：小班組評出一等獎5名二等獎7名三等獎9名中班組評出一等獎4名二等獎5名三等獎6名大班組評出一等獎4名二等獎6名三等獎8名物件申請表：序號物件名稱單位數(shù)目估價共計規(guī)格備注1獎品份13一等獎2獎品份18二等獎3獎品份23三等獎4獎狀張300優(yōu)異獎獎狀總價：幼兒園兒歌故事競賽報名表幼兒期是孩子語言發(fā)展的重點期。發(fā)

5、展幼兒語言重點是創(chuàng)建一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有時機說的環(huán)境，講故事能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力獲得進一步提升，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有益于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽子，培育幼兒自信與勇氣。為此，我園特地策劃此次兒歌故事競賽方案，旨在為幼兒創(chuàng)造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛，為幼兒供給一個顯現(xiàn)自我的舞臺，提升幼兒的綜合素質(zhì)。故事主題：1.生活中健康安全知識孝敬父親母親故事形式：小班組以兒歌、兒歌、簡潔的故事的形式。中大班以故事的形式。報名表班級姓名性別參賽作品要求：1.故事時間3-5分鐘。故事內(nèi)容切合主題。一般話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清楚、語言豐富，富裕必定的表現(xiàn)力。表情自然大方，能用相應(yīng)的動作加強故事或兒歌的感染力。幼兒園兒歌故事競賽評分表序號班級姓名一般話感情表情內(nèi)容切合主題總分備注（20）（20）（20）（10）123456789101112131415161718備注：1.一般話：語速適合，吐字清楚流暢，一般話標(biāo)準(zhǔn)。感情：語感豐富，富裕表