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1、大學(xué)生測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 3 篇供借鑒一 儀器誤差 儀器校正不完善的誤差 調(diào)焦誤差 水準(zhǔn)尺零點(diǎn)不等的誤差二 觀測(cè)誤差 主要包括有精平誤差.調(diào)焦誤差.估讀誤差和水準(zhǔn)尺傾斜誤差。三 外界條件的影響 在觀測(cè)過程中,不斷變化著的大氣溫度.濕度.風(fēng)力.可見度.大氣折光等外界因素給測(cè)量帶來的誤差為有外界條件的影響產(chǎn)生的誤差五.精度要求1.水準(zhǔn)測(cè)量:fh2.程度角測(cè)量:一是兩個(gè)半測(cè)回的角度之差應(yīng)小于40”,二是各測(cè)回角值之差小于24”3.鋼尺量距:相對(duì)誤差k不大于1/3000通過此次5天的測(cè)量實(shí)習(xí),可以讓我們親身的在相應(yīng)的工程當(dāng)中將課堂的理論知識(shí)付諸理論,進(jìn)步了我們對(duì)問題的處理和解決才能,純熟的掌握了水準(zhǔn)儀.經(jīng)
2、緯儀的操作,采用適當(dāng)?shù)姆椒y(cè)量.記錄.計(jì)算等步驟獲得教師所要的數(shù)據(jù)。理論的時(shí)間雖是簡(jiǎn)短而又辛苦,有些同學(xué)碰到了數(shù)據(jù)相差太大,只好抽取時(shí)間重測(cè)的難題,同樣大家都克制和面對(duì)過來了,在理論的當(dāng)中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,像測(cè)量學(xué)的測(cè)量工作單獨(dú)你一人是不能完成任務(wù)的。同理,在以后的工作上,我們也應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)合理的分工.合作,可以讓我們?cè)谶@次理論當(dāng)中學(xué)到很多的經(jīng)歷和知識(shí),很感謝學(xué)校感謝教師能給我們提供這樣的時(shí)機(jī),讓我們可以在校期間就能體會(huì)以后工作的開展,對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕埠艽蟮膸椭?。大學(xué)生測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇供借鑒 實(shí)習(xí)目的: 通過實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí),穩(wěn)固課堂所學(xué)的理論知識(shí),純熟掌握水準(zhǔn)儀.經(jīng)緯儀的根本操作,掌
3、握導(dǎo)線測(cè)量.三角高程測(cè)量.四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法,學(xué)習(xí)如何進(jìn)展實(shí)地的地形控制測(cè)量和地第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)形圖的展繪.拼接,在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測(cè)量工作的生活.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。實(shí)習(xí)時(shí)間:20 xx年5月11日到20 xx年5月19日 實(shí)習(xí)地點(diǎn): x省蠶桑茶葉研究所 實(shí)習(xí)人員:14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及教師 實(shí)習(xí)儀器: 經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,水準(zhǔn)尺,尺墊,計(jì)算器,記錄本,三角板等 實(shí)習(xí)方案: 踏勘選點(diǎn)一天,控制測(cè)量三天,控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天,地形測(cè)量四天,拼圖一天方案天,實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天。實(shí)習(xí)經(jīng)歷及體會(huì):20 xx年5月11日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開場(chǎng)了我們
4、本學(xué)期的工程測(cè)量實(shí)習(xí),這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個(gè)多小時(shí)之后,我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地 x省桑蠶茶葉研究所! 在這里不得不介紹一下x省蠶桑茶葉研究所了,x省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,經(jīng)50年的建立,現(xiàn)已開展成集蠶桑.茶葉科學(xué)研究與科技效勞,農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營(yíng)工程有:蠶種培育.茶葉加工.苗木種植.園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風(fēng)淳樸,安居樂業(yè),確實(shí)是旅游觀光.休閑度假的理想之地,是人民居住的天堂啊! 當(dāng)日下午,在招待所門前,我們的歐陽(yáng)教師簡(jiǎn)單地
5、開了個(gè)發(fā)動(dòng)大會(huì),他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求,強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和平安事項(xiàng),還為我們打氣,鼓勵(lì)我們英勇機(jī)智面對(duì)將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點(diǎn),圍繞著招待所外面的8 字圈,我們選取了A.B兩條線路,每條12個(gè)點(diǎn),就這樣,我們10幾個(gè)小組被分成4路! 接下來的頭3天是平面控制測(cè)量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測(cè)量,然后用一天半來完成高程測(cè)量。1 .用經(jīng)緯儀來測(cè)角度,架設(shè)儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致程度,旋緊連接螺旋。2 .對(duì)中:目的是使儀器中心與測(cè)站點(diǎn)位于同一鉛垂線上。可以挪動(dòng)腳架.旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心。第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè)3 .整平:目的是
6、使儀器豎軸鉛垂,程度度盤程度。根據(jù)程度角的定義,是兩條方向線的夾角在程度面上的投影,所以程度度盤一定要程度。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并準(zhǔn)確對(duì)中:檢查對(duì)中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。假如偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準(zhǔn)氣泡居中。4 .瞄準(zhǔn)與讀數(shù): 目鏡對(duì)光:目鏡調(diào)焦使字絲明晰。 瞄準(zhǔn)和物鏡對(duì)光:粗瞄目的,物鏡調(diào)焦使目的明晰。注意消除視差。精瞄目的。 讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線明晰,然后讀數(shù)。用水準(zhǔn)儀來測(cè)高程時(shí),先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致程度,并將
7、腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對(duì)照儀器,指出準(zhǔn)星.缺口.目鏡及其調(diào)焦螺旋.物鏡.對(duì)光螺旋.管水準(zhǔn)儀.圓水準(zhǔn)儀.制動(dòng)和微動(dòng)螺旋.微傾螺旋.腳螺旋等,理解其作用并熟悉其使用方法。對(duì)照水準(zhǔn)尺,熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。1粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間挪動(dòng);再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。假設(shè)一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)展觀察左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡挪動(dòng)方向之間的關(guān)系。2瞄準(zhǔn):在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A,并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋使字絲明晰;松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)
8、尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋,使目的明晰并消除視差觀察視差現(xiàn)象,練習(xí)消除方法。3精平:轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合成圓弧狀,即水準(zhǔn)管氣泡居中觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡挪動(dòng)方向之間的關(guān)系。4讀數(shù): 從望遠(yuǎn)鏡中觀察字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出米m.分米dm.厘米cm的數(shù)值,估讀毫米mm的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。假設(shè)不居中,應(yīng)再資助精平,重新讀數(shù)。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)5分別 在B.C.D等點(diǎn)立尺按24步讀取前視讀數(shù)b,記錄。6計(jì)算 高差,h=a b 7改變儀器高度或搬站再次觀測(cè)A與B.C.D等的高差,進(jìn)展比擬第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作,前面三天的測(cè)量我們歷經(jīng)辛苦,一邊測(cè)量,一邊記錄計(jì)算檢查校對(duì)誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用教師給出了B9點(diǎn)的三維坐標(biāo),很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作! 最后的四天是碎部測(cè)量和地形圖的描繪。首先進(jìn)展碎部測(cè)量前的準(zhǔn)備工作,在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測(cè)定碎部點(diǎn),同時(shí)描繪地物和地貌。我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀,進(jìn)展碎部測(cè)量。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上,測(cè)繪板安置于測(cè)站旁,用
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