二年級語文教學(xué)工作計劃范文三篇

1、第 第 頁二年級語文教學(xué)工作計劃范文三篇 最新二班級語文教學(xué)工作計劃范文1 一、教材分析 本冊教材由培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與識字、課文組成。識字與課文部分全部注了音。 識字安排了兩個單元，每單元4課，共8課。 課文安排了6個單元，每單元35課，共24課。每單元安排1個綜合練習(xí)，共8個。 本冊繼續(xù)采納識寫分流的方法安排生字。全冊共安排生字456個，其中要求寫的為279個，另外的177個生字只要求認識。 本冊教材安排課文23篇，其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元：14課為秋光篇，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān);58課為生活篇，意在反映兒童的生活樂趣;912課為人生篇，意在讓同學(xué)認識社會，認識人生，知

2、道什么是真善美，1316課為勤學(xué)篇目的是教育同學(xué)從小樹立遠大志向，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識;1821課為環(huán)保篇，主要教育同學(xué)喜愛自然，愛護環(huán)境，2123課為品德篇，意在對同學(xué)進行思想教育，弘揚民族精神。 本冊教材仍舊堅持多編少搬的原那么，所編選的課文，仍舊表達內(nèi)容豐富、充斥情趣的特點。 本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于 此處隱蔽3052個字。 (四)口語交際 1、學(xué)講一般話，逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣。 2、能仔細聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 4、能較完整地講解并描述小故事，能簡要講解并描述自己感愛好的見聞。 5、與別人交談，立場自然大方，有禮貌

3、。 6、有表達的自信心。積極參與爭論，對感愛好的話題發(fā)表的看法。 (五)綜合性學(xué)習(xí) 1、對四周事物有新奇心，能就感愛好的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同爭論。 2、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀測大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀測所得。 3、熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。 四、教學(xué)措施 1、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式適時采納“四人小組”合作學(xué)習(xí)的形式。 2、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。 3、引導(dǎo)同學(xué)借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)覺生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過的識字方法，偏旁部件字形，并創(chuàng)設(shè)多種情境復(fù)習(xí)鞏固生字。 4、閱讀教學(xué)中給同學(xué)比較充分的讀書，溝通閱讀感受的時間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會運用鼓舞同學(xué)相互釋疑，培育，提問題，解決問題的技能。 5、口語交際教學(xué)要提前做好預(yù)備，教學(xué)時重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好和點撥引導(dǎo)，放手讓同學(xué)的口語交際技能。 6、充分利用教材，開展豐