小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)人教版課件-認(rèn)識(shí)鐘表

1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)課件（人教版）人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上） 認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表71. 了解鐘面的結(jié)構(gòu)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)，知道整時(shí)的兩種表示方法。2. 通過(guò)操作鐘表，理解并掌握認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法，能用語(yǔ)言比較清晰地表述認(rèn)識(shí)時(shí)刻的方法，初步建立時(shí)間觀念。3. 在認(rèn)識(shí)時(shí)間的過(guò)程中，感受時(shí)間的重要性，養(yǎng)成珍惜時(shí)間和合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)，并總結(jié)出看整時(shí)的方法?！倦y點(diǎn)】 特殊時(shí)刻的認(rèn)識(shí)。課堂導(dǎo)入猜謎語(yǔ)。溜溜圓，光閃閃，兩根針，會(huì)動(dòng)彈， 一根長(zhǎng)，一根短，嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)圈圈。(打一物)謎底：說(shuō)一說(shuō)：你還見(jiàn)過(guò)哪些鐘表？電子表石英表懷表掛鐘座鐘大鐘新知探究圖中是什么時(shí)間，小

2、女孩在做什么？鐘面上有些什么呢？分針時(shí)針細(xì)而長(zhǎng)粗而短12個(gè)數(shù)12個(gè)大格分針指向12，時(shí)針指向7，是7時(shí)。“:”右邊是“00”，表示整時(shí)?！?”左邊是“7”，表示7時(shí)。7時(shí)7:008時(shí)3時(shí)6時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整。8時(shí)3時(shí)6時(shí)你又發(fā)現(xiàn)了什么？8時(shí)3時(shí)6時(shí)“:”右邊顯示 “00”時(shí)， “:”左邊是幾就是幾時(shí)整。文字形式:整時(shí)的寫法8時(shí)3時(shí)6時(shí)電子表形式:8:003:006:00課堂練習(xí)1. 小明的一天。做一做教材第85頁(yè)“做一做”刷牙9:00分針指著12，時(shí)針指著5，是7時(shí)。小明在刷牙。分針指著12，時(shí)針指著9，是9時(shí)。小明在讀書。讀書教材第85頁(yè)“做一做”仿照前面的樣

3、子一起說(shuō)一說(shuō)。10:0012:00做操吃飯教材第85頁(yè)“做一做”看電視睡覺(jué)仿照前面的樣子一起說(shuō)一說(shuō)。6:009:00教材第85頁(yè)“做一做”同樣是9時(shí)，為什么小明在做不同的事呢？一個(gè)是上午的9時(shí)，一個(gè)是晚上的9時(shí)。9:009:00小明9時(shí)在干什么？讀書睡覺(jué)教材第85頁(yè)“做一做”連起來(lái)再說(shuō)一說(shuō)。早上7時(shí)，小明在刷牙。上午9時(shí)，小明在讀書。上午10時(shí)，小明在做操。中午12時(shí)，小明在吃飯。傍晚6時(shí)，小明在看電視。晚上9時(shí)，小明在睡覺(jué)。9:0010:0012:006:009:00教材第85頁(yè)“做一做”2. 根據(jù)時(shí)間補(bǔ)畫時(shí)針或分針。8時(shí)2時(shí)11時(shí)3時(shí)表示整時(shí)時(shí)，先要考慮分針指著12，再考慮時(shí)針，幾時(shí)時(shí)針就指著幾。（ ）時(shí)103. 明明星期天上午去爬山，他到達(dá)山頂時(shí)已經(jīng)是上午10點(diǎn)了，他爬了 3 個(gè)小時(shí)，明明是什么時(shí)候開(kāi)始爬山的？畫出時(shí)針和分針并填空。7（ ）時(shí)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？我知道：鐘面上有時(shí)針和分針，分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)整。我知道：整時(shí)的寫法有兩種：文