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1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課件(人教版)2.2十幾減7、6一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入15966+9=1515-9=615-6=9擺一擺,你能擺出哪些算式?看到這些,你想到了哪些計(jì)算方法?這節(jié)課我們將繼續(xù)利用加減法之間的關(guān)系解決計(jì)算問題。13條金魚,黑的有7條,紅的有 條。13條金魚,紅的有6條,黑的有 條。二、自主探究你能從圖中了解到哪些信息?一共有13條金魚。紅的有6條,黑的有7條。你能根據(jù)題目的信息列出哪些減法算式呢?我們要怎么算呢?13-6=13-7=我們可以用想加算減法。766和7分別與幾相加等于13呢?6+7=13,7+6=13。所以13-6=7,13-7=6。13-6=13-7=76我還想到了破十法。你
2、還有其他的方法嗎?13-6=13-7=7613 - 6310- 4=7+ 13 - 7310- 3=6+ 13-6=13-7=76破十法:想加算減法:6+7=1313-6=7;13-7=6比較這兩種算法,你發(fā)現(xiàn)了什么?13 - 6310- 4=7+ 13 - 7310- 3=6+ “想加算減法”中的兩道不同的減法算式利用的是同一道加法算式。想加算減法更快捷一些。我發(fā)現(xiàn)“破十法”需要兩步計(jì)算,想加算減法只需要一步計(jì)算。知識點(diǎn)十幾減9、8、7、6的 計(jì) 算 方法看誰能算對。分析:十幾減7的計(jì)算方法同十幾減9、8、6的計(jì)算方法相同,可以用破十法和想加法算減法來計(jì)算。但通過比較,發(fā)現(xiàn)用“想加法算減法”
3、計(jì)算更簡便。12-7=12-7=破十法:想加算減法:想:7+5=1212-5=712-7=5512 - 7210- 3=5+ 三、達(dá)標(biāo)檢測1.看圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式。=8+5135+81313-5813-852.填一填。(1)13-7=( ),想:7加( )等于13,13減7等于( )。(2)14-6=( ),想:6加( )等于14,14減6等于( )。666888(3)根據(jù)7+5=12,可以寫出兩道減法算式為:( )-( )=( ),( )-( )=( )。(4)計(jì)算16-7和16-9可以利用同一道加法算式:( )+( )=( )1275125779163.直接寫出得數(shù)。12-6=13-6=11-7=12-7=11-6= 15-6=16-7=15-7=674559984.灰兔和白兔共16只。有7只灰兔,有多少只白兔?=16-791. 看圖填空。四、鞏固提升=14 -=14 -8668=15 -=15 -87782. 8+9=9+6=7+9=17-8=15-9=16-7=17-9=15-6=16-9=1715169698973. 7+ =118+ =13 +6=1211-7=13-8=12-6=445566五、課堂小結(jié)十 幾 減 7、6=13 - 76=13 - 67想:1
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