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1、第3頁共3頁2022年演講稿愛在流淌各位評(píng)委老師:上午(下午)好,我是來自四(4)班的參賽選手李天揚(yáng),今天,我為大家講一個(gè)發(fā)生在汶川地震期間的感人故事,故事的題目叫做母愛在無聲無息中流淌。_年_月_日_時(shí)_分_秒,隨著地動(dòng)山搖的_,飛揚(yáng)的煙塵壓碎了孩子的夢(mèng)境,山河哭泣,生死兩難,汶川,在這一個(gè)瞬間已變得不再普通。_月_日,救援人員在一攤廢墟中發(fā)現(xiàn)了一名女子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她是,她已經(jīng)無聲離開了這個(gè)世界。透過一堆廢墟的空隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身匍匐著,雙手支撐著身體。救援隊(duì)員從空隙中把手伸了進(jìn)去,確定她已經(jīng)死了,又朝廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。這時(shí)還有成千上萬的人在等待救援。救援隊(duì)準(zhǔn)備走向下一堆
2、廢墟時(shí),隊(duì)長(zhǎng)好像看到了一些蛛絲馬跡,又返身跑回來,費(fèi)力地把手伸進(jìn)去摸索,忽然他高興地好到:“這有個(gè)孩子,還活著哩?!边@時(shí),隊(duì)長(zhǎng)早已滴下了如黃豆般大的汗珠。經(jīng)過一番努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概只有三四個(gè)月,因?yàn)橛心赣H的身體保護(hù)著,他一點(diǎn)也沒有被傷到。隨行的醫(yī)生在被子里有發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)。當(dāng)醫(yī)生下意識(shí)地打開手機(jī)屏幕時(shí),一條醒目的短信出現(xiàn)在眼前:“親愛的寶貝,如果你還活著,你一定要記住我愛你?!笨磻T了生死離別的醫(yī)護(hù)人員們,落下了淚。母愛是高山,如此厚重;母愛是大海,如此澎湃。2022年演講稿愛在流淌(二)讓愛靜靜流淌演講者:莫文素尊敬的各位評(píng)委各位老師,大家晚上好
3、,我是_號(hào)選手莫文素,我演講的題目是:讓愛靜靜流淌。很感謝有這樣一個(gè)比賽,讓我有機(jī)會(huì)去和大家_我內(nèi)心深處的感想。在從事幼教行業(yè)之前,我一直以為幼兒園老師就是和孩子們一起吃吃玩玩。_年_月_日,那是一個(gè)星期五,也是我剛踏入工作崗位的第一天,雖然是懵懵懂懂的一天,但也正是這一天讓我明白了做一名幼兒教師不止要會(huì)傳授知識(shí),還要會(huì)照顧孩子。我剛來到布朗幼兒園的時(shí)候,還是一名_。剛開始我感受到的是忙和累,環(huán)創(chuàng)壓力、家長(zhǎng)壓力、孩子們的吃喝拉撒睡、教室消毒等等都要每一位老師來操心。晚上和班級(jí)的老師一起加班、寫教案、準(zhǔn)備公開課、做環(huán)境創(chuàng)設(shè)。剛開始我不能理解,但是走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子叫一聲:莫老師好。讓我感覺
4、到幸福與自豪;在給孩子挽袖子時(shí),孩子笑瞇瞇的說:“莫老師,謝謝你?!蹦菚r(shí)候心里真的很滿足。去年小班的時(shí)候,剛開學(xué)沒多久,那天我正在搬桌子,剛吃完飯的曾曦過來看到了,很暖心地跟我說:莫老師,小心一點(diǎn),不要弄到腳了。聽到這句話的我,頓時(shí)有一股暖意流過心中,孩子是多么的可愛。平時(shí)小朋友有危險(xiǎn)的動(dòng)作時(shí)、下樓梯時(shí)甚至走路時(shí),我們都會(huì)提醒他們要小心一點(diǎn),我想孩子們懂得關(guān)心他人,不只是因?yàn)槔蠋熀图胰似綍r(shí)的教導(dǎo),更多的是孩子們?cè)谄綍r(shí)生活中潛移默化地受到了老師、家人或者身邊其他人的影響,讓他們真正地學(xué)會(huì)了許多良好的品質(zhì)。通過平時(shí)和孩子們的相處,以及生活中的一些小事,讓我清楚的知道老師在孩子心中的地位以及老師對(duì)孩
5、子的影響力是很大的,老師平時(shí)無意中的一句話一個(gè)小小的動(dòng)作,孩子們都會(huì)記住,甚至去學(xué)習(xí)去模仿。也讓我領(lǐng)悟到,做為一名幼兒教師的我,平時(shí)更應(yīng)該注重自己的一言一行,只有自己有良好的品質(zhì)成為一名優(yōu)秀的人,才有資格去教育孩子。當(dāng)我明白了這個(gè)道理以后,我對(duì)自己的要求更高了,利用周末的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和護(hù)理知識(shí)。每個(gè)年輕的女孩子都喜歡每天戴漂亮的首飾,穿著漂亮的衣服,但是我知道,做為老師戴首飾會(huì)影響幼兒的審美觀,著裝還要保守,所以在上班時(shí)間,我只能默默的把自己漂亮的首飾藏在我的包包里,把自己認(rèn)為漂亮的衣服藏在衣柜里。我平時(shí)很嚴(yán)格要求自己的一言一行,無論是站著還是坐著,都一直保持良好的站姿坐姿,就是為了給孩子一個(gè)正確的示范。當(dāng)家長(zhǎng)說:我們會(huì)好好配合老師的工作?;蛘呤羌议L(zhǎng)對(duì)我說:“老師,我的孩子多勞您費(fèi)心了,您辛苦了”?!岸?,這個(gè)老師真不錯(cuò)?!本瓦@么一句話或幾句話,說明我的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和尊重,家長(zhǎng)的支持、配合、理解是我們老師付出的回報(bào),這也是當(dāng)老師的幸福所在。上兩個(gè)月國(guó)慶假期,我回老家的時(shí)候,我的奶奶問我:素素,平時(shí)工作忙不忙啊。累不累啊。我很自
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