象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃完整

1、象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃張莊小學(xué)象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的思 想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的 .可見(jiàn)，成立象棋 興趣小組是符合國(guó)家的教育方針的。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性 ，有助于寓 教于樂(lè)，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān).俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途 同歸。同樣，我們開(kāi)展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展下棋活 動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。二.教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化.2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧

2、，提高棋藝水平 .二、實(shí)施宗旨：以棋育人以棋修身 以棋養(yǎng)德三.教學(xué)措施：（一）教師方面：1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練習(xí)興趣。授課教 師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課 堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。2、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì).3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .4、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋 下好。（二）學(xué)生方面：經(jīng)常與愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格

3、的各種棋手.家長(zhǎng)方面：有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購(gòu)買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。四.教學(xué)內(nèi)容：1、中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介通過(guò)向?qū)W生介始中國(guó)象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國(guó)象棋的文化魅力.同時(shí)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，激發(fā)興趣.2、象棋入門讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)象棋，掌握基本方法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí)，提高水平.3、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)本部分通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素 質(zhì)和意志品質(zhì).五、展示形式：1、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。2、設(shè)“擂主”，

4、讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理.六、活動(dòng)安排：1、積極開(kāi)展象棋第二課堂，每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練 .2、重點(diǎn)訓(xùn)練象棋尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。初中語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)總結(jié)本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能 力的教學(xué)理念，依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，豐 富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 支持下，本學(xué)期語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)開(kāi)展順利，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：一、基本情況本活動(dòng)小組形成以文科教研組為中心，語(yǔ)文教師為單位，每個(gè)參與活動(dòng)的學(xué)生為主體的興趣小組活動(dòng)體系。開(kāi)展以朗 讀、寫作、漢字書寫為主線，具有形式多樣的趣味性教學(xué)活 動(dòng)。學(xué)生自由選擇主題各異的興趣小組，

5、根據(jù)教師的安排，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，最 重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。不僅調(diào)動(dòng)了 學(xué)生的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的 興趣愛(ài)好。二、活動(dòng)管理1、抓由勤有道是：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在開(kāi)班前，首先對(duì)按時(shí)上 課這個(gè)問(wèn)題必須嚴(yán)肅提由,因?yàn)樵谟行W(xué)生的意識(shí)中， 興趣小 組活動(dòng)可有可無(wú)，沒(méi)有重視的態(tài)度。學(xué)生由勤是興趣小組展 開(kāi)最為基本的條件.2、抓紀(jì)律上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為興趣小 組活動(dòng)，但最為基本的紀(jì)律問(wèn)題也要重視 .要綜合學(xué)生的上課 風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造生活潑但不放肆、輕松但不隨便的課 堂氛圍。3、重備課興趣小組備課不需

6、要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽.備課 要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，選擇學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)較 容易的而又有必要的活動(dòng)教案。4、重上課四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒， 是門學(xué)問(wèn)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨，給他們充分的時(shí)間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、 釋疑、感悟。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一 切也就水到渠成了 .三、活動(dòng)教學(xué)方法為使興趣小組能夠達(dá)到最為理想的教學(xué)目標(biāo)，文科教研組結(jié)合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作，采納了以下方法：1、圍繞“興趣”這一主線.尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好方向， 并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。2、采取課堂互動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué) ，有利于增進(jìn)師生間的 了解

7、，而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來(lái)，活躍了課堂氣3、教學(xué)過(guò)程以豉勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)教育為輔。4、教學(xué)形式的多樣性，有利于提高學(xué)生對(duì)知識(shí)探索的 積極性.5、活動(dòng)過(guò)程中依然要重視紀(jì)律問(wèn)題。6、定期與學(xué)生開(kāi)展心理交流會(huì)，了解學(xué)生之所想。7、針對(duì)基礎(chǔ)不同，對(duì)個(gè)別學(xué)生要有針對(duì)性的指導(dǎo).總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期語(yǔ)文興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的整體 語(yǔ)文素質(zhì)都得到較大提高.倒推而及，思其細(xì)節(jié)，不免有些許 遺憾，如我們?cè)趲熧Y安排、家校聯(lián)系等方面還是存在許多不 足之處。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思 想及其所需，爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生。相信在全體師生的共同努力 下，語(yǔ)文興趣小組會(huì)取得更大的進(jìn)步 .象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

8、華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)齊風(fēng)勇一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。 學(xué)生的水平參差不 齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午， 我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋， 但我們的社 員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中， 在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助 中提高。二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組 ，使學(xué)生在小組中進(jìn)行 合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享.每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋, 但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想

9、用自己的棋子，不想與其小組成 員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋 ，后用誰(shuí)的象棋， 使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣，逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化 比較大，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行 分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一 步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局 方法。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解 應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的