2022年教育管理座談會(huì)交流發(fā)言材料

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年教育管理座談會(huì)交流發(fā)言材料同志們：大家好。首先，我謹(jǐn)代表教體系統(tǒng)廣大師生向貴局多年來(lái)對(duì)教育的關(guān)心與幫助表示衷心的感謝。今天我們一行到貴局來(lái)主要是開展學(xué)習(xí)考察，并與大家共同研討教育管理工作。下面就我縣教育情況與大家進(jìn)行交流。一、基本情況縣位于省西部，州中北部，距州府康定_公里，距省府成都_公里，是康北地區(qū)醫(yī)療、文化、金融、服務(wù)中心，素有“山歌之鄉(xiāng)”、“繪畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)西部崩科之城”的美譽(yù)?？h內(nèi)平均海拔_米，幅員面積_平方公里，轄_個(gè)工委、_鄉(xiāng)_鎮(zhèn)，總?cè)丝赺萬(wàn)余人。藏民族占比_%，是典型的藏民族聚居縣、財(cái)政窮縣。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校38所，教職工_名，在校學(xué)生_名，其中

2、：在校高中生_名，義務(wù)教育階段在校生_名，學(xué)前階段在校生_名，職業(yè)教育學(xué)校在校生_名。外縣籍學(xué)生達(dá)_名，涉及全州_個(gè)縣。二、教育對(duì)口幫扶開展情況近年來(lái)，與貴局扎實(shí)開展對(duì)口幫扶工作，為教育加快發(fā)展提供了人才支撐、智力支持和物資支援。我縣教師素質(zhì)不斷提升，教育管理日漸規(guī)范，教育質(zhì)量逐年提升。(一)全力統(tǒng)籌支教教師。_年我縣共接收貴局派出緊缺學(xué)科教師_名，有效緩解了我縣部分學(xué)校學(xué)科教師緊缺的實(shí)際困難。區(qū)教育局牽頭選派區(qū)內(nèi)特級(jí)教師及學(xué)科帶頭人組成講師團(tuán)或結(jié)對(duì)學(xué)校組織名優(yōu)骨干教師，深入受扶學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)診斷剖析、現(xiàn)場(chǎng)交流反饋、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)改進(jìn)，持續(xù)幫助校長(zhǎng)、教師提升水平，真正實(shí)現(xiàn)了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，利用好”。(二)全力搭

3、建校園結(jié)對(duì)幫扶。區(qū)19所中小學(xué)、幼兒園與我縣18所中小學(xué)、幼兒園實(shí)行全面結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。主動(dòng)加強(qiáng)溝通，開展教師交流互訪、教學(xué)研討、課題研究和疫情防控等活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)管理水平共同提高。通過(guò)學(xué)校干部結(jié)對(duì)、教研組(年級(jí)組)結(jié)對(duì)、教師結(jié)對(duì)、學(xué)生結(jié)對(duì)等形式，大力開展跟崗學(xué)習(xí)、教學(xué)交流、送教講學(xué)等智力支教活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校間、師生間的交流交融，幫助我縣各學(xué)校轉(zhuǎn)變教育理念、提高學(xué)校教育管理水平和師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、方法共享、成果共享，確保教育幫扶工作取得實(shí)效。并采取集中與分散相結(jié)合的方式，由區(qū)學(xué)校接收培養(yǎng)籍學(xué)生_名。(三)全力實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)。_年，接受區(qū)援建資金_萬(wàn)元，其中：_萬(wàn)元為社

4、會(huì)資金，用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；_萬(wàn)元用于“校對(duì)?！苯Y(jié)對(duì)工作；_萬(wàn)元用于愛心慈善工作。四、對(duì)口幫扶工作需求與建議1.強(qiáng)化學(xué)校結(jié)對(duì)工作。一是建議采取集中與分散相結(jié)合的方式，在不影響正常教育教學(xué)的前提下，選派校長(zhǎng)、骨干教師赴結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)考察或跟崗鍛煉_周；二是利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教研；通過(guò)共建教學(xué)資源庫(kù)、同步實(shí)施學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)等實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的充分整合；三是雙方建立制度由支援校在力所能及的情況下，支援受援校信息技術(shù)裝備、教學(xué)儀器設(shè)備(更新?lián)Q代)。2.師資培訓(xùn)：一是“走出去”：選派校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師利用暑期赴參加培訓(xùn)。二是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”：建議貴局選派一定數(shù)量的名教師、名校長(zhǎng)到對(duì)校長(zhǎng)教師實(shí)地培訓(xùn)，指導(dǎo)

5、開展校本教研。3.援建項(xiàng)目：一是改造薄弱學(xué)校。按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，由貴局落實(shí)援建資金著力改造薄弱學(xué)校校舍、寄宿制辦學(xué)條件、修建教師周轉(zhuǎn)房等，落實(shí)修建對(duì)口支援標(biāo)志性校舍或周轉(zhuǎn)房。二是加大教育信息化建設(shè)支援力度：我縣區(qū)鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)一體機(jī)和學(xué)生電腦為_年義務(wù)教育均衡時(shí)所購(gòu)，現(xiàn)大部分損壞嚴(yán)重急需更換，其中教學(xué)一體機(jī)及學(xué)生電腦差缺較大。最后，我再次代表教體系統(tǒng)衷心感謝海樂局長(zhǎng)、趙書記及各位同仁對(duì)教育的關(guān)心和厚愛。并邀請(qǐng)大家到為我們培訓(xùn)指導(dǎo)教育工作。謝謝大家。2022年教育管理座談會(huì)交流發(fā)言材料（二）同志們：大家好。首先，我謹(jǐn)代表教體系統(tǒng)廣大師生向貴局多年來(lái)對(duì)教育的關(guān)心與幫助表示衷心的感謝。今天我們

6、一行到貴局來(lái)主要是開展學(xué)習(xí)考察，并與大家共同研討教育管理工作。下面就我縣教育情況與大家進(jìn)行交流。一、基本情況縣位于省西部，州中北部，距州府康定_公里，距省府_公里，是康北地區(qū)醫(yī)療、文化、金融、服務(wù)中心，素有“山歌之鄉(xiāng)”、“繪畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)西部崩科之城”的美譽(yù)?？h內(nèi)平均海拔_米，幅員面積_平方公里，轄_個(gè)工委、_鄉(xiāng)_鎮(zhèn)，總?cè)丝赺萬(wàn)余人。藏民族占比_%，是典型的藏民族聚居縣、財(cái)政窮縣。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校_所，教職工_名，在校學(xué)生_名，其中：在校高中生_名，義務(wù)教育階段在校生_名，學(xué)前階段在校生_名，職業(yè)教育學(xué)校在校生_名。外縣籍學(xué)生達(dá)_名，涉及全州_個(gè)縣。二、教育對(duì)口幫扶開展情況近年來(lái)，與

7、貴局扎實(shí)開展對(duì)口幫扶工作，為教育加快發(fā)展提供了人才支撐、智力支持和物資支援。我縣教師素質(zhì)不斷提升，教育管理日漸規(guī)范，教育質(zhì)量逐年提升。(一)全力統(tǒng)籌支教教師。_年我縣共接收貴局派出緊缺學(xué)科教師_名，有效緩解了我縣部分學(xué)校學(xué)科教師緊缺的實(shí)際困難。區(qū)教育局牽頭選派區(qū)內(nèi)特級(jí)教師及學(xué)科帶頭人組成講師團(tuán)或結(jié)對(duì)學(xué)校_名優(yōu)骨干教師，深入受扶學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)診斷剖析、現(xiàn)場(chǎng)交流反饋、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)改進(jìn)，持續(xù)幫助校長(zhǎng)、教師提升水平，真正實(shí)現(xiàn)了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，利用好”。(二)全力搭建校園結(jié)對(duì)幫扶。區(qū)_所中小學(xué)、幼兒園與我縣_所中小學(xué)、幼兒園實(shí)行全面結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。主動(dòng)加強(qiáng)溝通，開展教師交流互訪、教學(xué)研討、課題研究和疫情防控等活動(dòng)，促進(jìn)教

8、育教學(xué)管理水平共同提高。通過(guò)學(xué)校干部結(jié)對(duì)、教研組(年級(jí)組)結(jié)對(duì)、教師結(jié)對(duì)、學(xué)生結(jié)對(duì)等形式，大力開展跟崗學(xué)習(xí)、教學(xué)交流、送教講學(xué)等智力支教活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校間、師生間的交流交融，幫助我縣各學(xué)校轉(zhuǎn)變教育理念、提高學(xué)校教育管理水平和師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、方法共享、成果共享，確保教育幫扶工作取得實(shí)效。并采取集中與分散相結(jié)合的方式，由區(qū)學(xué)校接收培養(yǎng)籍學(xué)生_名。(三)全力實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)。_年，接受區(qū)援建資金_萬(wàn)元，其中：_萬(wàn)元為社會(huì)資金，用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；_萬(wàn)元用于“校對(duì)?！苯Y(jié)對(duì)工作；_萬(wàn)元用于愛心慈善工作。四、對(duì)口幫扶工作需求與建議1.強(qiáng)化學(xué)校結(jié)對(duì)工作。一是建議采取集中與分散相結(jié)合的方

9、式，在不影響正常教育教學(xué)的前提下，選派校長(zhǎng)、骨干教師赴結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)考察或跟崗鍛煉_周；二是利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教研；通過(guò)共建教學(xué)資源庫(kù)、同步實(shí)施學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)等實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的充分整合；三是雙方建立制度由支援校在力所能及的情況下，支援受援校信息技術(shù)裝備、教學(xué)儀器設(shè)備(更新?lián)Q代)。2.師資培訓(xùn)：一是“走出去”：選派校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師利用暑期赴參加培訓(xùn)。二是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”：建議貴局選派一定數(shù)量的名教師、名校長(zhǎng)到對(duì)校長(zhǎng)教師實(shí)地培訓(xùn)，指導(dǎo)開展校本教研。3.援建項(xiàng)目：一是改造薄弱學(xué)校。按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，由貴局落實(shí)援建資金著力改造薄弱學(xué)校校舍、寄宿制辦學(xué)條件、修建教師周轉(zhuǎn)房等，落實(shí)修建對(duì)口支援標(biāo)志性校舍