《運(yùn)動(dòng)和力》單元測(cè)試題及答案

1、 5/5運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題及答案 第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題 （時(shí)間：60分鐘滿分：100分） 一、選擇題(請(qǐng)將唯一正確的答案填入答題卡中。每題3分，共45分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1下列現(xiàn)象中，物體是利用慣性而運(yùn)動(dòng)的是（） A汽車(chē)剎車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程 B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳后，在水平方向上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程 C空投的救災(zāi)物質(zhì)，在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程 D鐘擺從最高處向最低處擺動(dòng)的過(guò)程 2關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（） A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)C物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用D沒(méi)有力作用在物體上，

2、物體就慢慢停下來(lái) 3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是（） A、將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性 B、豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向向上 C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用 D、踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性作用 4春節(jié)期間燃放雙響炮，如圖1所示，把雙響炮用橡皮條系在一根豎直插入地里的竹竿上，懸在半空中。點(diǎn)燃后，雙響炮“砰”一聲豎直升上高空，“啪”一響而炸裂。關(guān)于雙響炮第一響后豎直上升的運(yùn)動(dòng)情景，以下敘述正確的是（） A一直做加速運(yùn)動(dòng) B一直做減速運(yùn)動(dòng) C先加速后減速運(yùn)動(dòng)D一直做勻速運(yùn)動(dòng) 5

3、水平桌面上，物體在力F作用下向右運(yùn)動(dòng)，假如它離開(kāi)桌面時(shí)所受的一切外力同時(shí)消失，那么它將 A沿豎直方向下落B沿水平方向向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)（） C作曲線運(yùn)動(dòng)D無(wú)法確定運(yùn)動(dòng)情況 6一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（） A鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力 B鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 D桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 7、拍影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法，圖2中A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1S拍攝一 次）的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力的作用的是( ) 圖1 8、如圖3所示，用彈簧

4、測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是 （ ） A 、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力 B 、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力 C 、物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力 D 、物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力 9、用力推靜止在地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)，原因是因?yàn)?（ ） A 、人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 B 、人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 C 、人推桌子的力小于桌子的重力 D 、人推桌子的力等于桌子的重力 10、一物體以0.1m/s 的速度在水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為10N ，若速度增大到0.2m/s ，

5、仍在水平桌面勻速運(yùn)動(dòng)，它受到的摩擦力大小為（不計(jì)空氣的阻力） （ ） A 、大于10N B 、等于10N C 、小于10N D 、條件不足，無(wú)法判斷 11、在氣球下用細(xì)線懸掛一個(gè)重物勻速上升，若細(xì)線突然斷裂，則重物將 （ ） A 、不再受力 B 、保持原速度一直上升 C 、立即下落 D 、先上升后下落 12、下列實(shí)驗(yàn)操作中，采用等效替代法的是 ( ) A 、探究二力的合成時(shí)，用合力來(lái)代替兩個(gè)力的作用效果 B 、探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，保持壓力一定 C 、探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，推理出小車(chē)在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況 D 、用帶箭頭的線段表示力 13圖4為某同學(xué)拉著一盛水的器具在水平桌面上運(yùn)動(dòng)

6、的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象示意圖。對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正 確的是 ( ) A 圖(a)所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生 B 圖(b)所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生 C 都是在小車(chē)突然停止時(shí)發(fā)生 D 都是在小車(chē)突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生 14. 同學(xué)們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個(gè)別司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)不喜歡系安全帶。 對(duì)于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是( ) A 系安全帶是為了減小汽車(chē)的慣性 B 系安全帶是為了減小車(chē)內(nèi)人員的慣性 C 系安全帶可以減小由于慣性造成的傷害 D 系安全帶可以比較美觀 15. 如圖5所示，放在M 、N 兩水平桌面上的P 、Q 兩物體，分別在F P 5N 、F

7、Q =3N 的水平拉力作用下做 勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（ ） A 桌面M 一定比桌面N 粗糙 B P 的速度一定大于Q 的速度 C P 的質(zhì)量一定大于Q 的質(zhì)量 D P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力 圖 4 圖 3 圖 5 二、填空題（每空2分，共30分） 16. 人類(lèi)航天航空技術(shù)的發(fā)展，得益于物理學(xué)中關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的研究。 (1)對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段： 古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和思辨認(rèn)為： 。 伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì) 。 英國(guó)科學(xué)家_慨括了伽利略等人的研究成果，總結(jié)出著名的慣性定律。 (2)慣性定律的內(nèi)容是： 。 (3)

8、作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)物理的先河?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”最先在物理學(xué)中成為共識(shí)。 17投擲出手的鉛球能夠繼續(xù)向上飛行，是由于 ，它最后會(huì)下落到地面是因?yàn)?。 18室內(nèi)天花板上懸掛一只吊燈。燈繩對(duì)燈的拉力和_ _是一對(duì)平衡力；燈對(duì)燈繩的拉力和_ _是一對(duì)相互作用力。 19摩托車(chē)作飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻車(chē)的危險(xiǎn)， 應(yīng)該 輪先著地。 20. 如圖6所示為2008年南方雪凝災(zāi)害中的一個(gè)場(chǎng)景，一輛大客車(chē)由于剎不住車(chē)滑到公路邊。因?yàn)楫?dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)冃。捎谄?chē)具有_，在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)遠(yuǎn)。針對(duì)這種情況請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車(chē)時(shí)提一個(gè)建議：_。

9、21. 如圖7所示，自行車(chē)輪有凹凸不平的花紋，目的是_。當(dāng)自行車(chē)在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，自行車(chē)所受到的重力和_是一對(duì)平衡力 22. 如圖8所示，物體重5N ，當(dāng)F =10N 時(shí)，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力是_N ； 當(dāng)F =20N 時(shí)，物體在墻上靜止不動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力是_N 。 三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空2分，作圖3分，共25分） 23短跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力向后蹬地，人就沖了出去。這里包含的物理知識(shí)是 ； 。 24. 如圖9所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出 的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有 ，而冰壺最終會(huì)停止下來(lái)，是因?yàn)椤?圖

10、 6 圖 8 圖 7 圖9 25. 如圖10所示，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖。（圖 中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)） 26如圖11所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，可以看到：在 下，平面 越光滑，小車(chē)前進(jìn)得越遠(yuǎn)。由此通過(guò)推理得出，如果表面絕對(duì)光滑，小車(chē)的速度 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)分三步進(jìn)行，要求小車(chē)從斜面上的 高度上滑下(選填“同一”或“不同”)。 27在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖12 所示是可供選擇的兩種探究方案。 （1）圖a 的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b 的探究方案中研究對(duì)象是 ； （2

11、）小明選擇了圖a 所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后， 就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚€(gè)力的 和 對(duì)物體平衡的影響； （3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。 （4）兩個(gè)探究方案相比較，哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？ 圖11 圖12 圖10 第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題參考答案 （時(shí)間：60分鐘滿分：100分） 一、選擇題(請(qǐng)將唯一正確的答案填入答題卡中。每題3分，共45分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案B C C C B A D B A B D A B C D 二、填空題（每空2分，共30分） 16. 力是物體運(yùn)動(dòng)的原因；保持運(yùn)動(dòng)牛頓 一切物體在不受力的作用的時(shí)候，總將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 17鉛球具有慣性鉛球受到重力作用 18燈受到的重力燈繩對(duì)燈的拉力 19后 20. 慣性冰雪路滑，謹(jǐn)慎駕駛等 21.增大摩擦力地面對(duì)車(chē)的支持力 22. 5 5 三、