小班主題公開課教案詳案反思：秋天的水果

1、Word - 8 -小班主題公開課教案詳案反思：秋天的水果二、主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)主題活動計(jì)劃的建構(gòu)是以我們班幼兒進(jìn)展水平和教導(dǎo)目標(biāo)為依據(jù)，敬重孩子們的愛好和困窘，同時注意幼兒其次語言的啟蒙和初步的引領(lǐng)。三、主題教導(dǎo)目標(biāo)1、 在活動中，引領(lǐng)幼兒感觸秋天是水果豐收的時節(jié)。2、 利用活動豐盛幼兒對水果的認(rèn)知。3、 在活動中鼓舞、引領(lǐng)幼兒樂觀動手動腦，激活幼兒的制造意識。4、 實(shí)現(xiàn)寓教于樂，讓幼兒在活動中感觸合作和共享的歡樂，引領(lǐng)幼兒與伙伴友好交往。四、計(jì)劃的實(shí)施過程活動一：吃水果(音樂活動)活動目標(biāo)：1、 感觸集體活動的歡樂氣氛，喜愛參與集體活動。2、 知道水果有養(yǎng)分，喜愛吃水果。3、鼓舞幼兒創(chuàng)編歌詞。

2、活動預(yù)備：柿子、蘋果、甜橙、鴨梨活動狀況記錄：由來： 十月八日孩子們分享他們在水果店購買的水果后談?wù)摷娂姡f水果然好吃。班上有個別幼兒平時不喜愛吃水果。為了進(jìn)一步激活他們對水果的愛慕之情，培養(yǎng)他們愛吃水果的習(xí)慣，我們抓住這個教導(dǎo)契機(jī)，組織了此次音樂活動：吃水果。過程：1、展示已有些水果，讓幼兒研究水果的滋味怎樣?吃水果對身體有什么益處。2、老師與幼兒研究收拾出：柿子滋味好，蘋果滋味好，每天吃水果，身體健康3、 好聽的歌，增強(qiáng)幼兒愉悅感和成就感。4、鼓舞幼兒運(yùn)用換詞法改編歌詞，激活幼兒對更多的水果發(fā)生愛慕之情，喜愛吃各種水果。5、請小伴侶相互溝通水果有養(yǎng)分，我喜愛吃水果。引領(lǐng)幼兒說完整的話6、老

3、師鼓舞幼兒與水果交伴侶?；顒佣菏煜に?綜合活動)活動目標(biāo)：1、 利用各種感官辨別不同的水果。2、 在活動中感觸共享的歡樂。3、初步理解光潔和粗糙的意思?；顒宇A(yù)備：布袋、柿子、香蕉、蘋果、彌猴桃等活動狀況記錄：請小伴侶用手摸出布袋子里的水果，并猜一猜是什么水果。請幼兒拿出來看一看自己猜的對不對。由此引領(lǐng)幼兒熟悉各種水果。教師問：除了用眼睛看，用手摸，還能用什么辦法辨別出是什么水果呢?幼兒說出：用嘴嘗一嘗、用鼻子聞一聞等辦法。請幼兒閉上眼，依次聞水果滋味，辨別水果。請幼兒分離摸蘋果和彌猴桃，說一說感覺有什么不同，引領(lǐng)幼兒說出光潔的粗糙的。針對光潔和粗糙讓幼兒充分感觸和表述。請幼兒共享水果，并說

4、一說不同水果的不同滋味。組織幼兒唱吃水果的歌曲，引領(lǐng)幼兒多吃水果，吃各種各樣的水果。活動三：水果娃娃(手工活動)活動目標(biāo)：1、 引領(lǐng)幼兒感觸動手的樂趣。2、 培養(yǎng)幼兒制造力和想象力?；顒宇A(yù)備：水果若干種，準(zhǔn)時貼、剪刀?；顒訝顩r記錄：老師逐一展示各種水果，請幼兒說有名稱，鞏固幼兒對水果的認(rèn)知。老師提出問題：怎樣讓水果的樣子變得越發(fā)可愛。請小伴侶用教師預(yù)備的材料把水果變成可愛的水果娃娃。要求：五官的位置應(yīng)當(dāng)怎樣支配。(圖六)小伴侶拿自己的水果娃娃活動四：鮮果和干果(科學(xué)活動)活動目標(biāo)：1、 能區(qū)別鮮果和干果。2、 利用對應(yīng)會比較兩組物體的多少?；顒宇A(yù)備：鮮果若干、干果若干、小兔頭飾。活動狀況記錄：

5、兔媽媽帶小兔子們?nèi)バ∝埣易隹蜑楣适虑楣?jié)開展活動。小貓拿出一盤鮮果和一盤干果款待小兔子們。兔媽媽請小兔子們觀看兩盤水果有什么不同。分離用摸、看、聞、嘗等不同的辦法感觸并區(qū)分。在小兔子們充分感觸、發(fā)覺、表述的基礎(chǔ)上，兔媽媽總結(jié)鮮果和干果的特征。小貓和兔媽媽請小兔子用一一對應(yīng)的辦法分水果，并請小兔子分完后用盡整的話表達(dá)兩組水果的多少。兔媽媽和小兔子們共同共享鮮果和干果，請幼兒敘述他們滋味的不同。小兔和媽媽感謝小貓后一起回家，活動自然結(jié)束?；顒游澹憾嗖实乃?綜合活動)活動目標(biāo)：1、 利用觀看，引領(lǐng)幼兒發(fā)覺色彩是豐盛的，多彩的。2、 引領(lǐng)幼兒初步學(xué)會用不同的色彩涂同一個物體。3、 使幼兒初步接觸英語，

6、激活幼兒對英語活動的愛好。活動預(yù)備：蘋果、梨、桔子、火龍果、水彩筆、油畫棒活動狀況記錄：請幼兒認(rèn)真觀看各種水果的色彩，并能說出水果的色彩：紅、黃、紫紅、桔黃等。老師示范紅、黃、桔黃、紫的英文發(fā)音。和幼兒舉行嬉戲活動：請你說一說它的色彩。鞏固幼兒對色彩的認(rèn)知。老師引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看蘋果上的不同色彩，使幼兒發(fā)覺蘋果上有不同的色彩。老師請幼兒按照自己的觀看狀況給水果添色?；顒恿浩娈惖乃?綜合活動)活動目標(biāo)：1、 引領(lǐng)幼兒初步了解水果的內(nèi)部。2、 引領(lǐng)幼兒發(fā)揮制造性，試試用剖開的內(nèi)部印畫?；顒宇A(yù)備：水果若干、顏料、刀子、紙?；顒訝顩r記錄：1、老師引領(lǐng)幼兒觀看水果的形狀，發(fā)覺不同水果形狀的不同。2、老

7、師提出問題：水果的內(nèi)部會是什么樣子的呢? 不同水果里面的樣子會是一樣的嗎?3、剖開水果，請幼兒觀看，并請幼兒充分溝通自己的發(fā)覺。4、老師鼓舞、引領(lǐng)幼兒大膽試試用剖開的水果沾上顏料在紙上印圖形。5、待幼兒操作完后，請幼兒充分表述自己印出的作品像什么，鼓舞幼兒大膽想象、大膽制造?；顒悠撸盒⊥梅痔?故事表演)活動目標(biāo)：1、 培養(yǎng)幼兒與人共享的習(xí)慣。2、 引領(lǐng)幼兒學(xué)會說有禮貌的話?；顒宇A(yù)備：小兔頭飾一個、水果框一個，水果模型若干?；顒訝顩r記錄：1、老師完整地?cái)⑹龉适滦⊥梅痔?。重點(diǎn)重復(fù)得到水果的小動物向小兔表示謝謝的有禮貌的語言和表示共享后的開心情緒的語言。2、老師飾演小兔邊敘述故事邊把水果分給小伴侶們

8、，請小伴侶像小動物一樣用有禮貌的話酬謝。3、 請小伴侶飾演小動物表演故事內(nèi)容。反思： 在活動中幼兒能說出 我真歡樂，愿你也歡樂、感謝你把水果分給我等。但是在日常生活中很少見這種行為。這說明此方面的教導(dǎo)還應(yīng)注重在日常生活中和睦滲透?；顒影耍贺S收的時節(jié)(綜合活動)活動目標(biāo)：1、 引領(lǐng)幼兒感觸豐收的歡樂。2、 鼓舞幼兒大膽表演，培養(yǎng)幼兒自信念?；顒宇A(yù)備：各種水果的頭飾、模型、樂器活動狀況記錄：1、老師邊講解 秋姑娘來了，帶來了許多水果邊展示一個個的水果模型，小伴侶說其名稱并用英文說出它的色彩。2、老師請幼兒拿起打擊樂器，請幼兒邊打擊邊歌唱跳舞，使幼兒感觸和表現(xiàn)豐收的喧鬧氣氛。3、鼓舞幼兒童大膽上臺表

9、演并賦予嘉獎。活動九：親子制作與共享活動目標(biāo)：1、 使家長了解并參加主題活動，感觸孩子們的長進(jìn)。2、利用鼓舞、引領(lǐng)幼兒大膽表演和參加，增加幼兒的自信念，使幼兒感觸成就感。3、 利用參加和睦、溫馨的親子活動，使幼兒感觸親情，體味共享的歡樂。活動預(yù)備：剪刀、雙面膠、畫紙、各種水果食品活動狀況記錄：1、 嬉戲：看誰說得對(熟悉各種水果，正確說出水果名稱和它色彩)。2、 表演：好玩的兒歌、好聽的歌曲。3、 親子制作：美麗的水果吊飾。4、 共享：好吃的水果食品?？凑l說得對共享：好吃的水果食品親子制作：美麗的水果吊飾與秋天的水果相相宜的環(huán)境五、主題活動后的反思在此次主題活動中我們引領(lǐng)幼兒由外到內(nèi)地熟悉各種水果。利用充分的觀看和感觸，孩子們熟悉到了水果的品種無數(shù)，有干果，有鮮果，梨有鴨梨、水晶梨、木梨等，并發(fā)覺了水果的果皮、果肉、果核的區(qū)別及位置，對色彩有了更多的熟悉。幼兒利用觀看發(fā)覺并總結(jié)出了不少新的色彩，比如黑紫色、紅紫色等，豐盛了他們的認(rèn)知。在活動中我們注重滲透幼兒交往能力的培養(yǎng)，注意引領(lǐng)幼兒充分感觸并表述共享的歡樂。在小兔分桃、豐收的時節(jié)