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1、體育老師看鄉(xiāng)村教育何為健康?健康就是沒有疾病和不虛弱嗎?不,一個人只有在身體、心理和社會適應方面保持良好的狀態(tài),才算得上真正的健康?!邦^腦簡單,四肢發(fā)達”,這是過去人們對體育老師的見解。作為一個新時代的體育教師,我的職責不僅是帶領學生上好體育課,讓學生在體育課中增強運動能力,學習運動技能,養(yǎng)成良好的運動習慣,還有一個重要的職責,就是關注學生的心理健康。來到這所中學工作快一年了,簡單干凈的工作環(huán)境,天真質(zhì)樸的學生,我很喜歡這所學校。作為一個農(nóng)村中學,學校的每一位教師都在努力的為學生傳道授業(yè)解惑,讓他們在教育資源相對貧乏的環(huán)境下能夠?qū)W有所成,但是對于農(nóng)村孩子的教育問題,也有教師也解決不了的事。那就
2、是這里留守兒童很多很多,問題兒童也有,家長對于孩子的學習關注度比城鎮(zhèn)少太多。記得新學期一開學,我和一個新任教師聊天,她說她作為班主任第二天要給學生家長開新學期的家長會,我給她建議,建立一個微信聊天群,將家長拉到群里,可以讓家長及時的了解到學生在學校的問題和學校發(fā)出的通知事項,這是我在網(wǎng)上了解到的很多學校老師利用信息化與家長相聯(lián)系的做法。過了幾天,再見到這個班主任,問她有沒有用這個方法,她的回答讓我陷入了沉思。她說,全班五十個學生,大部分都是留守兒童,來開家長會的家長很多不是他們的父母,而是爺爺奶奶外公外婆居多,有的甚至是姑姑阿姨在陪讀。老年人大多不識字,用手機都是個難題,更別說使用微信了。有的
3、老人年過花甲,行動緩慢,還會來學校關心他們的孫子孫女學習。我不禁感嘆,為何農(nóng)村的留守兒童這么多?初中生正是學生成長的關鍵期,爸爸媽媽為了去城里打工,而錯失了對于孩子的管教和陪伴,影響他們的身心健康成長,是一件多么可惜的一件事。上了一段時間的體育課,對學生有了進一步的了解,相比于城鎮(zhèn)的學生,他們相對獨立,也更質(zhì)樸,思想很簡單,稍微缺乏一點上進的態(tài)度。讓我覺得,我應該做點什么,是源于一個學生。他個子很小,黑黑的,穿的衣服有些破舊,運動能力一般,體育課上表現(xiàn)平平,偶爾會在課堂違反規(guī)則,所以我很快認識了他。和班主任了解過他的家庭背景,他的媽媽在他幾個月大的時候拋下他離開了家,爸爸有殘疾,一直都是奶奶帶
4、大,家庭條件艱苦,奶奶對他很好。一次看自習的時候,他因為感冒了請假沒來,他桌上的一張語文試卷吸引了我,看到他的作文我的家人,我驚呆了。上面寫道“奶奶和我說,媽媽在我沒滿月只有臉盆那么大的時候就不要我了,奶奶說你媽媽是不負責人的媽媽,所以我特別討厭媽媽這個詞,每次同學罵我,我說我們所有人你都不能罵,唯獨我媽媽這個詞可以罵,奶奶就是我的重生父母要是在家里只有我奶最疼我”。這篇作文,是這個七年級的小男孩寫的,寫出了對奶奶的感恩,對媽媽的憎恨。這個本該在父母家人疼愛下成長的孩子,內(nèi)心卻有這樣的想法。我和他的班主任做了溝通,認為應該給與他一定的心理干預。一節(jié)自習課,我悄悄把他喊到了一個空教室,面對面的和
5、他促膝而坐。我說:“上次你沒來,我無意中看到了你的作文,不好意思了。我今天找你來只是想要和你聊聊天”,他點了點頭。我說“我看到你的作文,你說你是奶奶帶大的,奶奶是你的重生父母,我覺得你是一個懂得感恩的小孩,這一點是值得肯定的,知道感恩很棒,奶奶對你挺好的”,然后他和我說了他奶奶對她的好。聽完后我說:“你作文里寫了你對媽媽的恨,我能理解你”,他沉默了,我接著說“但是我想和你說的是,沒有哪個媽媽不愛自己的孩子的??赡軏寢岆x開你,不是她不愛你,可能是有她自己不得已的地方,老師也是一個媽媽,我知道一個媽媽十月懷胎孕育一個生命是非常不容易的,很辛苦。老師希望你能夠拋下對媽媽的恨,可能這些對你很不公平,但
6、是奶奶對你很好,你可以努力學習,學有所成,將來給自己給奶奶一個好的生活,讓自己變得更強大”,他若有所思。他反饋的很少,但是我覺得他應該聽懂了,我只是想讓他知道,其實有很多人關心他的。最后又和他聊了一會,我說“以后有任何問題都可以來找我,體育課上也可以多運動運動,這樣可以上自己的心情變的很好”。后來課上課下,我也會經(jīng)常關注他,和他聊天,以鼓勵為主。希望他能夠像向日葵一樣,心有陽光,健康成長! 有時候,我覺得自己不僅是一名體育老師,我更應該是一名“傳教士”,傳的不是經(jīng)文,而是向?qū)W生灌輸健康向上的心態(tài),教會學生通過體育運動來調(diào)節(jié)情緒。體育鍛煉不僅可以調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操,還能夠改善人際關系,提高自我、完善自我。常常和學生開玩笑說“心情不好來操場跑幾圈吧,和家人鬧矛盾了來操場跑幾圈吧,覺得郁悶沒地方抒發(fā)來操場吧,運動后你會相信一切都會慢慢變好的,以后有什么問題都可以來找老師,我會盡我所能幫助你們”。所以對于鄉(xiāng)村教育,很多不可避免的問題,我認為還是要樂觀面對,作為一名體育
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