學(xué)前班科學(xué)教育工作計劃

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.學(xué)前班科學(xué)教育工作計劃學(xué)前班科學(xué)教育工作計劃一、輔導(dǎo)思想：以培育小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨，活躍倡議讓學(xué)生親身閱歷以探求為主的學(xué)習(xí)活動，培育他們的好奇心和探求欲，開展他們對科學(xué)實質(zhì)的了解，使他們學(xué)會探求解決問題的戰(zhàn)略，為他們終身的學(xué)習(xí)和日子打好根底。二、教育方針：1、培育學(xué)生科學(xué)的思想辦法，盡力開展學(xué)生解決問題的才能，使得學(xué)生們在日常日子中接近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常日子的輔導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和日子習(xí)慣；2、了解科學(xué)探求的進(jìn)程和辦法，讓學(xué)生親身閱歷科學(xué)探求的全進(jìn)程，從中取得科學(xué)知識，增加才華，領(lǐng)會科學(xué)探求的趣味

2、，了解科學(xué)的真理，逐漸學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題；3、持續(xù)輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假定，剖析事物之間的因果關(guān)系，重視調(diào)查試驗中的丈量，特別是控制變量、收集數(shù)據(jù)，并對試驗成果作出自己的解說，學(xué)習(xí)建立解說模型，以驗證自己的假定。4、堅持和開展對周圍世界的好奇心與求知欲，構(gòu)成斗膽仔細(xì)、重視依據(jù)、勇于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.祖國的情感；5、接近天然、賞識天然、喜愛生命，活躍參與資源和環(huán)境的維護(hù)，關(guān)懷現(xiàn)代科技的開展。三、教材剖析學(xué)植物的終身單元：引導(dǎo)學(xué)生閱歷栽培鳳仙花的完好進(jìn)程。經(jīng)過對鳳仙花各個成長期不同形狀特征的調(diào)查，協(xié)助學(xué)生建

3、立植物成長周期的概念，并引導(dǎo)他們學(xué)會定時調(diào)查、記載以及剖析數(shù)據(jù)的辦法。動物的生命周期單元：引導(dǎo)學(xué)生閱歷養(yǎng)蠶的完好進(jìn)程。經(jīng)過對蠶各個成長時期不同形狀特征的調(diào)查，協(xié)助學(xué)生建立動物的生命周期概念，感觸生物的生命進(jìn)程并學(xué)會描繪這個進(jìn)程。沉和浮單元：首要觸及物體在水中的沉浮與哪些因素有關(guān)、怎樣改動物體的沉浮及怎么使用沉浮的原理來制造小舟和潛艇等問題。動物的生命周期單元：引導(dǎo)學(xué)生閱歷養(yǎng)蠶的完好進(jìn)程。經(jīng)過對蠶各個成長時期不同形狀特征的調(diào)查，協(xié)助學(xué)生建立動物的生命周期概念，感觸生物的生命進(jìn)程并會描繪這個進(jìn)程。四、根本辦法：1、把科學(xué)課程的總方針落實到每一節(jié)課；2、掌握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特色，順?biāo)浦郏?、用五光十色的親歷活動充分教育進(jìn)程；4、讓探求成為科學(xué)學(xué)習(xí)的首要方法；文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.5、建立敞開的教育觀念；6、悉心腸引導(dǎo)學(xué)生的