（中職）機械制圖第四版12、橢圓的畫法電子教案

1、（中職）機械制圖第四版12、橢圓的畫法電子教案（中職）機械制圖第四版12、橢圓的畫法電子教案（中職）機械制圖第四版12、橢圓的畫法電子教案課 題橢圓的畫法授課時間授課時數(shù)1課 型講授 教學目的要 求用四心圓弧法畫橢圓教學重點用四心圓弧法畫橢圓教學難點 橢圓的畫法學情分析 邊學邊做，學生學習興趣應(yīng)該比較濃厚，根據(jù)步驟作圖，難度較小。教學方法教學手段 講授和黑板作圖演示相結(jié)合.教 學 過 程 設(shè) 計教 師 活 動學 生 活 動設(shè)計意圖及修改意見講要求：準備課堂用具，清點學生人數(shù)二、復(fù)習舊課 1、錐度斜度的定義是什么？ 2、口述錐度和斜度的繪制方法？ 3、講評上次作業(yè)，強調(diào)幾個概念引入新課題（一）橢

2、圓的畫法 橢圓常用畫法有同心圓法和四心圓弧法兩種：同心圓法： 以AB和CD為直徑畫同心圓，然后過圓心作一系列直徑與兩圓相交。由各交點分別作與長軸、短軸平行的直線 ，即可相應(yīng)找到橢圓上各點。最后，光滑連接各點即可。2、橢圓的近似畫法（四心圓畫法如下圖所示）。已知橢圓的長軸AB與短軸CD，（1）連AC，以O(shè)為圓心，OA為半徑畫圓弧，交CD延長線于E ；（2）以C為圓心，CE為半徑畫圓弧，截AC于E1 ；（3）作A E1 的中垂線，交長軸于O1 ，交短軸于O2 ，并找出O1和O2的對稱點O3和O4 ；（4）把O1與O2、O2與O3、O3與O4、O4與O1分別連直線；（5）以O(shè)1、O3為圓心，O1A為

3、半徑；O2、O4為圓心，O2C為半徑，分別畫圓弧到連心線，K、K1、N1、N為連接點即可。學生唱歌，準備上課用具2、學生復(fù)習并回答復(fù)習提問3、學生根據(jù)老師提問快速看書，找到答案，并回答熟記師生共同討論繪制橢圓的方法? 5、學生學習繪制橢圓6、學生自己繪制長軸60.短軸40的橢圓7、學生思考討論并舉手解決疑問8、學生總結(jié)本節(jié)課重點知識9、學生完成練習，并完成習題集課前準備，提高學生精神加強學生對上節(jié)課所學重點知識的鞏固培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的自主學習的好習慣通過實例分析使學生掌握等分線段的方法。 培養(yǎng)學生勇于表達自己想法以及動手的能力。6、引導(dǎo)學生一起發(fā)現(xiàn)問題，提高學生積極性以及師生互動。7、通過學生總結(jié)使學生提高觀察、總結(jié)能力小 結(jié)鞏固練習1、總結(jié)各類圓弧連接的特點，尤其強調(diào)要抓住圓心和連接點兩個關(guān)鍵。2、簡述四心法作橢圓的步驟。課后作業(yè)習題解教 后 記板書設(shè)計橢圓的畫法 橢圓常